after从句举例（after加从句例句）

after从句举例【一】

1 . SheisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen/met

2 . TheseareallthepicturesthatIhaveseen

3 . ⑻今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞。——陆游在《夜归》

4 . 他将于四月访问我们学校，到时，他将给我们做一个关于如何学英语的讲座。

5 . thisisthebookwhichilikethemost

6 . Eevnhiswayofwalkingdownthestreetandturningacornercouldberecognaizedashisown

7 . 被字句：北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。

8 . ．繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。

9 . 在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果该从句中缺少主语表语宾语或定语，就要用关系代词来连接从句;如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句。例如：

10 . 位置上的区别：

after从句举例【二】

1 . 反问句：北风吹来，难道地面上的害虫都没有冻死了吗？

2 . 如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽；

3 . 创造优美环境，提高生活质量!

4 . 先行词是all,much,few,little,everything,anything,nothing等不定代词时。例如：

5 . 如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。

6 . therestaurantwherewehadourlunchlasttimeisinthathstreet

7 . 祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。

8 . ⑶乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

9 . 以后，只对两种人好，一种是对我好的人，一种是懂得我的好的人，在这短暂的生命里，一个人的温暖也是有限的啊，一点都不能浪费。

10 . ．成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。

after从句举例【三】

1 . I’ma-year-oldgirl,whoisstudyinginBeijingRitanHighSchool

2 . 关系代词在定语从句中作表语时。例如：

3 . 例如：Atseventeen,hebegantolearnacting

4 . 我们高兴得跳了起来。(原因状语

5 . ．人生的意义在于奉献，而不在于索取。

6 . 有人心疼时，眼泪才是眼泪，否则只是带着咸味的体液；被人呵护着，撒娇才是撒娇，要不然就是作死。

7 . as引导的非限制性定语从句的位置比较灵活，可以放在主句前，也可以放在主句后，还可插在主句的中间;而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如：

8 . 如果不是因为在乎，怎么会有这么多情绪。

9 . thebookthatyouborrowedfrommeyesterdayishelen&#;s,notmine

10 . 陈述句：北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

after从句举例【四】

1 . ⑸西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》

2 . ．爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。

3 . ⑾胡雁度日边，风雪迷河洲——李白《千里思》

4 . That&#;sthereasonforwhichhewaslateforschool

5 . ilikethemoviethatiwatchedyesterday

6 . 我是一个岁的女孩，在日坛中学上学。

7 . ．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。

8 . ⑹雨霁鸡栖早，风高雁阵斜——陆游《幽居》

9 . 年轻人啊，你以为你忧伤，其实你是没睡爽，你以为你暴躁，其实你是没吃饱，你以为你思念，其实你是太闲。

10 . 很喜欢这句话：你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。

after从句举例【五】

1 . ⑺风翻白浪花千片，雁点青天字一行。——白居易《江楼晚眺景物鲜奇》

2 . ．假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。

3 . ．谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。

4 . TomistheonlyoneoftheboyswhoisfromtheUSA

5 . 时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。

6 . ⒀芦酒烧蓬媛，霜鸿捻箭看。黄河古城道，秋雪白漫漫。——李廓《送振武将军》

7 . WhichisthemachinethatweusedlastSunday?

8 . (Isthisfactory_______wevisitedlastweek?

9 . 治理卫生环境，建设美丽文明的新明光!

10 . 我昨天去了上海，那是我出生的地方。

after从句举例【六】

1 . TomisoneoftheboyswhoarefromtheUSA

2 . ．祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；

3 . 例如：Ifoundeverthingingoodcondition我发现一切状况良好。

4 . Theearthturnsaroundthesun,whichourparentsoncetolduswhenwewereveryyoung

5 . (Istillrememberthedayswhenweworkedtogether

6 . iamtheonewhowrotetoyou

7 . Wewenttherebybike

8 . 例如：Hewasalreadyinhisforties他已经四十多岁了。

9 . Youmustremaininbed你必须得卧床休息。

10 . ⑽千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

after从句举例【七】

1 . Heisamanofwealth他是个有钱人。

2 . Weputtheplayoninatheatre

3 . ThisisthemostinterestingnovelthatIhaveeverread

4 . 先行词被all,few,little,much,every,some,no等词修饰或被theonly,thevery,thesame,thelast等限定词修饰时。例如：

5 . 如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；

6 . theboxwhichisfullofbooksshouldbeemptyassoonaspossible

7 . 该结构中，关系代词指人时用whom，指物时用which

8 . that在限制性定语从句中既可指人又可指事或物。在下列情况下，只能用that来引导定语从句：

9 . 普及健康知识，促进健康行为!

10 . 这是我读过的最有趣的`小说。

after从句举例【八】

1 . 积极开展环境卫生整治，建设美好家园。

2 . Inourschool,thereisabiglibrary,wherewecanreadthebooks

3 . 旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。

4 . ．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。

5 . 当你奇怪他为什么对你忽冷忽热的时候他可能正在为另一个人赴汤蹈火

6 . ThisisthebookonwhichIspentyuan

7 . ⑵长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

8 . 例如：ThemaninblackisMrZhang穿黑衣服的人是张先生。

9 . HehastwosonsTheybothjoinedthearmythreeyearsago

10 . ．友谊是什么友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。