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what引导的从句练习(怎么判断what引导的从句)

日期:2024-09-24 16:34:56来源:说说网人气:我来评论

导读:what引导的从句练习【一】1 . Thiselephantislikeasnake,as/whichanybodycansee2 . 做定语从句的时间状语3 . 先行词被形容词最高级或序数词修饰时。...

what引导从句练习【一】

1 . Thiselephantislikeasnake,as/whichanybodycansee

2 . 做定语从句的时间状语

3 . 先行词被形容词最高级或序数词修饰时。例如:

4 . 炊烟起了,我在门口等你。夕阳下了,我在边等你。叶子黄了,我在下等你。儿弯了,我在十五等你。细来了,我在伞下等你。流冻了,我在河畔等你。生命累了,我在堂等你。我们老了,我在来生等你。能厮守到老的,不只是,还有责任和习惯

5 . We are wholly dedicated to the educational cause The news was told to everyone

6 . 关系代词在定语从句中作表语时。例如:

7 . TheChairman’sdaughter,whosenameisAnn,gaveTomasmile

8 . Ihavereadallthebooks(thatyougaveme

9 . Has it been decided where we are to hold the conference?

10 . Doyoustillrememberthedays(that//whichwespenttogether?

what引导的从句练习【二】

1 . Thebabieswhomthenursesarelookingforareveryhealthy

2 . ***从来不是幸福的源,而是一切痛苦的根。一个***满足了,马上会产生新的,就像我,满足了可以随便喝凉水的***,又会产生睡懒觉***,周而复始,无穷无尽。

3 . ThisisthesamebookthatIwanttoread(同一本

4 . 他将于四月访问我们学校,到时,他将给我们做一个关于如何学英语的讲座。

5 . ThustheArabUmayyeddynastyofcaliphs,whichhadmovedthecapitalfromMedinetoDamascusin,cametoberegardedwithmuchjustificationasaparasiticcliquethathadoutliveditsusefulnessoncetheconquestswerecompleted

6 . 不要因一次挫败就忘记你原先想要到达的地方

7 . whom指人,作宾语

8 . do you think the picture that is taken by john is good?

9 . Thisisthebestfilm(thatIhaveeverseen

10 . thedogthatiseatingovertherebelongstotheshopkeeper

what引导的从句练习【三】

1 . 你不要因为一片云,就指着天空说没有太阳

2 . 带介词保留宾语的被动句中常用动词有:clear…of, cure…of, strip…of, add…to, devote…to, dedicated…to, base…on, compare…with, free…from等。

3 . (介词+which可以代替where

4 . 生活中就需要去感悟道理的存在,每一件情。每一段难忘的经历之后,我们都需要深思她其中所包含的意义。每一件事情的发生都有它的因果关系,剖析问题就产生道理。就能深刻的反映出它的原因。我们经历难忘的事情过后都不去反思它,那它的发生又有何意义可言。

5 . 带主语补足语的被动句

6 . that在限制性定语从句中既可指人又可指事或物。在下列情况下,只能用that来引导定语从句:

7 . Thereasonwhyhewaslatewasthathewasill

8 . 接现在分词的:feel, hear, listen to, notice, see, look at, watch, find, imagine, leave(听任)等。

9 . 非限定性定语从句位于句未,而且as和which在从句中作主语宾语表语时可互换

10 . 适用本句型常见的谓语动词:接不定式的:advise, allow, ask, compel, command, help, wish, warn, 等。

what引导的从句练习【四】

1 . 你是否经常狠不下来做事,对自我不够狠,对别人也不够狠。因此,你总是黏黏糊糊,总是不忍心去拒绝别人,总是下不了决心让自我过的更好,总是缠绵过往不能自拔……完了,优柔寡断的你,务必狠一次,否则你永远也活不出自我。

2 . 我不怕千万人阻挡,只怕自我投降。

3 . Themeetingwillbeputofftillnextmonth,whenwewillhavemadeallthepreparations

4 . asyouknowasisexpected

5 . doyouthinkthepicturethatistakenbyjohnisgood?

6 . IhavemanybooksSomeofthebooksareaboutEnglish

7 . which引导的非限定性定语从句一般放在句未,而as引导的非限定性定语从句可放在句未,也可放在句中句首放在句首时不能用which替换

8 . which指物,做主语,宾语

9 . Theearth,asisknowntousall,turnsaroundthesun

10 . Thisisthefactorythat/whichIvisitedlastweek

what引导的从句练习【五】

1 . ThisisthebookonwhichIspentyuan

2 . thisisthebookwhichilikethemost

3 . Ican’tfindtheletterthat//whichcamethismorning

4 . 在thesame…后也可用that引导定语从句,但意义有所不同:

5 . Isthereanythingthatyouwanttobuy?

6 . 不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。

7 . Doyouknowthecomradewhospokejustnow?

8 . 我捡起了游客扔下的垃圾。

9 . 我昨天去了上海,那是我出生的地方。

10 . 关系副词在定语从句中做状语

what引导的从句练习【六】

1 . thebookthatyouborrowedfrommeyesterdayishelen&#;s,notmine

2 . TomisoneoftheboyswhoarefromtheUSA

3 . GalileolivedinthecityofPisa,wherethereisaleaningtoweraboutfeethigh

4 . HevisitedtheSummerPalacethissummerHewenttherefouryearsago

5 . ThisisthefactorywhereIworked

6 . the dog that is eating over there belongs to the shopkeeper

8 . Thisisthewatch(which/thathewaslookingfor

9 . 你是否有四个模样?一个是在兄弟姐妹面前疯癫的样貌,一个是在恋人面前完美的样貌,一个是只身一人时脆弱的样貌,还有一个,是在陌生的人群中安安静静的样貌。

10 . as用作关系代词和关系副词引导限定性定语从句,在从句中作主语定语表语或状语,常与thesame…as;such…as,so…as,as…as连用

what引导的从句练习【七】

1 . TomistheonlyoneoftheboyswhoisfromtheUSA

2 . I am supposed to know something about science They needn&#;t be kept waiting

3 . 喧噪的环境下要平静下心来思考问题。我们在这样的社会中太受外界的影响了。我们缺乏了对生活意义的领悟。缺乏了对事情的洞悉能力,没有自己的人生道理,没有一个能像在落中平静的心。心境也无从提起!

4 . 口语中可以省略

5 . “吃亏是福”不但是一种人生策略,更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生大智慧。

6 . HeisgoingtovisitourschoolinApril,whenhewillgive/deliverusalectureabouthowtolearnEnglish

7 . Thisistheverydictionarythatisofgreathelp

8 . Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember

9 . Heisthesameageasyou(are

10 . as和which引导的非限定性定语从句的比较:

what引导的从句练习【八】

1 . where指地点,作状语

2 . 关系代词在定语从句中作主语时,从句的谓语必须与先行词保持人称和数的一致。例如:

3 . 青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。

4 . 有了坚强的理由,一切顺顺水,虚伪的懦弱,也会在真诚的诺言面前,显得苍白无力,无所适从。因此,坚强也就成了你人生中一道靓丽的风景

5 . 咱们能够轻易的躲开一头大象,却总是躲不开苍蝇。使咱们不愉悦的,也往往是一些芝麻绿豆般的小事。生活中的小细节莫轻视,多用点心把愉悦掌握!

6 . iamtheonewhowrotetoyou

7 . 精彩的人生是有甜与酸,喜与忧,舒与痛构成的。只有坚强才能承受住其中的痛。唯有痛才能体现出其中的坚强。

8 . HeliedtohismotherItmadeherveryangry

9 . Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatwecouldremember

10 . 关系代词在定语从句中做主语,宾语,定语

what引导的从句练习【九】

1 . ilikethemoviethatiwatchedyesterday

2 . =Thehouseinwhichweliveisnotlarge

3 . Passmethedictionarywhosecoverisblack

4 . 人在遭遇挫折时,往往会感到缺乏安全感,使人难以安下心来,工作和生活都会受到影响。所以,当我们遇到挫折时,要坚持面对最坏的可能性,怀着真诚的信心对自己大声说:“不管怎样,没有什么太大的关系。”然后沉着冷静,不慌不怒地评估形势,选择另外的做法,这样,我们就能在挫折中得到最好的结果。

5 . 生命的上,耐心使你获得力量,耐心使你认清方向;耐心使你坦途疾进,耐心使你少遭波浪。寻着古往今来的路,在耐心的帮助下看生活。让我们握耐心给我们的耐得寂寞的意志和品质,脚踩耐心给我们的超出凡俗的雄心壮志,载着耐心给我们的永不服输的信念,向生活中的成功,出发吧!

6 . Ourschoolisnottheonethatitusedtobe

7 . HehastwosonsTheybothjoinedthearmythreeyearsago

8 . AscanbeseenasIexpected

9 . 我是一个岁的女孩,在日坛中学上学。

10 . iwanttofindaplacewhereisquietandgood

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