水浒传第五十七回句子分析（水浒传第五十二回句子批注）

水浒传第五十七回句子分析【一】

1 . She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers

2 . 它依然拱起它那庞大的圆弧，遮挡了山峰。

3 . Lucy为呼语

4 . 老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!

5 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。

6 . 前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。

7 . 主语（subject）: 句子说明的人或事物。

8 . ）疑问句（一般特殊选择反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can&#;t she?

9 . The trees planted last year are growing well now （过去分词）

10 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况：

水浒传第五十七回句子分析【二】

1 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh

2 . I hope to see you again （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句）

3 . We will soon make our city what your city is now（从句）

4 . There are thirty women teachers is our school（名词）

5 . His job is to teach English（不定式）

6 . Smoking does harm to the health（动名词）

7 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t

8 . 命是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的`是它也不需要重来。

9 . Light travels most quickly（副词及副词性词组）

10 . 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

水浒传第五十七回句子分析【三】

1 . 作表语。

2 . In order to catch up with the others, I must work harder（目的状语）

3 . 主语 ＋ 及物动词 ＋宾语 She likes English

4 . 复合谓语：（）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold （）由系动词加表语构成。如：We are students

5 . call out大喊，高叫

6 . 表示时间地点原因目的结果程度条件方式和让步。 （以下例句按上述顺序排列） I will go there tomorrow The meeting will be held in the meeting room The meat went bad because of the hot weather He studies hard to learn English well

7 . 老师,你的爱,使沙漠变成绿洲,使枯木冒出新芽!

8 . I play with him (我和他玩。 I like Chinese food（我喜欢中国菜。）

9 . 古文的“我爱你”：卿与吾有三世之约，死生相随，终不相负。

10 . be 后是最常见如They were teachers(他们曾是老师。 He is kind (他心地善良。

水浒传第五十七回句子分析【四】

1 . Twenty years is a short time in history (数词 Seeing is believing （动名词） To see is to believe （不定式） What he needs is a book （主语从句）

2 . I am taller than he is（比较状语）

3 . She works very hard though she is old（让步状语）

4 . 宾语种类：（）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please

5 . 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，咱们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

6 . Don’t keep the lights burning （现在分词） I’ll have my bike repaired （过去分词）

7 . 你如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相***人听。

8 . 表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质状态和特征。

9 . 自己真的幸福就好，不要总是拿出来晒，因为晒多了，迟早有一天会被晒***，所以还是低调为好。

10 . CanIhelpyou?Iwant…

水浒传第五十七回句子分析【五】

1 . The teaching plan for next term has been worked out（动名词）

2 . The weather has turned cold（形容词）

3 . 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

4 . How many dictionaries do you have? I have five（数词）

5 . 您是大桥，为咱们连接被割断的山峦，让咱们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。

6 . 心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。太柔软的心不敢敞开给人任意伤，只能背起坚硬的壳，继续流浪。

7 . （六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。例如： His father named him Dongming（名词）

8 . The moon is shining brightly（改为感叹句）

9 . I like China （名词） He hates you （代词）

10 . Wait a minute（名词）

水浒传第五十七回句子分析【六】

1 . He dares to tell the truth（改为否定句）

2 . Time is up The class is over（副词）

3 . He called her name __________, but she didn&#;t answer

4 . I enjoy listening to popular music（动名词短语）

5 . （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语助动词或情态动词后面。主语可由名词代词数词不定式动名词名词化的形容词和主语从句等表示。例如：

6 . 多数的错失，是因为不坚持，不努力，不挽留，然后催眠自己说一切都是命运。

7 . The sports meet was called ____ on account of the rain

8 . She put the eggs into the basket with great care（方式状语）

9 . How about meeting again at six?（时间状语）

10 . ２古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。

水浒传第五十七回句子分析【七】

1 . 老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。

2 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

3 . 表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。eg Hurry up, or you&#;ll miss the train

4 . Three times seven is twenty one?（数词）

5 . 如：They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。

6 . 一个吻，你就知道了我所有沉默的心事。

7 . 美好是一种执念，我坚持，你随意。

8 . 状语种类如下：

9 . 限定或说明，而呼语只是一个称呼。

10 . Let the fresh air in（副词）