最新社区安全教育会议记录(精选5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

社区安全教育会议记录篇一

时间：地点：会议室

主持人：

会议主题：做好全园检查

总结上周工作：严格要求老师做好工作

本周工作安排：

2.‘班级对本&二些安全系数不高的地方进行特别讨论。并定出具体标识。

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社区安全教育会议记录篇二

时间：地点：会议室

主持人：

会议主题：卫生常识及健康

总结上周工作：严格要求老师做好工作

本周工作安排：

1.学会正确洗手，不吃不干净的东西，防止病从口入;让幼儿学会正确的洗手方法，养成饭前便后，手脏时洗手的良好习惯。

2.教育幼儿勤洗头、理发、洗澡、剪指甲，注意仪表整洁，养成爱清洁的好习惯。

3.培养幼儿自己会上厕所，要有顺序，根据季节变化提醒幼儿小便。对易尿裤的幼儿重点

4.体弱儿活动时易多汗，应注意勤揩汗，背部垫小毛巾，活动后抽掉，预防感冒。

第十六周

时间：地点：会议室

主持人：

会议主题：大型活动安全及加强家园配合总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1.在“六•一”庆祝活动中强化安全教育，使整个活动的各个环节不留不安全因素，各方面责任落实到人。保持良好秩序。进行演练，做到心中有数。

2.做好大型活动的检查、审批及安全保卫工作，制定安全应急预案。

3.家园配合，教会幼儿知道幼儿园名称、家庭住址、父母姓名，防止发生意外。

社区安全教育会议记录篇三

1.天气变化反常,这周出现小到中雨,幼儿在园时特别注意他们的衣服.饮食和洗手特别提醒幼儿将袖子卷起来,上美术课留意幼儿的衣服,特别上衣的前面.2.户外活动的钻爬游戏,控制纪律,强调不许快速跑,以免撞伤.3.幼儿进餐时,很着急吃饭,在吃饭前务必要擦手,并养成一起进餐的习惯.4.进餐较快的幼儿可以先玩桌面玩具,再一起上楼刷牙整理回家.

班级：教育工作

1.培养幼儿的自理能力,在幼儿园能干的事,在家也能干.学会收拾玩具,并整理书包.2.户外活动时,大部分时间在室内,以为天气不好.但室内的体育活动也很有趣.设计多种不同的游戏,钻钻爬爬,前提是要听老师的指挥,不能随意跑动.3.参加音乐游戏,体验”找猫猫的乐趣”,进音乐功能室要遵守规定,不能随意跑动,影响其他幼儿的活动.4.感受家里的氛围,认识家里的家具设施.

记录人：家长工作

社区安全教育会议记录篇四

1.天气变化反常,这周出现小到中雨,幼儿在园时特别注意他们的衣服.饮食和洗手特别提醒幼儿将袖子卷起来,上美术课留意幼儿的衣服,特别上衣的前面.2.户外活动的钻爬游戏,控制纪律,强调不许快速跑,以免撞伤.3.幼儿进餐时,很着急吃饭,在吃饭前务必要擦手,并养成一起进餐的习惯.4.进餐较快的幼儿可以先玩桌面玩具,再一起上楼刷牙整理回家.

6周

日期：20xx-3-27

班级：ek

记录人：杨燕

教育工作

1.培养幼儿的自理能力,在幼儿园能干的事,在家也能干.学会收拾玩具,并整理书包.2.户外活动时,大部分时间在室内,以为天气不好.但室内的体育活动也很有趣.设计多种不同的游戏,钻钻爬爬,前提是要听老师的指挥,不能随意跑动.3.参加音乐游戏,体验”找猫猫的乐趣”,进音乐功能室要遵守规定,不能随意跑动,影响其他幼儿的活动.4.感受家里的氛围,认识家里的家具设施.

家长工作

1.让家长准备幼儿来园的个人用品.2.如果幼儿在园上画画课,将衣服弄脏了,请求谅解,希望家长继续支持老师的工作,当然,我们会注意幼儿的行为的..3.咨询春游一事.征求家长去哪些旅游点的意愿或建议.

记录内容

采取

1.幼儿洗手时提醒要卷袖子,洗完后老1.坚持让幼儿将课前准备物品摆放好,如毛巾师要摸摸孩子的袖子是否弄湿,不然水杯联络表鞋子.要换衣服.2.参与体育游戏时,要守秩序,告诉幼儿,遵守2.上美术课时,告诉孩子衣服要保持干秩序的孩子老师特别喜欢.

1.部分幼儿未带衣服,若不小心弄湿衣服,将无法更换.希望家长给孩子带衣服.2.以口头和书面的形式告诉家长幼儿上美术课不小心将衣服弄脏,希望家长能谅解.

措施

3.逢周四进音乐室学习歌曲游戏.让幼儿感受净,才漂亮.3.进餐前将毛巾发给幼儿,老师要检查乐感带来的快乐.小手是否干净.4.以我的小房间为例,告诉幼儿家里有哪些家4.要让吃完饭的幼儿安静下来,再一起具.回教室.

社区安全教育会议记录篇五

第二十一周：

时间：地点：

主持人：

会议主题：在七月份做好暑假安全教育工作总结上周工作：严格要求老师做好工作本周工作安排：

1.工作安全总结。

2.对幼儿及家长进行安全再教育。

3.夏季注意防烫、防中暑、防中毒等，使幼儿的自我安全防护意识得到加强。