最新幼儿园洒水车教案反思(通用6篇)

高二教案是教师教学的重要工具，对教学效果起着至关重要的作用。以下是一些四年级教案的实例，供大家参考和学习。

幼儿园洒水车教案反思篇一

活动目标：

1、让幼儿学会蹲下、走、躲闪和跳跃能力。

2、体验游戏的欢快情绪，愿意参与游戏并遵守游戏规则。

3、了解洒水车的用途。

活动准备：《洒水车》音乐、图谱，环形马路场地

活动过程：

一、欣赏音乐，激发兴趣

二、欣赏图谱，动作表现

1、出示图谱，引导幼儿了解洒水车，并尝试用动作表现洒水车。

2、跟音乐做动作表现洒水车。

三、快乐游戏，巩固歌曲

幼儿扮演路人，教师扮演洒水车，路人要穿过有洒水车的马路，到公园去玩耍，音乐前半部分两者做一样的动作，当音乐到洒水车洒水时，洒水车洒水，路人躲避洒水车穿过马路（当洒水车向高高的远处洒水时，路人要蹲下来变成小矮人通过，向低处洒水时，路人要跳起来通过，当洒水车向四周洒水时，路人要立马摆一个造型定住，没有摆好造型定住的路人要躲避洒水车一次。）

幼儿扮演洒水车反复游戏。

四、开着我们的洒水车回活动室与其他幼儿分享快乐的情绪。

实施策略：

首先，让幼儿聆听音乐，感受音乐的旋律，熟悉歌词。教师用自己的热情渲染幼儿，激发幼儿继续聆听的愿望。接着以图谱的形式让幼儿直观感受洒水车的动作，配上欢快的《洒水车》音乐让幼儿更好的感受歌曲的节奏。然后发挥幼儿的想象，自编动作跟音乐表演洒水车，让幼儿的主动性得以充分的发挥。在幼儿对音乐有了一定的感受之后，开始分角色的游戏活动，通过穿过有障碍（洒水车洒水）的马路去公园玩耍，激发幼儿参与游戏的兴趣。在这个环节幼儿学会了躲避洒水车，学会遵守游戏规则。游戏轮换角色反复进行，幼儿在不同的角色扮演中，感受音乐与游戏的快乐。最后邀请幼儿开着洒水车回活动室将我们的快乐分享给其他的同伴。

幼儿园洒水车教案反思篇二

活动目标：

1、通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。

2、学习关心别人，和他人分享。

3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

4、体验同伴间友好的情感。

活动准备：

情景表演，分香蕉

活动过程：

1、提出要求，观看表演。妈妈买了小明最爱吃的香蕉，回到家中。小明很高兴的接过香蕉。一根组奶奶，一根给妈妈，留下一根给爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，妈妈夸奖小明，小明听了心里真高兴，脸上笑眯眯的。

2、通过提问帮助幼儿感知与别人分享是快乐的事。

（1）小明为什么脸上笑眯眯的？

（2）小明为什么高兴？

（3）奶奶，妈妈为什么夸奖小明？

小结：小明把最喜欢吃的香蕉，分给奶奶、妈妈，爸爸吃，关心他们。奶奶，妈妈夸奖他，所以他感到高兴、快乐。

（4）如果你是小明，你会怎么做？

幼儿园洒水车教案反思篇三

(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2-3次。

(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。

通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。

ppt课件、会唱歌的车

1.课件演示，讲述汽车的名称。

救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用?

3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。

(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?

(2)请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?

(3)洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?

洒水车来的时候会发出什么声音?

(4)师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。

4.小结：洒水车是专给马路洒水的'汽车。

洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。

5.欣赏儿歌《洒水车》

洒水车，叮咚响。

马路上，常来往。

喷出股股水花来，干干净净又凉爽。

6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。

7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》

幼儿园洒水车教案反思篇四

学习用身体动作表现洒水车的音乐形象，喜欢参加音乐表演游戏。

歌曲录音《洒水车》。

学会演唱歌曲。

用身体动作歌曲内容。

1、猜谜语、引发幼儿学习的兴趣。

教师说谜面，请幼儿猜：

——有种汽车真奇妙，便下雨来边唱歌，猜猜这是什么车?

出示洒水车工作时的.图片，幼儿看后讨论。

——洒水车有什么作用?

洒水车边开边洒水时发生怎样的声音?为什么要发出声音?

教师小结：洒水车通常可以用来清洁路面，夏天还可以降温，它洒水时播放音乐是为了提醒人们注意不要被水溅湿。它是我们生活中不可缺少的一种交通工具。

2、感受旋律，学唱歌曲

幼儿感受歌曲的旋律1—2遍，了解歌曲的前奏部分。

3、学习表演歌曲：

教师教幼儿表演洒水车的动作。

幼儿自由分小组学习、表演。

幼儿园洒水车教案反思篇五

1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。

2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

ppt课件：会唱歌的.车

1.课件演示，讲述汽车的名称。

救护车

消防车

警车

洒水车

2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？

3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。

（1）这是什么车？洒水车是什么样子的？

（2）请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西？它们有什么用？

（3）洒水车有什么用呢？它在什么情况下工作？

洒水车来的时候会发出什么声音？

（4）师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。

4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。

洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，

里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，

把马路冲洗得很干净。

5.欣赏儿歌《洒水车》

洒水车，叮咚响。

马路上，常来往。

喷出股股水花来，

干干净净又凉爽。

6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。

7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》

在最后的游戏活动;洒水车;中，大部分孩子能够按照我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。

小百科：洒水车适合于各种路面冲洗，树木、绿化带、草坪绿化，道路、厂矿企业施工建设，高空建筑冲洗。具有洒水、压尘、高、低位喷洒，农药喷洒、护栏冲洗等功能，还具有运水、排水，应急消防等功能。

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幼儿园洒水车教案反思篇六

活动名称：

我是升旗手

核心目标：

1．了解升国旗的仪式，学做小小升旗手。

2．尊重国旗，爱护国旗，激发爱国情感。

材料与环境：

1．国旗、升旗手、护旗手绶带。

2．有关磁带（运动员进行曲、国歌）。

主要环节：

1.认识国旗，讨论如何升旗。

（1）我们的国旗是什么样的？它们分别代表什么含义？

（2）你见过升国旗吗？为什么要举行升旗仪式？

2.怎样当好升旗手。

（1）升旗手应该是什么样子的？

（2）如果你是升旗手，你会怎样做？

3.竞选升旗手。

（1）集体推选或自我推荐升旗手。

（2）升旗手练习自我介绍，完整地说一段话。

4.排练升旗仪式。

（1）小主持人说明：今天由大几班主持升旗仪式。并请升旗手和护旗手自我介绍一下。

（2）欢迎升旗手和护旗手入场，播放运动员进行曲。

（3）念儿歌“国旗国旗真美丽”。

（4）升国旗、奏国歌、行注目礼。