最新生命的诗意 生命观心得体会(实用18篇)

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生命的诗意篇一

生命是一种奇妙而又脆弱的存在，每个人所拥有的生命都是独一无二的，因此每个人的生命观也会各不相同。在我看来，生命观是一个人对于生命的看法与态度，也是决定一个人行为与思想的基础。通过不断的探索、实践以及阅读，我渐渐懂得了什么是生命，拥有了自己的生命观。

第二段：生命的无限与脆弱

生命是无限而又脆弱的，每个人都有可能在转瞬之间就离世。生命的无限体现在我们无法预知自己的寿命，但同时我们也可以通过积极向上的努力来扩展自己的生命经历。然而，生命也是脆弱的，一场意外或疾病都可能让我们的生命岌岌可危。因此，我们应该珍惜自己所拥有的生命，不断提升生命品质。

第三段：爱与责任

在我看来，生命观的核心在于爱与责任。爱自己，关爱家人、朋友和身边的人；同时，我们也要承担起对自己、对他人以及对社会的责任。我们要尽力用自己的力量去帮助他人和社会，以此来反哺自己的生命。

第四段：学会面对人生的挑战

生命中不会一帆风顺，所以面对人生的挑战也是生命观的一个重要内容。我们必须学会认知到人生中的不确定性和变幻无常，然后持之以恒地寻找、探索、适应与突破。当遇到挫折、失败或者危机时，我们要以积极的心态面对，加强自我认知与反思，不断优化自己的品质，因为生命就是这样不断成长的过程。

第五段：总结

综上所述，生命观是一个人对于生命的看法与态度，它不仅是决定一个人内心的基础，也是行为和思想的基石。对于我而言，生命是无限而又脆弱的，爱和责任是生命观的核心，适应与突破是面对人生挑战的重要手段。我们应该怀着敬畏之心对待生命，珍惜生命，让我们健康成长且生命充满幸福与快乐。

生命的诗意篇二

生命论，作为哲学学科中的一项重要分支，探究了生命的起源、性质、意义以及生命的发展与终结等诸多问题。通过对生命论的学习与思考，我深切感受到生命的宝贵与无限的可能性，同时也得出了一些心得体会。

首先，我认识到生命是一种奇迹。从古到今，无论是哲学家还是科学家，他们都对生命的起源充满着惊叹和敬畏之情。通过学习生命论，我更加深刻地理解到，无论是单细胞生物还是高度发达的人类，每一种生命都是独一无二的，都具有不可替代的价值。每个个体都是一个奇迹，都是宇宙演化的产物。生命的存在本身就是一种奇迹，我们必须珍惜和保护它。

其次，我认识到生命是多样的。生命论告诉我们，在地球上，生命形式多样且繁茂。从微小的细菌到庞大的鲸鱼、恐龙以及智慧的人类，生命的多样性远远超出了我们的想象。不同的生命形式各具特点，每一种都在自身的生态系统中发挥着重要的作用。生命的多样性使得地球成为一个多姿多彩的世界，无论是动物、植物还是微生物，它们都值得我们尊重和保护。

再次，我认识到生命是连续的。从地球上最早的生命起源到今天的人类社会，生命在不断发展和演化。生命的演化过程中，有生和死、兴衰的交替。正因为生命是不断变化的，所以我们要珍惜当下，对待生活持有一种平和的心态。每一个时刻都是宝贵的，每一个生命都值得被关注和关怀。同时，我们也要意识到，我们是生命链条的一环，我们的行为和选择会影响整个生命系统。所以，要善待自己的生命，也要善待他人和整个自然界的生命。

此外，我认识到生命是有目的的。众所周知，生命论探讨的一个重要问题就是生命的意义。通过学习生命论，我逐渐明了了生命的目的在于追求自我完善和实现自己的价值。每个人都应该根据自身的条件和志向，找到自己的人生目标，并为之努力奋斗。无论是通过学习、工作，还是通过帮助他人、奉献社会，每一个人都有属于自己的生命意义，都可以在自己所在的领域发光发热。

最后，我感悟到生命是脆弱的。无论生命多么伟大和坚韧，都无法逃脱生老病死的命运。生命的脆弱性提醒我们，要对生活充满感激和热爱，要珍惜与亲人、朋友相处的每一刻，要关注环境和保护自然资源，减少对地球的破坏。生命的脆弱性也让我更加深刻地认识到我们的时间是有限的，应该抓住机遇，追求自己的梦想，不留遗憾地度过每一天。

通过对生命论的学习和思考，我对生命的宝贵性、多样性、连续性、目的性和脆弱性有了更为深刻的认识。我要珍惜自己的生命，传播积极的生命能量；我要尊重他人的生命，给予他们应有的尊重和关怀；我要保护环境和自然资源，为下一代留下更美好的生活。只有这样，我们才能在有限的时间内，创造出无穷的价值，让生命变得更加充实和有意义。

生命的诗意篇三

它，微不足道；它，生命脆弱；它，时常受挫；但它，却对光明心驰向往。它，就是一株草，石缝里的小草。

“叭嗒”随着一声清脆的响声，一颗种子掉在了石缝里，从那一刻起，它的生命就注定艰难。

黑暗，无边的黑暗，从出生开始它就一直生活在黑暗之中。它每次想破土生长时，石头总是无情地压制它，那是怎样沉重的压迫啊，让它无法畅快地呼吸，无法自由地伸展身体，它有多少次想放弃啊！但石缝里的那一缕阳光，总是给予它希望。它想：就算老天爷不眷顾我，我也不能屈从于命运！

“嘀嗒嘀嗒”天上下起了大雨，水像溪流一样不断涌入缝隙里，小草的全身都被水淹没了，它沮丧地想：我再也没有生的希望了！这时，一位少女带着妹妹正从它身边经过，妹妹眨着眼睛，兴奋地对姐姐说：“姐姐，石缝里有小草！”姐姐只是瞟了一眼，便漫不经心地说：“傻妹妹，那是不可能的呀！”小草听到了，它不服，它在内心里呐喊：怎么不可能？我一定要证明给她们看！内心坚定不移的声音让它挺直了腰板，它终于扛过了这次“洪水”。

它不停地长啊，长啊，在阳光和雨露的滋润下，终于有一天，它钻出了石缝，当它第一次看到真正的光明，感受到阳光全身心地拥抱它时，它落泪了，一颗颗最晶莹的泪珠在草叶上滚动，闪耀着夺目的光辉。

它终于实现了梦想，回想自己生长的时光，心想：生命，生命是无论处境多么“黑暗”，都有一颗不屈的寻找光明的心。

生命的诗意篇四

一个问题常常困扰着我：生命的意义到底是什么呢？

岩石的缝隙里，奇迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊！它经历了烈日般的熏烤，经历了刺骨般的寒冷，经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不屈向上，茁壮成长。

还有一次，我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送给小老鼠吃。自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎，活下去的欲望使它挣开了死神；的毒爪。它奋力逃跑，猫拼命追赶，母老鼠跑向墙角，突然，它急速转弯，从墙边蹿了出去。猫一头撞在了墙上。母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。

生命的诗意篇五

生命是我们最宝贵的财富，也是我们最深刻的存在。如何对待生命，如何理解生命，一直以来都是人们思考和探索的主题。在我个人的学习和生活中，我也对生命论有了一些心得和体会。

首先，对我而言，生命是一种奇迹。每个生命的诞生都是一个奇迹的降临。从生物学的角度来看，生命的起源始于单细胞生物的形成，通过长时间的演化和进化，最终形成了人类这个高度发达的物种。这一进程是如此复杂而又精确，无不展现了生命的伟大和神奇。每个人的诞生，无论是自然的还是人工的，都是一个独特的奇迹。我深深地感受到，生命是无价的，应该倍加呵护和珍惜。

其次，生命是有限的。无论多么强大的生命力，最终都会有生老病死的过程。这个过程让我深刻地认识到生命的脆弱和珍贵。当我们面对亲人的伤别和离去时，才会真切地感受到生命的无常和脆弱。因此，我们更应该珍惜现在的每一天，不要浪费时间，不要抱怨和埋怨，而是用心去生活，用心去爱。

第三，生命是有意义的。每个人都有自己的人生目标和价值观念，这些都是生命的意义所在。对于一个追求理想的人来说，他的生命意义在于实现自己的梦想，为社会做出贡献；对于一个关心家庭的人来说，他的生命意义在于给亲人带来幸福和快乐；对于一个追求自我成长的人来说，他的生命意义在于不断挑战自己，追求自己的完美。无论每个人的生命意义是什么，都需要我们用心去追求和坚守。

第四，生命是相互依存的。在我们的生活中，我们都需要与他人相互依赖和相互帮助。没有人能独自完成自己的人生旅程，我们需要携手并肩去共同面对生活中的困难和挑战。正因为生命的相互依存，我们才能够共同创造美好的生活，共同分享幸福和快乐。

最后，生命的真正价值在于对他人的贡献。我们所做的一切，都应该为了社会的进步和他人的幸福而努力。只有为他人付出爱和关心，才能真正体验到生命的意义和价值。当我们为他人带来笑容和快乐时，那种满足感和喜悦会在我们内心深处升腾。

总结起来，生命是一个奇迹，它的诞生和走向是无法预测和掌控的。因此，我们应该珍惜每一刻，用心去生活和爱。生命是有限的，它的脆弱和无常让我们更应该珍惜现在；生命是有意义的，每个人都有自己的梦想和价值观念；生命是相互依存的，我们需要携手共进，共同面对生活中的挑战；生命的价值在于为他人的幸福和快乐做出贡献。生命是如此宝贵和美好，让我们爱惜生命，用心去生活，用心去爱。

生命的诗意篇六

人生如一场漫长的旅程，充满了起起落落、喜怒哀乐。每个人都会从中吸取到许多经验和教训，继而成长。而生命课就是我们在这个旅程中所学到的最宝贵的一课。通过生命课，我深刻理解到生命的可贵、时间的宝贵和爱的重要性。下面，我将结合自身的体验和感悟，来谈谈我对生命课的深刻体会。

首先，生命课教会了我珍惜生命。曾经有一次，我亲眼目睹了一场车祸。事故发生时，我看到一辆汽车在转弯时失去控制，撞上了一个行人。那个行人当场气绝身亡，而驾驶员也受了重伤。我被这一幕深深震撼，也被生命的脆弱所触动。这次事故让我认识到生命的可贵。生命只有一次，每个人都应该懂得珍惜、爱惜自己的生命。不论如何困境际遇，我们都应该积极面对，勇敢去追寻自己的梦想和幸福。

其次，生命课告诉了我时间的宝贵。生活之快速对我有了深刻的触动，每天过得匆匆忙忙，让自己没有时间静下心来欣赏生活的美好。然而，当我触摸到时间的流逝，看到亲友离我而去，我才真正明白时间的宝贵。生命之脆弱让我懂得要抓住每分每秒的时光，用心去品味生活中的点点滴滴。正是因为时间有限，我们更应该珍惜每个人、每件事，用心去感受和经历，活得更加精彩和充实。

此外，生命课让我明白了爱的重要性。爱是人类最美好的情感，也是生命的灵魂。我们的生命并不只属于我们自己，它也与他人息息相关。亲情、友情和爱情是我们生命中最重要、最珍贵的财富。通过和家人、朋友的交往，我学会了爱，懂得了关心、理解和包容。我明白了爱可以治愈伤痛、撑起希望，给人以力量和勇气去面对种种困难。当我们用爱去对待身边的人和事，我们的生活将会变得更加美好和有意义。

不仅如此，生命课还教会了我积极面对挑战。在生命的道路上，我们不可避免地会遇到许多困难和挫折。但正是这些挑战和困难，让我们变得更加坚韧和勇敢。正如李娜在网球赛场上所说：“不敢拼搏就没有机会赢。”只有勇敢面对挑战，才能超越自我、取得成功。生命课教会了我要相信自己，要勇敢追求梦想，不要被困难和挫折打败，要在前进的道路上坚定不移，永不放弃。

最后，生命课让我认识到生命的意义在于奉献。通过帮助他人，我深刻体会到了生命的价值与意义。当我看到一位老年人帮助一个摔倒的小孩站起来，我明白了生命课的真谛。在生命中，我们不仅仅是为了自己而活，更要懂得奉献、关爱他人。只有在给予别人帮助和支持的过程中，我们才能找到生命的目标和价值。在这个过程中，我们会体验到自己的价值和成就感，也会给予他人快乐和希望，实现个人与社会的双赢。

通过生命课，我学到了珍惜生命、宝贵时间、重要的爱、积极面对挑战和奉献他人等重要的生命价值观。无论我们是谁，无论我们走到哪里，这些都是我们生命旅程中应该铭记的课程和体验。它们是我们成长的阶梯，也是我们照亮前路的火把。正是通过这个课程，我更加明白了生命的真谛，也更加懂得如何去追求和实现自己的人生理想。让我们用真诚和热忱去拥抱生命，让自己的人生充满光彩与希望。

生命的诗意篇七

第一段：引言（100字）

生命是一段旅程，我们在旅程中充满了期待、挫折、喜悦和成长。在这个充满变数和不确定性的世界中，我们需要不断地从生活中学习、体验和领悟。读书是一种重要的方式，通过读书，我们能够汲取智慧，积累经验，提高自己的生活品质。在这篇文章中，我将分享我自己在读书过程中获得的关于生命的心得体会。

第二段：启示（200字）

读书是一种开启心灵之门的方式。在阅读的过程中，我结交了许多有趣的朋友，通过他们的眼睛和体验，我领略到了不同的生活方式和价值观。通过读书，我认识到生命是多姿多彩的，每一段经历都值得珍惜。在痛苦和挫折中，我们才能真正成长。在成功和喜悦中，我们才能真正感受到生命的美好。读书带给我启示，让我知道生命中的每一刻都是宝贵的，我们应该珍惜并充分利用它们。

第三段：人生追求（300字）

人生的目标和追求在每个人心中都不尽相同。通过阅读，我看到了各种不同的人生追求。有些人渴望物质财富和社会地位，有些人追求内心的平静和满足，有些人追求艺术和文化的熏陶。无论追求的目标如何，我相信每个人都应该遵循自己内心的声音，并努力追求有意义的生活。什么是有意义的生活呢？对我来说，有意义的生活就是能够感受到内心的平静与真实，实现个人价值，并且能够对他人和社会做出积极的贡献。

第四段：困惑与答案（300字）

在读书的过程中，我也遇到了许多困惑。生命中存在太多的选择和无法预测的变数，这让人感到迷茫和无助。然而，我通过阅读找到了答案。读书帮助我明确自己的价值观和人生目标，让我更加自信和坚定地面对生活的挑战。我学到了如何根据自己的需求和激励因素制定计划，并积极地去实现它们。读书还让我懂得了分享和奉献的重要性，通过帮助他人和为社会做出贡献，我能够获得更多意义和满足感。

第五段：总结（200字）

读书是一次深入自我和他人的旅程，它让我更加明确自己的关于生命的看法，并提供了答案和指导。通过阅读，我明白了生命的美好在于经历和奋斗的过程，而不仅仅是结果。我们每个人都需要思考自己的追求和价值观，并努力去实践和体验生命的意义。阅读不仅是一种娱乐，更是一种智慧的积累和心灵的滋养，通过读书，我们可以更好地面对生活的挑战，成为更好的自己。让我们抓住读书的机会，不断学习和成长，探索生命的奥秘，创造属于自己的精彩人生。

生命的诗意篇八

今天，我们学习了一篇文章——《生命生命》。作者杏林子的话语就像涓涓细流，注入我的心田，使我思潮起伏，久久不能平静。

这篇文章主要讲：飞蛾奋力求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳三件事。展示了生命的意义：生命虽然短暂，只要不懈努力，有限的生命就能体现出无限的价值。

看看作者，再看看我们。为什么人与人之间的差距怎么那么大呢?对！是因为对生命的态度。有些人，在玩耍时，生命从他身边白白流过；洗手时，生命从水盆上掠过······我们要明白：生命短暂，人生有限，不懈努力，创造价值。我们必须对自己负责，好好的使用生命，让人生更光彩有意义。有句话说的好“人的生命是有限，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”我认为生命不在于活的生命的长短，而在于是否在有限的生命中拼搏了；是否给予了；是否活得精彩。

我们要懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值！

生命的诗意篇九

生命是一段漫长的旅程，每个人都在这个旅程中扮演着独特的角色。而读生命正是我们在这个旅程中的一种姿态。通过阅读和体验，我们可以获得对生命的更深刻的理解和体会。下面，我将分享我在读生命中获得的心得体会。

第一段：读生命，献身于文字之海

读生命是一种用文字献身于生活的方式，通过阅读各种文学作品，我们可以感受到生命的多样性和丰富性。在文字的世界里，我们可以与伟大的人物一同经历他们的忧伤和喜悦，体验他们身上的情感与思考，而这些正是生命的核心。通过读生命，我们也可以与那些生命的智慧共鸣，从他们的经验中获得启发与成长。读生命不仅是对自己的献身，更是对人性和人生的献身。

第二段：读生命，智慧的源泉

通过读生命，我们可以汲取智慧的源泉。无论是古代经典还是现代文学，作者们通过自己的思考和对世界的观察，为我们描绘了一个个充满哲理和智慧的画面。这些智慧穿透时空，给予我们在生活中的指引和鼓励。读生命，就像是一种和过去和现在的对话，我们在与作者的对话中获得了新的认识和思考，也获得了面对困境和挑战的智慧。

第三段：读生命，洞见内心的旅程

读生命是一次洞见内心的旅程。通过阅读作品中的人物形象和故事情节，我们可以看到作者对人性的真实展示和对人生困惑的深入思考。这些故事和人物可以帮助我们更好地理解自己的内心世界，认识到自己的优点和不足，从而更好地面对自己和他人。读生命并不只是停留在表面上的理解，而是在深入地思考后与自己的内心对话，找到真正的答案。

第四段：读生命，赋予无限可能

读生命给予了我们无限的可能。通过阅读丰富的作品，我们可以开阔自己的视野，了解到世界的多样性和复杂性。同时，通过体验文字中的情感和思考，我们也可以在自己的生活中寻找到更多的可能性。读生命，就是让我们的生命在各种可能中寻找到最适合自己的方向。无论是在学业、事业还是人际关系中，读生命都能帮助我们发现自身的价值和潜力，从而实现更好的人生。

第五段：总结

读生命是我们在生活中的一种姿态，通过阅读和体验，我们可以获得对生命的更深刻的理解和体会。读生命不仅是对自己的献身，更是对人性和人生的献身。通过读生命，我们汲取智慧的源泉，洞见内心的旅程，获得无限的可能。让我们在读生命的过程中，感受到生命的真谛，拥抱生命的每一个瞬间。

生命的诗意篇十

生命是勇气！

他可以让

一粒小种子，

冲破坚硬的外壳，

不屈向上，茁壮成长。

生命是努力！

他可以让

一只小飞蛾，

挣脱人的手指，

自由飞翔！

生命是什么?

生命是给予！

他可以让

一个顺手牵羊的小偷，

变成一个品德高尚的智者。

生命是设身处地的替人着想！

他可以让自己，

忧他人之忧，

乐他人之乐。

生命是为人民服务！

他可以让有限的生命，

体现出

无限的价值。

生命是珍惜！

如果一个人，

珍惜时间，

那么，

这个人就一定

热爱生命！

生命的诗意篇十一

打开法布尔的《昆虫记》，展现在眼前的是昆虫的乐园，妙趣横生的昆虫世界吸引着我，而法布尔的人格魅力更加感染着我，震撼着我，他用自己的生命诠释着昆虫的生命，让我留意到原来弱小的昆虫也是如此美丽。

他对生命的尊重与热爱震撼着我。法布尔，一位法国伟大的昆虫家，非常细心地观察了昆虫的生活习性，以及为繁衍种族所进行的斗争。他用自己真诚的心细致地观察，用诙谐的语言和精彩的文笔，描写和歌颂着微不足道的昆虫，真实客观地记载着昆虫世界的美妙，详细而深刻。

他对生命的理解与关爱震撼着我。法布尔，他对昆虫的理解与关爱震撼着我的心灵。他为了探寻科学，在家乡购买了一所旧宅，开始了他的.昆虫研究。他把弱小的生命捧在手心里，让自己的手指为昆虫弹奏出一支永恒的生命之歌。那份一丝不苟的韧劲，那种踏实认真的钻研，让我感受到了法布尔强大的生命张力，正是这种张力把昆虫世界演绎得五彩缤纷。我仿佛看到了彩色的翅膀，仿佛看到了蔚蓝的天空中无数彩色的翅膀正在自由飞翔。

他对生命短暂与厚重的演绎震撼着我。法布尔，耗费宝贵的一生观察研究昆虫。用短暂的人生跋涉出漫长的昆虫之旅，并写出十卷长篇巨著。而这些“虫子”居然一版再版，先后被翻译成五十多种文字，更是一种奇迹。昆虫的生命虽然是短暂的，短暂得有点苍白，但由于法布尔的青睐而变得厚重，而他自己也因小小的昆虫而得到永恒。

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生命的诗意篇十二

生命是一场奇妙而珍贵的旅程，每个人在这个旅程中都会有不同的体验和感悟。在我短暂的人生中，我也有过一些对生命的心得体会。首先，生命的意义在于不断追求和发现。其次，面对挫折和困难时，保持积极乐观的态度是至关重要的。然后，珍惜时间和身边的人也是生命的重要一部分。此外，与他人分享和帮助也能让生命更有意义。最后，对待生命，我们应该有一颗感恩的心。在这个五段式文章中，我将详细阐述这些观点。

在谈及生命的心得体会时，我深感生命的意义在于不断追求和发现。人生是一场充满乐趣和惊喜的旅程，只有不断追求梦想并探寻未知，才能使这个旅程更加精彩。我还记得小时候，我爱看科普书籍和游戏，因为它们让我对世界充满了好奇心。我喜欢亲自去探索和实践，每一次新的发现都让我感到无比兴奋。这个过程并不容易，但它让我明白了，只有勇往直前，才能获得对生命更深的理解和更大的满足感。

而当面对挫折和困难时，保持积极乐观态度是至关重要的。生命中总会有不如意的时候，我们可能会遭遇失去工作、失恋或是身体上的困扰等等。但是，我们不能被困难击倒，我们要相信自己的力量，积极应对。有一次，我因为一次失败的面试而深感失望，但我没有放弃，我继续努力寻找工作，并坚信下一次机会会更好。最终，我找到了一份更满意的工作，也明白了困难只是暂时的，只要坚持努力，我们一定能够克服困难。

珍惜时间和身边的人也是生命的重要一部分。时间就像一把从来不停息的沙漏，我们无法掌控它的流逝速度，但我们可以掌握好自己的时间利用。珍惜时间，不要浪费在无意义的事情上，而要用它去做自己热爱的事情，追求自己的梦想。同时，我们也要珍惜身边的人，与家人、朋友、伴侣共度美好时光。在他们身上，我们得到了温暖、支持和爱的力量，他们是我们生命中重要的组成部分。只有珍惜他们，才能真正感受到生命的美好。

与他人分享和帮助也能让生命更有意义。在这个世界上，我们并不是独自存在的孤岛，我们与他人息息相关。无论是通过分享快乐或是帮助别人渡过困难，我们都能获得成就感和满足感。我曾经参加过一次志愿者活动，去帮助一个贫困地区的小学生。在那段时间里，我看到了孩子们的笑容和他们对知识的渴望，这让我深受感动。我意识到，当我们能为他人带来希望和快乐时，我们自己也会感到幸福和满足。

最后，对待生命，我们应该有一颗感恩的心。感恩是生命的底色，只有感恩，我们才能真正体会到生命的美好。无论是拥有舒适的居所、美味的饭菜，还是通过旅行和体验去感受不同的文化，我们都应当感恩。同时，我们也要感恩那些伴随着我们成长的人和事，无论是正面的还是负面的经历，它们都在我们的生命中扮演了重要的角色。感恩之心能使我们更加满足和幸福地面对生活的各种挑战和机遇。

生命是一场奇妙而珍贵的旅程，而我在这个旅程中学到的心得体会就是不断追求和发现，保持积极乐观态度，珍惜时间和身边的人，与他人分享和帮助，以及拥有一颗感恩的心。这些观点在我短暂的人生中扮演了重要的角色，它们让我更加明白生命的真谛，也让我更加珍惜这个美丽的世界。希望每个人都能从自己的生命中汲取智慧和力量，以更加积极乐观的态度去面对生活的起伏，过上一个充实而有意义的生活。

生命的诗意篇十三

老师在上课前跟大家说：“在上课前我们先玩个游戏，游戏的名称叫有奖问答，答对的同学有奖品，奖品丰厚，希望大家踊跃报名哟！”我们一听哇！还有奖品顿时兴奋起来，迫不及待的让老师处题目：“有一个热气球，上面有三个专家，一位是环保专家，一位是核子学专家，还有一位是粮食专家，因为东西太多，眼看热气球支持不住就要落下，他们提出一个办法扔掉一个人下去，减轻重量，那样热气球就可以带两外两位安全落地，可是他们三个可都是人类不可缺少的科学家呀，因为第一位环保专家可以帮助人类减少垃圾，让我们的家园更加美好，第二位核子学专家可以造出核子弹，这样就可以保护家园，中国就不怕遭到别的国家的侵略了，第三位粮食专家，他可以教人类种植粮食，解决人们的温饱，也是人类不可缺少的”老师有接下来说到“你们说说，究竟把谁扔下去，保住另外两位呢？”同学都踊跃举手，积极发言，有的说是核子专家、有的说是粮食专家，老师见大家意见不一于是就提出下一个问题：“同意把核专家扔下去的有多少人？”结果有超过一半的人同意，扔环保专家呢，居然没有一个人同意，那么扔粮食专家呢？也仅仅有7个人同意。这时老师又转我问：“郑冲，你说，你同意哪个人扔下去呢”“我同意粮食专家扔下去，我认为粮食专家没有太大的用处，农民没有他照样能种出粮食”。

可是老师还是没有给出我们答案，接下来又给我们说了一个故事：‘安徽有一个人叫胡文传，他很爱自己的儿子，有一次他儿子和几个小朋友都掉进了水里，他闻讯赶到，急忙跳进水里救他儿子，可是他看见许多孩子离他都不远，而且在不及时救出的话，都有生命危险，于是他毫不犹豫的救出身边的几个孩子，当他把四个孩子全部都救上岸时，却找不到他的儿子了，他自己的儿子被水淹死了。’这是老师又在黑板上在每个专家后面写上两个字“生命”老师接着说到“每个人的生命都是一样的珍贵，不能因为他贡献大小来排列”说完故事，老师又问到：“现在你该知道，把谁先扔下去吗？”一位同时急不可耐的回答到：“最胖的`那一个人”。老师露出欣慰的微笑，点了点头。通过今天的这个游戏，老师使我们懂得了生命的珍贵，人不能因为他的贡献大小来排位，要利于生命做出正确的选择，每个人的生命都是一样的珍贵，值得珍惜。

生命的诗意篇十四

读了《》这篇课文，我心潮起伏。

那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊!

即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的掌心，可它极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望；使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊！

在查看了本文作者杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”

读了这里，我知道生命的意义是什么:是奋斗，是贡献。

生命的诗意篇十五

第一段：引言（200字）

生命是我们每个人拥有的最宝贵的财富，它承载着无尽的可能性和意义。然而，在世间漫长的旅途中，我们经历着各种各样的困境和挑战。对于生命这个主题，我想谈一谈我的一些心得与体会。这些体会来自我个人的成长历程、人际关系、生活经历以及对人生意义的思考。通过分享，我希望能够与大家共勉，一起领悟生命的真谛。

第二段：学习与实践（200字）

在我看来，生命的意义和价值来自于我们不断学习和实践的过程。我相信学习是对自我的投资，每一次的学习都能够为我们带来新的见解和能力。在这个信息爆炸的时代，我们可以选择各种途径来学习，阅读书籍、参加课程、结识导师等。而实践，是将我们所学知识应用于生活中的过程。只有通过实践，我们才能真正领悟和体验到生命中宝贵的教训和经验。

第三段：自我发展与探索（200字）

在追求生命的意义和价值的过程中，自我发展和探索占据着重要的位置。自我发展是对自我的完善和提升的过程，我们可以通过不断的努力和积累来塑造自己的品格和才能。而探索，则是对未知的勇敢探索和冒险。只有不断地尝试和挑战，我们才能发现自己的潜能和发展方向。生命中有很多未知和难以预测的事物，只有不断地探索和追求，我们才能找到自己真正的价值和生命的意义所在。

第四段：人际关系与责任担当（200字）

在人际关系中，我们能够更好地理解生命的意义和体会。人是社会性的动物，我们需要与他人建立联系和关系。通过与他人的交往和沟通，我们能够收获友情、爱情和成长。同时，与他人的交流也需要我们承担一定的责任。责任担当是我们对他人和生活的尊重和关爱的体现。在处理人际关系中，我们应该学会包容、理解和关心他人，通过付出和奉献来获得更多的幸福和满足。

第五段：积极向上与感恩生活（200字）

在面对生命中的困境和挑战时，我们应该保持积极向上的态度，克服困难，勇敢面对。积极向上的心态能够帮助我们更好地应对困境，发掘人生中的美好和价值。与此同时，我们还需要感恩生活中的点滴和幸福。感恩是对生命的一种敬畏和感激之情，它能够帮助我们更好地珍惜和享受生活。生命的旅程并不容易，但只要我们保持积极的心态，并且心怀感恩，就能够找到生命的意义和价值。

总结（100字）

通过学习与实践，自我发展与探索，人际关系与责任担当，积极向上与感恩生活，我逐渐领悟到生命的真谛。生命的意义和价值并不是一个简单的问题，它是一个需要我们不断努力和追求的过程。只有通过不断的学习和实践，不断地探索和发展自己，与他人建立良好的人际关系，积极面对生活中的困难和挑战，并心怀感恩，我们才能真正体会到生命的宝贵和意义所在。

生命的诗意篇十六

生命是一次次的转瞬即逝，如同浩瀚的宇宙中的一颗流星，璀璨而短暂。如何对待生命，倾听生命的呼唤，是我们每个人应该思考的重要问题。通过阅读和思考，我们可以从生活的点滴中汲取智慧，读懂生命的真谛。下面我将从“珍惜生命、积极向上、感恩和奉献”四个方面，分享我对生命的心得体会。

首先，珍惜生命。生命如同一块轻如鸿毛的画布，每个人都应该将自己的才华和智慧绽放在其中。在我读书的过程中，我遇到了很多挫折和困难，但我始终相信生活苦短，我们应该珍惜每一天，用心去感受每一个瞬间。而珍惜生命的方式，就是要对待自己的学习和工作有尽责的态度，做到事事用心、处处用力。每一次挫折都是生命给我们的锤炼，在这个过程中，我们不仅能够学到更多的知识，也能够培养自己的意志力，增强自己的内在修养。

其次，积极向上。生命中，我们会遇到很多不如意的事情，但是我们不能因为困难而放弃追求。在我读书的过程中，我遇到的最大的困难是学习上的困境。但我知道，人生并不会一帆风顺，困难只是暂时存在的，我们要积极向上，用勇敢的心态面对。只有积极向上，我们才能够战胜困难，实现我们的梦想。积极向上带给人生无穷的力量，同时也能让我们在生命的道路上从容自信。

第三，感恩。感恩是生命中最美好的感受之一。在我读书的过程中，我学会了对一切事物心存感激之情，对他人的帮助常怀感激之心。感恩能够让我们更加乐观，更加坚定地走下去。感恩的时候，也要感恩自己的成长和进步，要努力去查找自己的闪光点，密切关注我们的成长和进步。在表达感恩的过程中，也要学会给予他人帮助和关心，让感恩之心延伸到别人身上，形成良性循环。

最后，奉献。奉献是生命的意义之一。在我读书的过程中，我渐渐体会到了奉献的重要性。生命的道路上，我们应该努力为社会做出贡献。每个人都有自己的优点和长处，而发挥优势和实现价值就是对生命的奉献。我们可以通过志愿服务、慈善捐赠、帮助他人等形式来实现奉献，从而使自己的生命更加有意义和丰富。奉献不仅能够让我们感到满足和幸福，也能够影响他人，带给他们希望和温暖。

生命如同一本书，而读书是人类认识生命的重要途径之一。通读这本书的过程中，我们会遇到不同的情节和故事，而每个人都应该从中汲取智慧，读懂自己的生命。通过珍惜生命、积极向上、感恩和奉献，我们可以拥有一个充实而有意义的人生。让我们一起读书，读懂生命的真谛，为自己和他人带来希望和温暖。

生命的诗意篇十七

有人这样说：（大屏幕出示）

“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”

这个人就是杏林子。（出示杏林子简介）

杏林子

原名刘侠，1942年2月28日生于西安，自12岁起，杏林子患“类风湿性关节炎”，患者等于被宣判了漫长的死刑，在死亡之前是无尽的疼痛。全身关节大部分遭到损坏，致使他腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。她成了一个12岁就被病魔缠身的女孩。

残而不废的她，凭着坚强的毅力，著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“中国台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，致力于推动残障福利工作。在她离世后把躯体捐给医院，供“类风湿性关节炎”教学研究。

二、加标点，强化标点运用

预设：“？”对生命的一种质疑。对生命的一种思考

“！”对生命的一种坚定。对生命的一种信念

“，”对生命的一份淡定。

三、初读全文，理清课文脉络

2、概括小标题（板书： 飞蛾求生 

瓜苗生长

静听心跳）   作业1：概括杏林子资料

同学们你们能把这故事说成一个词，这是一种能——概括的能力，了不起。

3、看杏林子资料，训练概括能力。

四学课文，感受生命

1、出示课文片段：

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！

2、学习生字、新词

骚扰 动弹   挣扎      欲望      鼓动      震惊      跃动（结合拼音，纠正读音）

出示弹和扎两个多音字进行教学。鼓动意思的选择。

3、关注文中关联词，体验作者情感

只要……就……      ……但……

4、反复，升华情感

那样……那样……     标点“！”    完成作业2：作业本第3题

5、标点辨析，直指中心

最后一个“！”为什么不是“。”而是“！”？   板书：（不放弃）

6、作业3：背诵课文片段

五、结课

生命的诗意篇十八

《》是杏林子写的一篇感悟生命的文章。文中，作者提出疑问：“生命是什么呢？”夜里，“我”捉住了一只飞蛾，它挣扎求生；砖缝中的瓜苗茁壮生长。“我”用听诊器听到自己的心跳，使“我”感受到自己的生命，给“我”极大的震撼。

这篇文章给了我很大的启示。作者在结尾写道：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值。”是呀，生命是短暂的，人生是有限的，但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。

在周末，作业都完成了，我无事可干，要么玩会儿电脑，要么看会儿电视。时间就这样一分一秒的过去了。读了《》这篇课文，我领悟到了时间是宝贵的，生命是有限的，你可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。从此，我有空时通常读点有益的课外书，或者画画，多干一些有益的事。