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水浒传第二回句子分析(水浒传第二回和第四回的句子)

日期:2024-06-09 20:53:59来源:说说网人气:我来评论

导读:水浒传第二回句子分析【一】1 . 对主语的补充。2 . 这个转身就打拐。端然捧上臁,周正尖来。提跟草鞋,倒插回头采。退步泛肩妆。3 . 注:其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。4 ....

浒传第二回句子分析【一】

1 . 对主语补充。

2 . 这个转身就打拐。端然捧上臁,周正尖来。提跟草鞋,倒插回头采。退步泛肩妆。

3 . 注:其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成。

4 . I play with him (我和他玩。 I like Chinese food(我喜欢中国菜。)

5 . There are thirty women teachers is our school(名词)

6 . 皇帝轮流做,明年到我

7 . 一派白虹起,千寻浪飞;海吹不断,江照还依。冷气分青嶂,馀流润翠微;潺湲名瀑布,真似挂帘帷。

8 . He has lived in the city for ten years(介词短语

9 . ,属于独立成分。它的位置如: Sit down, Lucy(露西,坐下)

10 . (八)状语:修饰动词形容词副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。可由以下形式表示:

水浒传第二回句子分析【二】

1 . The food smells delicious The food tastes good

2 . 答案 He doesn&#;t dare to tell the truth 或He dare not tell the truth How long have they lived here? won&#;t there Be careful with your pronunciation Did they go for a walk after supper yesterday evening? What an interesting story (it is! 或How interesting the story is! How often does this magazine come out? could they How brightly the moon is shining! Who is always encouraging us to speak English in class?

3 . He called her name __________, but she didn&#;t answer

4 . 这段词写得实在是妙,把一个儒雅学士的形象刻画的十分立体。从头到足,出奇的飘逸潇洒!形容典雅,体段峥嵘,怨不得皇帝也认不出来呀,只怕我们见到也得生出羡慕结交之呢!

5 . 衬桃瓣,就这一句就了得了,‘衬’从宏观上写,写出了女王脸型的娇美,大约是瓜子脸吧;‘桃花瓣’,从微观上看,也可联想到女王肤质的柔腻和白滑

6 . 明霞幌幌映光,碧雾蒙蒙遮斗口。

7 . 主语+系动词+表语:eg He is a student

8 . Is it yours?(代词)

9 . 别馆寒窗孤客闷,村野店老翁眠。乍临汉苑惊秋鬓,才到秦楼促晚奁。

10 . 六朝一洗繁华尽,四始重删雅颂分。

水浒传第二回句子分析【三】

1 . 这句讲的是“揠苗助长”的结果:禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗,由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤,当然会出现如此的结果。

2 . What he needs is a book (主语从句

3 . Please make yourself at home (介词短语

4 . He is proud to have passed the national college entrance examination(不定式短语) He is in the room making a model plane(分词短语)

5 . We all think it a pity that she didn’t come here (名

6 . 句子成分;简单句并列句和复合句

7 . 师徒们过了黑水河,找大一直西来。真个是迎风冒雪,戴月披星。行彀多时,又值早春天气。但见:三阳转运,万物生辉。三阳转运,满天明媚开图画;万物生辉,遍地芳菲设绣茵。梅残数点雪,麦涨一川。渐开冰解山泉溜,尽放萌芽没烧痕。正是那:太昊乘震,勾芒御辰;花香风气暖,云淡日光新。道旁杨柳舒青眼,膏滋生万象春

8 . 奇花瑞草,修竹乔松。修竹乔松,万载常青欺福地;奇花瑞草,四时不谢赛蓬瀛。

9 . Don’t let him do that (省to不定式

10 . The door remains open

水浒传第二回句子分析【四】

1 . 笔峰挺立,曲涧深沉。笔峰挺立透空霄,曲涧深沉通地户。两崖花木争奇,几处松篁斗翠。左边龙,熟熟驯驯;右边虎,平平伏伏。

2 . Five and five is ten (数词

3 . 烟霞散彩,日月摇光。千株老柏,万节修篁。

4 . Light travels most quickly(副词及副词性词组)

5 . 这句话由介词短语in the afternoon 作整个句子的状语。

6 . 这句话由副词hard 作study的`状语。

7 . 天宫异物般般有,世上如他件件无。

8 . 将一元分为十二会,乃子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥之十二支也。

9 . Lucy为呼语

10 . 双宾语——间宾(指人和直宾(指物

水浒传第二回句子分析【五】

1 . 动作的承受者——动宾

2 . He was elected monitor

3 . (predicative:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。系动词之后的成分,表示主语的性质状态和特征。

4 . 盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。

5 . The picture is on the wall (介词短语

6 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring (不定式)

7 . 这句话中,Mike 作my uncle

8 . The truth is that he has never been abroad(表语从句)

9 . 炮云起处荡乾坤,黑雾阴霾大地昏。江海波翻鱼蟹怕,山林折虎狼奔。

10 . We found nobody in (副词

水浒传第二回句子分析【六】

1 . 宾语:)动作的承受者-----动宾

2 . 如:

3 . He studies hard to learn English well

4 . 烟霞常照耀,祥瑞每蒸熏。松竹年年秀,奇花日日新。

5 . (It形式主语,主语从句是真正主语

6 . I enjoy working with you (动名词

7 . )陈述句(肯定否定):He is six years old; She didn&#;t hear of you before

8 . He dares to tell the truth(改为否定句)

9 . (三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:

10 . Just a minute

水浒传第二回句子分析【七】

1 . 主语 + 系动词 +主语补语 She is happy.

2 . 顶摩霄汉中根须弥脉。巧峰排列,怪石参差悬崖下瑶花,曲径旁紫芝香蕙仙猿摘果入桃林,却似火烧金;白鹤牺松立枝头,浑如烟捧玉。彩凤双双,青鸾对对。彩凤双双,向日一鸣天下瑞;青鸾对对,迎风耀舞世间稀。又见那黄森森金瓦迭鸳鸯,明幌幌花砖铺玛瑙。东一行,西一行,尽都是蕊宫珠阙;南一带,北一带,看不了宝阁珍楼。天王殿上放霞光,护法堂喷紫焰。浮屠塔显,优钵花香正是地胜疑天别,云闲觉昼长。红尘不到诸缘尽,劫无亏大法堂。

3 . ()复合宾语(宾语+宾补),例如:They elected him their monitor

4 . 此山乃十洲之祖脉,三岛之来龙,自开清浊而立,鸿蒙判后而成。

5 . 洞天福地,饮乐无比。

6 . 高的是山,峻的是岭;陡的是崖,深的是壑;响的是泉,鲜的是花。那山高不高,顶上接青霄;这涧深不深,底中见地府。

7 . Tom looks thin

8 . 千秋宝座都吹倒,五凤高楼幌动根。

9 . 六臂哪吒太子,天生美石猴王,相逢真对,正遇本源流。

10 . 表语(predicative): 系动词之后的成分,表示主语的性质状态和特征。

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