带有修辞手法句子用法（运用一些修辞手法的句子）

带有修辞手法句子用法【一】

1 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

2 . 感时花溅泪，恨别鸟伤心。

3 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

4 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

5 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

6 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

8 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

9 . 难道你认为没有这样一回事？

10 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

带有修辞手法句子用法【二】

1 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢？

2 . 慈母手中线，游子身上衣。

3 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗

4 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。

5 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢

6 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

7 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗

8 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

9 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢

10 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

带有修辞手法句子用法【三】

1 . 你觉得有问题吗？

2 . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶比喻）

3 . 字典难道不是我们的良师益友吗

4 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

5 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）

6 . 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

7 . 难道你认为没有这样一回事

8 . 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

9 . 人难道可以长生不老吗？

10 . 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）

带有修辞手法句子用法【四】

1 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）

2 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

3 . 她还没有端酒怀，就醉了。

4 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

5 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来

6 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

7 . 白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花

8 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

9 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

10 . 真理它却不会弯腰

带有修辞手法句子用法【五】

1 . 难道打仗就是为了多***人吗？

2 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗

3 . 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴

4 . 字典难道不是我们的良师益友吗？

5 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

6 . 这么远，箭哪能射得到呢

7 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

9 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

10 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

带有修辞手法句子用法【六】

1 . 香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。

2 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢!

3 . 十万支箭，三天怎么造得成？

4 . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）

5 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

6 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事

7 . 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

8 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？

9 . 大似翻鹅毛，密如飘玉屑。

10 . 你觉得有问题吗

带有修辞手法句子用法【七】

1 . 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险，是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险，是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

2 . 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）

3 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。

4 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）

5 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

6 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

7 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

8 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么

9 . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

10 . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

带有修辞手法句子用法【八】

1 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。

2 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）

3 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

4 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）

5 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑

6 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

7 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?

8 . 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

9 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

10 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。

带有修辞手法句子用法【九】

1 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

2 . ⑴山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

3 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

4 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

5 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

6 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）

7 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。

8 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

9 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。

10 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。