教育重要的名言名句 教育重要的名言(实用8篇)

梦想是我们的导航仪，它指引我们踏上实现梦想的道路。善于总结和反思，及时调整自己的方法和策略，不断完善自己的实现梦想的方向。小编为大家准备了一些梦想实现的成功案例，快来看看吧。

教育重要的名言名句篇一

3、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

5、帮助孩子成为有个性的人。

6、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（维吾尔族）谚语

8、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

9、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

10、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

14、帮助孩子修改他的作业。

15、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

16、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

17、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

18、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

21、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

22、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

23、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

25、教育人就是要形成人的性格。——欧文

26、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

27、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

28、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

29、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

30、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

32、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

33、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

35、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

教育重要的名言名句篇二

2、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

3、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子

4、教育植根于爱。——鲁迅

5、教育是国家的`主要防御力量。——伯克

6、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

8、孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子

9、孔子曰：有教无类。——孔子

10、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

11、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

12、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

13、孔子曰：学而时习之，不亦说乎?——孔子

14、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

16、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子

17、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

18、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

19、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

20、孔子曰：因材施教。——孔子

教育重要的名言名句篇三

1、解放儿童的头脑，使其从道德成见、幻想中解放出来；解放儿童的双手，使其从“这也不许动，那也不许动”的束缚中解放出来；解放儿童的时间，不过紧安排，给予民主生活和自觉纪律。

2、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

3、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。

4、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

5、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。

6、把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。

7、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

8、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。

9、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

10、学生崇拜教师，教师不值得炫耀；教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

11、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。

12、教师的威信首先建立在责任心上。——前苏联教育家，作家马卡连柯

13、师也者，教之以事而喻诸德也。——西汉学者戴圣《礼记》

14、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。

15、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升自己的价值。

16、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

17、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。

18、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。

19、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。

20、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

21、培养学生的`问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。

22、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

23、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

24、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。

25、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

26、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

27、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。

28、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

29、人类有所发现，有所发明、有所创造的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。教师创设开放的问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息，回答或解决现实问题，这样的教育和训练正变得越来越重要。

31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

32、内存一个爱，外显一个笑。

33、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。

34、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。

35、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

36、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。

37、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。

38、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

39、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

40、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

42、为师的核心是责任，做人的准则是诚信。

43、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。

44、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——德国教育家第斯多惠

46、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

47、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。

48、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。

49、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。

50、诚发于德，责启于心。

51、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

52、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——前苏联文学家、教育家卢那察尔斯基

53、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

54、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

55、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

56、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。

58、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——捷克教育家夸美纽斯

59、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。

60、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

61、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。

62、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。

63、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

64、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。

65、我到新东方后劝退了不少老教师。——牛博网创始人罗永浩

66、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！

68、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

69、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。

70、蹲下”一词是多么贴切的词语，只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。

71、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

72、人人都是人才，人人都能成才。

73、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏！

教育重要的名言名句篇四

3、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利

6、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

7、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

8、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

9、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

12、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

14、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

15、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

16、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

17、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

19、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

21、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

22、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

23、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。

29、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

30、育才造士，为国之本。——权德舆

31、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

32、父否母然，子无适从。——宋祁

33、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

34、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

37、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

41、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

42、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

44、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

45、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

47、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

49、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

50、得天下英才而教育之。——孟轲

51、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

52、教育人就是要形成人的性格。——欧文

55、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

57、父慈于棰，家有败子。——宋祁

61、教育植根于爱。——鲁迅

62、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

63、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

64、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

65、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

66、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

67、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

69、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

70、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

71、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

73、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

77、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

78、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

79、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

82、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

教育重要的名言名句篇五

3、教育植根于爱。——鲁迅

4、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

5、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

9、教育是国家的主要防御力量。——伯克

10、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

12、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

13、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

14、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

18、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

20、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

22、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

23、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。——书摘

24、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

25、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基

26、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

28、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

29、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

30、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

32、教育人就是要形成人的性格。——欧文

40、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

42、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

43、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

44、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

47、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

51、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

52、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

53、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

54、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

55、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

62、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

65、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

66、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

67、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

69、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

70、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

71、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

72、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利

74、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

75、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

76、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

79、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

教育重要的名言名句篇六

2、“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

3、“教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培

4、“比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。”——爱因斯坦

5、“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔

6、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》（中山大学出版社）

7、“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西《教育是心灵的艺术》（四川人民出版社）

10、“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”——瑞士教育家皮亚士

15、“读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布韦

16、“思维由惊奇和问题开始。”——亚里士多德

17、“将所学回报社会才是真正成功。”——美国洛杉矶市长安东尼奥·维拉戈沙

18、“教育即生活，生活即教育。”——杨文

20、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰

26、“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”——明代薛宣

27、“一到了图书馆，就像牛进了菜园，拼命地吃！”（1918年毛泽东任北大图书馆助理员，管理阅览室15种中外报纸）

28、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知

29、“知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。”——王充《论衡·谢短》

30、“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”——恩格斯

32、“历史学的目的是为了人类的自知。”——英国著名学者柯林武德

35、苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰！”

36、古希腊哲学家帕拉图有这样的断言：“兴趣是最好的老师”。

37、我国古代大教育家、思想家孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

38、著名心理学家盖兹说：“没有比成功更能增加满足的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。

39、美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任何关系。”

40、美国教育界流行一句话：“ihear，iforget。isee，iknow。ido，iunderstand！”（我听了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了！）

41、教育需要理想，需要信念；教育需要民主，需要人文；教育需要智慧，需要思考；教育需要审视，需要评价。

42、中国古代谚语：“授之以鱼，足解一日之饥；授之以渔，足食终身之鱼。”

43、“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”

44、著名哲学家威廉·詹姆斯说过：“种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运。”

45、著名画家张大千说：“人生在世，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统地有选择地读书。”

46、魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”

47、墨子：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”

48、魏书生说：“你热爱生命，是为了向它奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成绩。”（乐于奉献）

49、“德能正其身，才能称其职，笔能成其文，言能明其志。”（对教师的要求）

50、德国哲学家尼采：“一个志向高远的人，不仅要超越他的行为和判断，甚至要超越公正本身。”

51、明朝冯梦龙：“水不激不跃，人不激不奋。”

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教育重要的名言名句篇七

2、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

8、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

9、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

11、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

15、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基

16、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

18、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

19、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

教育重要的名言名句篇八

1、胆怯的老师教不出勇敢的学生。

2、在教学上，做教师和学者；在写作方面，我们既要当学者，又要当老师。

3、父母不应该为孩子做任何事，剥夺他们照顾自己的能力。

4、老师是学生的良师益友，是心灵智慧的双重向导。

5、用书籍滋养自己的心灵，爱每一个学生。

6、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。

7、一个人只有受过适当的教育才能成为真正的人。

8、教师的成功在于培养出值得敬佩的人。

9、婴儿的情绪是他对世界知识的反映。

10、做一个真正的教师，教授自然语言，培养世纪的人才。

11、教育是形成一个人的性格。

12、老师的目标是一个充满感情，有一颗纯洁的心的学生。老师的勤奋和诚实的心一旦感染学生，就会使学生从心底热爱和尊敬老师。

13、认为青春是一生中最幸福的时光是一种谬论。最快乐的人总是能想出最有趣的想法，所以随着年龄的增长，我们也会变得更快乐。

14、一切伟大的事业和伟大的思想都有可笑的开端。

15、只有整个人类的幸福才是你的幸福。

16、怀疑再问，问再知，知是信的道理。因此，怀疑，也化为萌芽。

17、我每天微笑着去寻找幸福，因为有人在我面前传播幸福。

18、教师的生活从教师职业开始，教师在自己的职业和工作要求中寻求生活的满足。

19、我确实认为，在我们的教育中，过分强调纯智力教育直接损害了道德教育。

20、保护孩子的天性，用知识武装他们，使他们朝着正确的方向前进。

21、这个世界既不是富人的世界，也不是强国的世界，而是有意愿的世界。

22、一个民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成才的基本条件。

23、诚实的人，踏实的工作。

24、让星星填满夜空，让孩子们填满心灵。

25、习惯是最好的仆人，也是最坏的主人。

26、在知识的舞台上，最渊博的老师也是最谦虚的学生。

27、把知识硬塞进去的方法常常引起人们对书本的厌恶；这样就不能使人得到合理教育发展的那种自学能力，反而会使这种能力不断退化。

28、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦想去面对未来。

29、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一老师。

30、不怒不开，不娇嫩不发；举起一个角不向三个角，它就不再是。

31、小鸟展开翅膀去看大鸟。学生的成长取决于他们的老师。

32、美可以激发智慧，美可以表达，美可以愉悦，美可以培育美德。美在儿童发展中的全方位作用是有道理的。