划线句的表达手法（划线句子的表达方法是什么）

划线句的表达手法【一】

1 . 白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

2 . 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

3 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

4 . 心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。

5 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

6 . 新春福旺鸿运开/佳节吉祥如意来

7 . 雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。

8 . 纪昌学射，是勤;王冕“挂角”，是勤;李白“铁杵磨成针”，也是勤。

9 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

10 . 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…

划线句的表达手法【二】

1 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。

2 . 东风恶/欢情薄

3 . 处处春光好/村村气象新

4 . 少壮不努力/老大徒伤悲

5 . 花开山寺/咏留诗人

6 . 竹喧归浣女/莲动下渔舟

7 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

8 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？

9 . 君子之交淡如水/醉翁之意不在酒

10 . 伴随着冰激凌的冰爽，我的短信犹如凉风徐徐，拂面而来，让你清凉一“夏”，我的祝福犹如雪花，飘落而下，纷纷扬扬，让你躁动的心，变得宁静

划线句的表达手法【三】

1 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。

2 . 谈感情犹如拉锯，你拉过来，我推过去，如此一拉一推，才有乐趣可言，若一方只是一味地拉，另一方只是一味地推，只能成无言结局。

3 . 人和家顺百事兴/富贵平安福满堂

4 . 伟涛个人很欣赏的：孙行者/祖冲之

5 . 生活中，感动亲情友情爱情痛苦忧伤挫折困境，犹如人生的老朋友，常常伴随左右。面对痛苦忧伤挫折困境的人生，有两种态度，一种是主动迎接，另一种是被动承受，只有主动迎接的人，人生才会活得精彩。

6 . 建筑基础要打牢，不怕雨来不怕涝，人生基础要打牢，循序渐进得提高，人生犹如建筑，要用真材和实料，干干净净的造，掺杂自己的建筑，最终毁了自己的人生。

7 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

8 . 生活本是无情树，何来寻求四月芳;未来犹如薄情子，哪管家人鬓上霜;山河落日本是圆，人间真情自在缘;观看落日余晖镜，喜怒哀乐在心境;抛尽人生不如意，扔掉包袱别在意。还有时的晚霞是这边一缕，那边一缕的，每一缕的彩霞都是色彩斑斓的，有淡黄色的`，有粉绿色的，有橘红色的，还有浅蓝色的……在日落红的天空映衬下，绚丽的彩霞是那样的烂漫，那样的姹紫嫣红。或许彩霞是因为天上的颜料瓶被打翻了，才洒落在天空中那霞光的范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了，紫红变成了深红，深红变成了粉红，又由粉红变成了淡红，最后终于消失了。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕，整个大地豁然开朗了。

9 . 太阳像一个大火球似的高高地挂在蓝天。

10 . 桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

划线句的表达手法【四】

1 . 雨中竹叶含珠泪/雪里梅花载素冠

2 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

3 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

5 . 光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。

6 . 炕沿上坐着的那个鬼子官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

7 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

8 . 清晨，我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭，它们一座座拔地而起，各自独立，形态万千。在朝阳的衬托下，有的犹如一个巨人，威武雄壮;有的犹如一只手掌，撑起整个天空;有的犹如一轮明月，在天空半隐半现;有的犹如一根巨棒，直插在天地间……

9 . ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。

10 . 诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾!

划线句的表达手法【五】

1 . 万事平安幸福年/吉祥如意拜年顺

2 . 两个黄鹂鸣翠柳/一行白鹭上青天

3 . 生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，窥探着来往的旅客。

4 . 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

5 . 具体句段的作用

6 . 夏天过去了，秋妈妈忙者给树木披上了金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

7 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

8 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

9 . 志士惜日短/愁人嫌夜长

10 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

划线句的表达手法【六】

1 . 僧游云隐寺/寺隐云游僧(回文倒顺

2 . 仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的`期望的色彩。

3 . ．“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的句子，归纳概述“我”童年生活的状况。（分）

4 . 打铁锤鸣，红火焰中三尺雪/弹棉弓响，白云堆里一声雷

5 . 阅读作文专题博客博主觉得流传很广的：过五关/斩六将

6 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，

8 . 漫步半月溪畔/徘徊六角井傍

9 . 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

10 . 恋爱就像智力竞赛，规则能够设置无数，但有条却一向去不掉，那就是：去掉一个最高分，去掉一个最低分―-最高分总是被优先淘汰。