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小学生的造句练习(小学生造句专项练习四年级)

日期:2024-05-29 21:37:28来源:说说网人气:我来评论

导读:小学生的造句练习【一】1 . ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?2 . (我们终于把缺口堵住了。3 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo4 ....

学生造句练习【一】

1 . ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?

2 . (我们终于把缺口堵住了。

3 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo

4 . 虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。

5 . ()后来,孔子也请人做了一个欹(qī器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。

6 . ()相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

7 . 与其等待好运的降临,不如创造自己的机遇

8 . ()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

9 . ()王吉文仔细一看,原来是师长。

10 . 既然玩电动玩具会影响功课,那么就不要去玩就好了。

小学生的造句练习【二】

1 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV

2 . ()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

3 . (当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”难住了我。

4 . Whereismyhat?It_______onthedeskjustnow

5 . 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?

6 . ()由于人类与各种动植物在共同的园----地球上共同进化,双方互相依存,相互制约,形成一条不平衡的生物链。

7 . 不管来不来,总得打个电告诉我。

8 . (老师选我当,我真自豪

9 . ()今,老天爷一直紧绷着,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

10 . .Didyousawhimjustnow_______________________________________

小学生的造句练习【三】

1 . (.Myfather______illyesterday.

2 . 难道你要违背人类的真理吗?

3 . (又过了几天,瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。

4 . ()我向西边望去,只见天边有一片红霞。霞光照在顶上,染红了,望亭也染红了。()我望着那如绸的霞,听着大院里的树叶“沙沙”的响声,已如醉痴。

5 . ()环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类生存将造成直接的威胁。

6 . 与其在家睡觉,不如出去散步

7 . 这是一只铅笔,我用它来写字。

8 . 3山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。____________________________

9 . ()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”

10 . ()我的“小顽童”真逗人喜

小学生的造句练习【四】

1 . 只有读破万卷,才能下笔如有神。

2 . (渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。

3 . 美丽的鲜花像一个美丽的`少女惹人爱。

4 . 下了,仿佛是为了冬的寒冷而伤感

5 . What__did_________(did/does/is)thegirldothismorning?It_____willbe_______(willbe/was/is)rainytomorrow

6 . 三照样子,写句子

7 . 在兄弟部队的配合下,我们取得了那次阻击战的胜利。

8 . “”高地上的全部敌人被我们歼灭了。

9 . .(不一会儿,地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。

10 . ()花是老师精栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。()到了夏天,大的小的圆的长的各种形状的绿叶,托着红的黄的蓝的白的各色各样的花儿,美丽极了!

小学生的造句练习【五】

1 . 这位同学很热心肠。改为:____________________

2 . ()一阵吹过树梢,树叶哗啦啦响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

3 . 例6:他很急。他急得一时说不出话来。

4 . 脚摔断了。__________________________________________________

5 . 阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。_________________________________________

6 . ()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

7 . .(爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”

8 . swim______________find______________

9 . TodayisSaturday(对划线部分提问________________________

10 . 在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。

小学生的造句练习【六】

1 . .Be动词在一般过去时中的变化:

2 . ()然后深吸一口气,快步向前跑去。

3 . There________(beafootballmatchonTVyesterdayevening,butI_________(havenotimetowatchit

4 . He looks very healthy 他看来很健康。

5 . 假如明天不下雨,我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。

6 . .Whofinditjustnow?____________________________________________II翻译下列句子

7 . ()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”

8 . ()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

9 . (田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

10 . 肯定/否定回答:____________________________________

小学生的造句练习【七】

1 . 例:我们把“”高地上的全部敌人歼灭了。

2 . 8难道你要违背人类的真理吗?

3 . 2香格里拉的空气像滤过似的。

4 . ()我家住在碧溪河边,这是江南乡的小村庄。

5 . 根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。例读下面语段,在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式,续写一个句子。首先分析例句,例句采用了读……读出了……的句式,内容上以拟人的法突出所写物的特点。

6 . (顿时,“呼啦”一片掌声响起来。

7 . 只要他们还活着,我们就一定要想办法找到他们。

8 . 在花园里,有菊花,有荷花,还有桃花,真漂亮。

9 . (只见他脱下外衣,卷起裤管,条下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口

10 . (又过了一会儿,操场上开始积水了,雨柱打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花。

小学生的造句练习【八】

1 . (老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。

2 . A.are;wereB.were;areC.was;areD.were;was

3 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________

4 . SheisyoungSheispretty(合并为一句___________________

5 . Mybrotherwasintheparkjustnow

6 . 7这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论,这怎么解释呢?

7 . (将军高兴极了,想试一下弓。

8 . (Wherewasyoursisterjustnow?J:No,shedoesn’t

9 . A lost chance never returns 错过的机会永不再来。

10 . 所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式前后要一致。例阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一三小节保持连贯。小时候,

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