what在首句引导的从句（what引导从句怎么用）

what在首句引导的从句【一】

1 . Thefirsttime(thatIsawhimwasin

2 . It hasn&#;t been made clear when the new road is open to traffic

3 . 道理是自己在生活中去剖析思考问题产生的，心境的提高是自己对生活甚至自然。自身的感悟。两者是相辅相成的关系…就像理论与实践的结合…从理论中去实践现实，从现实中感悟新的道理！

4 . Hisspeech,whichboredeveryone,wentonandon

5 . SheisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen/met

6 . 先行词既指人又指物时。例如：

7 . 不要因一次挫败就忘记你原先想要到达的地方。

8 . as引导的非限制性定语从句的位置比较灵活，可以放在主句前，也可以放在主句后，还可插在主句的中间;而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如：

9 . 位置上的区别：

10 . that/whichweareinterestedin

what在首句引导的从句【二】

1 . Lighttravelsfasterthansound,asweallknow

2 . All(thatyouhavetodoistopractiseeveryday

3 . Thisisthebestfilm(thatIhaveeverseen

4 . 关系代词在定语从句中作表语时。例如：

5 . (Istillrememberthedayswhenweworkedtogether

6 . as用作关系代词和关系副词引导限定性定语从句,在从句中作主语定语表语或状语,常与thesame…as;such…as,so…as,as…as连用

7 . (固定短语中的介词一般不省略,介词仍放在动词之后

8 . the teacher who teaches us maths is a young man

9 . 带介词保留宾语的被动句中常用动词有：clear…of, cure…of, strip…of, add…to, devote…to, dedicated…to, base…on, compare…with, free…from等。

10 . It has not been found out who set the record

what在首句引导的从句【三】

1 . 世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值！

2 . AscanbeseenasIexpected

3 . 人生，原来就是一个懂字。世界很大，个人很小，没有必要把一些事情看得那么重要，痛疼，悲哀，谁都会有，生活的过程中，总有不幸，也总有悲哀，就像日落花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厉害，放开了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，咱们总是事后才明白，懂生活，很难，会生活，更难。

4 . 词义与联系上的区别：

5 . We are brought freedom and happiness by the Party

6 . 学会总结是一种智慧。也许，我们天生就没有太高的智商，但我们知道去总结，知道总结自己，同时还知道去总结别人，去劣从优，吸取一切，积累一切有益的经验，融会我们的智商，丰富我们的智慧，成为一个易于生存的人。

7 . (Isthisfactory_______wevisitedlastweek?

8 . YesterdayIwenttoShanghai,whereIwasborn

9 . HevisitedtheSummerPalacethissummerHewenttherefouryearsago

10 . 人总是期望平坦和安危的，谁也不想要折磨式的历练。但是它却没有因此而不来，作为被动的承受者，又不想就此妥协，那么，就拿出你的智慧，化腐朽为神奇吧，人生将因此而走向美丽，虽然此属于被迫的性质，也比无所作为要好。歪打正着，亦弥足珍重。

what在首句引导的从句【四】

1 . The Rosembergs were denied a fair and open trial Mr Smith was given a prize

2 . GalileolivedinthecityofPisa,wherethereisaleaningtoweraboutfeethigh

3 . do you think the picture that is taken by john is good?

4 . It was considered a shame to cheat in examination It was found difficult for us to understand him

5 . 引导定语从句的关系副词有when,where,why;

6 . the dog that is eating over there belongs to the shopkeeper

7 . Thefactoryinwhichhisfatherworksisinthewestofthecity

8 . 你迷茫时。你犹豫时。你决定事情时它都会指引你方向!

9 . 适用本句型常见的谓语动词：接不定式的：advise, allow, ask, compel, command, help, wish, warn, 等。

10 . Theboywho//whomwesawyesterdayisJohn’sbrother

what在首句引导的从句【五】

1 . 关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语必须与先行词保持人称和数的一致。例如：

2 . 不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。

3 . HeisgoingtovisitourschoolinApril,whenhewillgive/deliverusalectureabouthowtolearnEnglish

4 . 我是一个岁的女孩，在日坛中学上学。

5 . Heisafarmer,as/whichisclearfromhismanner

6 . Theearthturnsaroundthesun,asisknowntousall

7 . Inourschool,thereisabiglibrary,wherewecanreadthebooks

8 . ③先行词被all,any,every,few,little,no,some等不定代词修饰时

9 . Thereasonwhyhewaslatewasthathewasill

10 . Isthereanythingthatyouwanttobuy?

what在首句引导的从句【六】

1 . 平静的眼神，淡淡的微笑，始终彰显着我们的坚强，可有谁知，坚强的背后，是碎了一地的心，似黄昏后的残阳，美得那么凄凉。

2 . 梅衰未减态，春嫩不禁寒。

3 . Hehadmanyfriends,manyofwhomhadbeenintheuniversities

4 . ThefirstEnglishnovelthatIreadwasATaleofTwoCities

5 . 非限定性定语从句位于句未,而且as和which在从句中作主语宾语表语时可互换

6 . thedogthatiseatingovertherebelongstotheshopkeeper

7 . Aseverybodycanseeaswasusual

8 . [Thisisaplacewhich//thatIwantedtovisit]

9 . Toshutyoureyestofacts,asmanyofyoudo,isfoolish

10 . Theearth,asisknowntousall,turnsaroundthesun

what在首句引导的从句【七】

1 . [Irememberthedayswhich//thatwespenttogether]

2 . Thedoctor(that//whom//whoyouarelookingforisintheroom

3 . Thedoctor(whomyouarelookingforisintheroom

4 . iwanttofindaplacewhereisquietandgood

5 . ilikethemoviethatiwatchedyesterday

6 . 从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩，从一个不懂理解为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩，从一个想爱却不敢的女孩变成一个敢爱敢恨的青春少女，这其中的含义太深太深，只有坚强的人才能读懂，只有坚强的心才能理解。

7 . 自由式定语从句是指一个句子中两个或两个以上不同成分带定语从句的情况。这种从句的先行词没有固定模式，在句中充当不同的句子成分，故该结构中的定语从句称为自由式定语从句。它们拆开来看，其实就是一个一个简单的定语从句，因此，其翻译也和简单的定语从句相同。

8 . whom指人,作宾语

9 . Thespeech,whichhehadwrittenonthepaper,seemedendless

10 . AwhichBwhereCwhatDtheone

what在首句引导的从句【八】

1 . IwanttousethesametoolthatIusedyesterday

2 . IstillrememberthedayonwhichIfirstcametoBeijing

3 . 我昨天去了上海，那是我出生的地方。

4 . ⑤当主句以who或which开头的特殊疑问句时,定语从句that引导

5 . Asweallknow,hestudiesveryhard

6 . as引导的非限制性定语从句与主句之间有着较为密切的上下文联系，as本身含有“正如”之意;而which引导的非限制性定语从句与主句之间在逻辑意义上近似并列句，which本身表示“这”或“这一点”之意。例如：

7 . I’llneverforgetthetimewhenweworkedonthefarm

8 . 带主语补足语的被动句

9 . iamtheonewhowrotetoyou

10 . 对此，不管如何我们都要始终保持一个感恩的心态对待一切。对待家人。亲人。爱人……还有我们年轻人的对象。我们有许多珍贵的东西都丢失了！