日期:2024-12-17 11:25:31人气:下载文档docx
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。 大班体育跳竹竿教案反思篇一1、能自由结伴玩报纸,体验集体活动与创造的快乐。 2、在报纸上探索各种玩法,掌握跳、钻、爬等技能,发展动作的灵活性和协调性。 利用废旧报纸制作的物品,旧报纸若干张,录音机、音乐磁带。 幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。 1、参观用废旧报纸制作的物品展。 2、讨论怎样玩报纸?需要注意什么问题? 3、自由探索玩法:幼儿可一人玩,也可几个人合作着玩,引导幼儿探索多种玩法。 4、鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳,跨过报纸练跳远,横躺在报纸上滚动等等。 1、练习轻轻落地跳 请能力强的幼儿示范,用单脚或双脚在报纸上跳,不把报纸弄破,幼儿自主练习,教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。 2、练习跳远 将大报纸对半折后平铺在地,请练得好的幼儿示范,可随意调节距离,幼儿分散练习,教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。 3、练习钻“山洞” 指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头,变成一座“山洞”,其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。 4、练习爬行 指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上,请一名幼儿示范,比膝跪在报纸上向前爬行,小心不能弄破报纸。幼儿分散练习,教师及时鼓励有进步的幼儿。 1、方法:幼儿自由组成两路纵队,大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。游戏开始,每队第一名幼儿横躺在报纸上,手脚伸直,和身体保持一条直线,连续做横躺滚动的动作,直到滚到最后一张报纸,然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手,自己站到队伍最后,第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动,速度快,方法对者为胜。 2、幼儿练习横躺滚动的动作。 3、幼儿横躺滚动比赛,以快者为胜。 4、在比赛中增加难度,并增加幼儿对游戏的兴趣,强调游戏中的安全,以快者为胜。 在优美的音乐声中,幼儿自编报纸舞愉快结束,幼儿拿自制的报纸玩具回班。 大班体育跳竹竿教案反思篇二1.能灵活地侧身钻过50厘米高的障碍物,巩固侧身钻的动作要领。 2.能快速完成跳、爬、钻、跑的整套动作,提高身体动作的协调性。 彩圈(红花)若、平衡木、轮胎、拱形门。 1.组织幼儿进行热身运动,介绍活动场地,激发幼儿游戏的兴趣。 2.请幼儿自由探索过拱形门的不同钻法,重点引导幼儿掌握侧身钻的动作要点。 3.以小组竞赛活动进行游戏,提供侧身钻的动作技能,提醒幼儿遵守游戏规则。 教师交代玩法:(1)游戏开始时,每组名幼儿依次走过独木桥(平衡木),跳过石头(轮胎),钻过山洞(拱形门),跑到放置彩圈(红花)的地方,用时最短的一组获胜。 4.引导幼儿把彩圈(红花)献给老师。 大班体育跳竹竿教案反思篇三活动内容、形式、过程与指导重、难点 1、发展幼儿大肌肉运动,四肢协调活动的能力。 2、通过游戏,让幼儿主动探索轮子在不同质地上所受的不同阻力,体验玩车的快乐。 3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质和体验战胜困难的喜悦。 幼儿能够正确的方法来推小车跑,控制住方向。 幼儿能控制好小车通过各种障碍,把握好方向和平衡。 一、准备部分:(5分钟) 1、播放音乐,带领幼儿跑步和做热身运动。 二、基本部分:(22分钟) 1、让幼儿在平地上练习推小车,在平地上推着走,感受重心、平衡等身体要求。(可以一个人推着玩也可以两个人一起推,感受两个人推与一个人推有什么不同?)(5分钟) 分隔成的“树林”等等,并让幼儿感受通过各种障碍物时受到的阻力(分散练习推小货车过“草地”:走在“草地”上,不要掉到“沟里”去。分散练习推小货车过“小桥”。(6分钟) 3、游戏:《送军粮》(8分钟) 玩法:幼儿根据能力列成几队,站在起跑线后一米左右的地方,听到指令后第一个幼儿推着独轮车跑出,绕过障碍物(或过桥),推过“草地”,到粮仓前将一袋“粮食”放到车里,将车推回起跑线,把沙包拿出放到本队的小筐里。第二名幼儿在跑到起跑线推车出发。那一组最先跑完的就用欢呼以示胜利。 规则:(1)各个幼儿必须将车里的“粮食”拿出后,下一位幼儿才能出发。 (2)车不能撞到障碍物,撞倒的要扶起后才能走。 三、活动结束:(3分钟) 1、播放音乐,做放松运动。 1、独轮车、海绵垫、平衡木、各种的水果、沙包和各种障碍物等。 2、场地布置:海绵垫铺成的“草地”、平衡木铺成的“桥”、用障碍物分隔成的“树林”等等。 大班体育跳竹竿教案反思篇四1.提高幼儿手的灵敏性和身体动作的协调能力。 2.使幼儿体验球在身上滚动、转动的感觉。 垫子或席子,适合幼儿玩的大皮球。 1.教师带领幼儿在垫子上做基本体操动作,如垫上操。 2.幼儿在垫(席)子上学习摸索沿身体上下滚球的动作。方法是:坐在垫(席)上,两腿伸直并拢,将球放在脚背上,用手慢慢将球向身体上部滚动,一直滚到颈部,当球滚到腹部时,上身要顺势向后躺下;然后再将球由颈部滚回脚背,当球滚到腹部时,上身也要顺势抬起成坐姿。幼儿动作熟练以后,比赛谁的动作做得既快又正确。 3.幼儿学习环绕身体滚球。方法是:仰卧在垫上,将球从腹部绕到后腰、再绕到腹部。动作熟练后,可进行个人比赛。 4.让幼儿想出在身上滚球的其他方法,并进行实践和交流。 1.活动以在身上滚球为主,可根据具体情况增加活动内容。活动也可不在垫子上进行。 2.注意对幼儿个别指导与帮助。 让幼儿一起收拾活动用品。 将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印 推荐度: 点击下载文档 搜索文档 大班体育跳竹竿教案反思篇五1.学习仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬的技能,提高身体的协调能力。 2.能愉快地与同伴合作游戏,共同收拾场地。 积木、大地垫、小地垫、球、雪碧瓶、推车、魔棒、手套、小沙包、海绵球、小球。 一、开始部分 幼儿戴上手套热身活动,在老师扮演的蜘蛛妈妈带领下听音乐做《大家一起来运动》。 二、基本部分 1.尝试蜘蛛爬行的方法。 (1)你们见过小蜘蛛爬吗?小蜘蛛是怎么爬的? (2)请你们找一个空的地方学小蜘蛛爬一爬。 2.学习仰面手脚着地向前蜘蛛爬的动作。 (1)哪个小蜘蛛愿意来介绍你是怎样爬的?(侧爬、匍匐爬、手脚着地爬、手脚直立爬、仰面手脚着地爬等。) (2)请一名幼儿示范蜘蛛爬――仰面手脚着地向前蜘蛛爬。 重点:坐地屈膝,双手分别在身体两侧撑地,身体离地,双脚同时瞪地,手脚交替,依次向前爬行。 (3)幼儿集体练习仰面手脚着地向前蜘蛛爬的动作。 3.探索仰面手脚着地向不同方向的蜘蛛爬。 (1)小蜘蛛除了可以向前爬,还可以怎么爬? (2)幼儿尝试仰面手脚着地向不同方向的蜘蛛爬。(仰面手脚着地向后爬、仰面手脚着地向左爬、仰面手脚着地向右爬。) (3)请个别幼儿介绍示范还有那些仰面手脚着地蜘蛛爬行的方法。 4.区域游戏 蜘蛛宝宝运粮 (1)幼儿把小沙包放在腹部,在由大地垫拼接而成的小路上练习蜘蛛爬。 (2)幼儿把小沙包放在腹部,在由许多圆形小棍连接而成的小路上练习蜘蛛爬。 蜘蛛宝宝推小车运粮 幼儿根据自己需要选择不同油桶用三轮小车运送。 蜘蛛宝宝双腿夹包运粮 (1)幼儿双腿夹海绵球连续跳过55cm×55cm大地垫。 (2)幼儿双腿夹海绵球连续跳过35cm×35cm小地垫。 蜘蛛宝宝双人夹球运粮 两名幼儿合作运球。 三、结束部分:放松活动 1.活动目标的挑战性。作为集体性的体育活动,目标定位应在幼儿原有基础上具有挑战性。第一次设计活动时,目标1定为:练习仰面手脚着地向前爬。活动前,我们请班上几名运动能力中等的幼儿试一试,他们都能自如地做动作,这说明活动目标难度不大,因而我们将原目标1调整为:学习仰面手脚着地向不同方向蜘蛛爬的技能,提高身体的协调能力。改动后的目标无疑对幼儿有一定的挑战性。考虑到大班幼儿即将进入小学学习,培养幼儿的自我管理意识尤为重要,所以我们又增加了目标2:能愉快地与同伴合作游戏,共同收拾场地。 2.情景设置的游戏性、趣味性。整个活动以“蜘蛛宝宝真能干”为主线,幼儿积极、主动投入于蜘蛛宝宝的角色中,学本领、运粮食。在幼儿尝试探索练习不同方向蜘蛛爬后,教师设置魔棒的情节,要求幼儿听魔棒咒语做相应的动作,幼儿的热情再次被调动了起来,有效地集中了幼儿的注意力,使整个活动的节奏更为紧凑。 3.体育活动的安全性。《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这节活动的重点是学习手脚着地向不同方向蜘蛛爬,考虑到幼儿园的地面是塑胶跑道,表面不光滑较粗糙,而幼儿的.肌肤是很娇嫩的,手直接与地面长时间接触中可能会有一些擦伤,我们为幼儿提供了人手一副的棉线手套,保证了活动的安全进行。 4.材料提供上的层次性。在区域活动中,我们注意提供不同层次的活动材料,以满足不同发展水平幼儿的需要。如:蜘蛛宝宝运粮中,教师设置不同的“路线”,一条路由地垫拼接而成,另一条路由许多圆形小棍连接而成,第一条路平坦,第二条路崎岖不平,第二条路比第一条路有一定难度,幼儿在活动中可以自由选择,教师随时个别教育、重点指导,促使每个幼儿的活动水平在原有的基础上有了更大的提高。 标签: |
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