日期:2023-11-07 21:25:36人气:下载文档docx
毕业论文是对大学生整个学习过程的一次回顾和总结,它承载着学生们多年来的努力和成果。在阅读毕业论文范文时,我们可以借鉴其实证研究的设计和结果分析方法。 大学英语本科毕业论文选题参考2.中资银行在泰国的发展现状及对策。 3.中缅边境贸易现状、困境及对策分析。 4.我国p2p网络借贷的现状问题及对策—以拍拍贷为例。 5.昭通市苹果产业发展中的金融支持探析。 6.某某省花卉产业的金融支持。 7.我国股票发行注册制改革的分析探讨。 9.我国民间资本金融投资风险控制探索。 10.缅甸股市发展着力点探究。 11.促进互联网小微金融健康发展的对策思考。 12.大学生网络借款的发展方向分析—以名校贷为例。 13.p2p网络借贷风险控制探析—以拍拍贷为例。 15.我国第三方支付发展的现状、风险及对策探讨。 16.我国p2p网络借贷的发展现状、问题及对策探讨。 17.我国四大商业银行不良资产的现状及对策探讨。 18.关于拓宽商业银行资本筹集渠道的探讨。 19.网络借贷的问题分析和监管对策探讨。 20.我国温州民商银行内部风险控制的探析。 21.浅析中美产业结构差异—以第三产业为例。 22.互联网金融对商业银行理财产品的冲击—以余额宝为例。 23.中缅金融服务与支持的分析探讨—基于中缅能源合作的基本视角。 24.昭通市农村信用社小额信贷发展的现状问题及对策。 25.某某小额信贷公司发展现状问题及对策。 26.“一带一路”战略背景下中国与泰国金融合作的机遇与挑战。 27.某某外资银行对中资银行的影响及对策分析。 28.某某省师宗县新型农村养老保险存在的问题及对策分享。 29.浅析某某企业对缅直接投资存在的问题及对策。 30.人民币离岸金融业务发展存在的问题与对策浅析。 31.某某企业对泰国fdi的swot分析。 32.某某建设沿边金融中心探究。 33.人民币同外国货币互换的问题及对策探讨。 34.中国银行客户管理的现状、问题和对策探讨。 35.证券公司融资融券业务及风险分析。 36.中国利率市场化条件下的中国银行利率风险管理。 37.中国建设银行网上银行发展对策研究。 38.工商银某某分行个人理财业务探析。 39.余额宝的swat分析。 40.中国建设银行核心竞争力的提升机制探析。 41.某某边境贸易人民币结算存在的问题和对策。 42.中国与马来西亚跨境贸易人民币结算现状和对策分析。 43.存贷款利率浮动对我国商业银行传统业务的'影响分析。 44.某某上市企业融资方式选择及其影响因素分析。 45.我国商业银行面对金融脱媒的挑战与对策。 46.浅析某某省中小银行成长性—以富滇银行为例。 47.利率市场化下四大商业银行资产负债业务管理的比较分析。 48.浅析a股股灾原因与对策。 49.我国p2p网络借贷风险及防范对策探析。 50.我国农村养老保险的发展现状及对策分析。 51.某某省旅游业对经济增长的影响分析。 52.香港人民币离岸市场的现状、问题及对策。 53.我国互联网保险营销模式的现状、问题与对策。 54.某某小额贷款公司存在的风险及防范对策。 55.我国互联网金融监管存在的问题及对策。 56.浅析网络银行存在大风险及应对措施。 大学英语本科毕业论文选题参考4.商务谈判中模糊限制语的分析。 5.后殖民女性主义在《喜福会》中的体现。 6.论《卡斯特桥市长》的自然主义特色。 7.中西方茶文化比较。 8.隐喻在商务英语中的应用及翻译。 9.惠普公司和联想公司企业文化对比研究。 10.网络聊天室中网络语言的词汇构成特征。 11.迈克尔·翁达杰《英国病人》中的后殖民主义。 12.集体主义与个人主义——中美不同文化价值观的对比分析。 13.从文化的角度探讨英谚的翻译。 14.以黑人女性主义解析《日常用品》。 15.言语行为理论在公示语中的应用。 英语专业毕业论文参考选题2、生与死的抗争——《厄舍古厦的倒塌》主题解读。 3、浅谈“欧·亨利式结尾”及其文学影响。 4、从宗教角度解读简爱的多重性格。 5、从女权主义角度剖析《小妇人》中的乔。 6、“英雄”的陨落——悲剧美学角度分析《老人与海》。 7、从《菊花》中看女主人公elisa实现自我价值的障碍。 8、奉献与宽容---浅析《双城记》中的仁爱精神。 9、《格列佛游记》中对理性的反思与批判。 10、浅析《警察和赞美诗》的戏剧化特色。 。 商务英语毕业论文【内容摘要】模块化教学是一种以能力培养为目标的教学方式,近年来受到高校教育领域的关注。本文主要进行商务英语口语模块化教学的探索,通过分析商务英语口语的教学特点及模块化教学的要求,提出推进商务英语模块化教学的相关建议,以期能够提高学生的商务英语口语交流能力。 模块化教学是以能力输出为导向的教学方式,强调教与学的统一。合肥学院近几年大力推进模块化教学改革,并且取得了极大的进步。合肥学院的模块化教学体系改革项目获得国家级教学成果一等奖。商务英语口语的模块化教学改革中既需要考虑模块化教学的基本要求,也要结合商务英语口语的教学特点,以期更好地培养学生的综合运用能力。 商务英语口语主要是针对国际经济与贸易或者国际商务的学生设置的课程。要求学生能够用英语进行商务交流和谈判。商务英语口语课程的主要内容包括从机场接人到与外方交流及谈判的各个环节。商务英语口语教学呈现以下特点。 (一)实践性强。商务英语口语重视实际英语交流能力。商务英语的学习目标是使得学生能够流利用英语进行商务交流,而不是简单地熟背单词和句子。无论是机场接待外宾还是与外宾讨价还价,都要求学生能够用英语完成相应的任务。教学过程中强调实践性,要鼓励学生积极参与对话训练。 (二)双语教学。商务英语口语要求学生除了具备国贸的相关专业知识,还要能够熟练进行英语会话,教学过程中必然要求双语教学。学生原有的英语基础可能并不相同,口语表达能力也有差异,因此在双语教学过程中要注意不同学生的掌握和应用情况。 (三)情境教学。商务英语口语涉及的内容大多会涉及机场接人、预约会面、设宴招待、商品介绍、讨价还价、支付条款谈判和装运与保险等环节。每个环节都有相应的情境。不同的环境和情境必然对学生有不同的要求。学生大多一直在学校学习,对很多情境并不是特别熟悉,能否将学生很好地引导到特定的情境中去,也是外贸商务英语教学中的重要任务。 (四)素质要求高。商务英语口语的学习对学生的素质要求比较高。在实际的外贸交流过程中,学生要想顺利地完成相关交流过程,除了要具备良好的英语口语表达能力和扎实的专业知识,还要有灵敏的反应能力、得体的交际能力。学生要有礼貌、穿着得体,因为神态、语气、举止等等细节都会影响到商务交流和谈判的进程。因此,商务英语口语的课程学习要注意培养学生的综合素质。 二、模块化教学要求。 模块化教学在近几年教学改革中占有比较重要的位置,但实行模块教学的高校相对比较少,很多高校教师并不是特别了解模块化教学的要求。模块化教学的要求主要体现在以下几个方面。 (一)以能力培养为目标。模块化教学强调能力输出的重要性,以培养学生的能力为目标。传统的教学更强调对知识的传输,但是模块化教学更强调针对目标职位所需能力的培养。不同的专业有不同的目标岗位群,所需的能力也不尽相同,在对能力进行系统的归类后,不同的模块设置为学生相应的能力培养服务。 (二)强调教学统一。模块化教学更加强调教与学的统一。在模块的教学过程中,老师的教与学生的自主学习结合在一起,每个模块中分别设置理论教学、实践教学和自主学习三个环节,并不断强化自主学习的重要性。在学生的自主学习环节,教师也要设计相应的指导过程,以提高学生自主学习的效率。 (三)改进考核方式。教学模块的考核更加侧重于过程的考核,考核方式一般采用“n+2”的`方式,其中n是过程考核的次数,教师可以结合模块的实际情况进行设定,对学生整个学习进程分阶段进行考核。“2”一般指期末考试和笔记成绩(或小论文成绩)。通过“n+2”的方式对学生整个学习过程进行考核,更全面地反映学生的学习状况。 根据模块化教学的要求,商务英语口语不再简单地被视为一门课程,而是一个系统的模块,该模块将为学生的相关能力培养提供支撑。结合商务英语口语的教学特点,模块化改革可以从以下几个方面推进。 (一)着重培养沟通交流能力。商务英语口语模块一般是针对国际经济与贸易或者商务英语专业的学生开设的模块,这些专业的学生的目标岗位群集中在与外贸相关的岗位,商务英语口语模块主要是培养学生的商务沟通能力。良好的商务沟通能力需要学生具备相应的专业知识、良好的商务礼仪知识和迅速的反应能力。因此在商务英语口语模块的教学过程中,学生除了学习贸易专业知识和英语基础知识外,还要了解各国的文化习俗,以便在未来的工作中行为得体。反应能力更能体现出一个学生的素质和水平,在商务交流和谈判过程中,情况是随时变化的,不可能完全按照书本的对话样例进行,培养学生的应变能力是必不可少的,这要通过大量的角色扮演练习来提高。 (二)以角色扮演训练为重要手段。商务英语口语学习需要教师将学生引入相应的情境中,不同的教学内容往往涉及不同的情境。比如“机场接待外宾”,对话的内容是发生在机场,如果是“设宴招待”,那很有可能是发生在饭店,“工厂参观”则发生在企业的工厂里。角色扮演是指在教学过程中让学生扮演不同的角色,从而更好地理解角色处境,进而把握角色的行为,这种教学训练有助于学生实际口语交流能力的提高。教师也要为学生的角色扮演提供指导,引导学生在不同情境下做出比较符合自身角色定位的反应,提高学生的交流水平和反应能力。 (三)鼓励学生自主学习。商务英语口语模块的教学仅仅依靠课上的时间是非常有限的,提高口语表达水平还需要学生进行大量的自主学习。鼓励学生自主学习首先要激发学生的积极性,让学生充分认识到该模块的学习在学生未来就业中的重要作用,并对学生的自主学习进行一定的指导,比如建议学生自主学习时采取小组合作的形式进行模拟训练等。 (四)完善考核方式。商务英语模块的考核要重视学生的实际应用能力,由于口语表达水平与学生的综合素质相关,考核将更加复杂和灵活。但是传统的考核方式主要体现的是笔试的成绩,很难综合反映学生的能力水平和掌握情况,因此模块的过程考核中要综合学生平时的口语交流表现。商务英语口语的考核将是期末试卷成绩、过程考核成绩和课堂表现成绩三项的综合,以期更加全面评估学生的水平。 【参考文献】。 大学英语本科毕业论文选题参考6.网络贸易给我国带来的机遇和挑战。 7、论区域经济一体化和经济全球化的关系;8、市场经济条件下政府的功能定位; 9、高新技术型中小企业融资模式研究;10、论我国经济增长与国民消费的演进; 11、影响我国城镇居民消费的因素及对策建议;12、西方产业组织理论的形成和。 发展;13、新经济与经济增长方式的转型;14、新自由主义意识与经济全球化; 15、经济全球化与中国的经济发展。 1、股指期货与我国资本市场的发展;2.新农村建设中的金融体制改革; 13.论我国商业银行的金融创新;14.经济全球一体化对我国金融业的影响; 15.移动电子商务应用;16.网上支付工具的应用。 1、美国次级债危机对我国的启示;2、我国私人银行业务发展的问题及对策; 14、我国银行卡业务的发展对策;15、我国商业银行消费信贷的风险分析与对策研究。 10、农村征信体系的现状和发展建议;11、浅析我国征信机构发展的路径选择; 29、中国信托投资业的改革与发展;30、当前人民币汇率问题研究。 一、汇率制度方面。 二、国际收支方面。 三、国际储备方面。 四、货币政策方面。 9、论金融创新对货币政策的影响;10、货币政策传导机制研究。 五、国际金融市场方面。 六、外汇风险管理方面。 14、论我国商业银行的外汇风险管理战略;15、论外向型企业的外汇风险及其防范。 七、fdi方面。 八、证券监管方面。 九、证券投资方面。 26、论我国开放式投资基金的发展;27、论我国创业板市场的发展与挑战; 28、论我国资本市场国际化的原因、意义与挑战。 十、金融危机与监管方面。 十一、经济全球化方面。 33、论经济全球化的表现、动因及其影响;34、浅析世界多极化趋势;35、论经济全球化与世界多极化的关系;36、区域经济集团化的发展。 商务英语毕业论文摘要:由于因特网在全球范围内的普及,电子商务已在跨国商贸中占据着相当重要的地位。国际电子商务活动中能否进行正常有效的交流与洽谈成为了影响达成贸易合作的重要因素,因此,有必要了解并且掌握商务英语来保证沟通的顺畅性。近年来商务英语在理论研究和实际操作中都取得了显著成效,分析商务英语在跨境电商中的应用,有利于提高我国商务英语的教育和实践水平。 关键词:因特网;商务英语;跨境电子商务; 1引言。 跨境电子商务的界说是指所属于不同关境的交易双方,通过网络购物平台达成买卖、借助电子网络支付,并依靠跨境货代运输货物、达成交易收到资金的一种商业行为。由此可见,跨境电子商务不仅是一种商业模式也能看作是一种通关模式,从而我们可以得出一个结论:跨境电子商务即是跨境商品通关。在我们国家适应经济全球化的政策下,跨境电商已经逐渐成为推动我国外贸产业乃至是全球贸易经济一体化的主角。美国,作为全球最大的进出口贸易国家之一,有着全球知名的外贸购物网站ebay、亚马逊、沃尔玛,俨然已成为全球电子商务的领跑者。据美国商务部统计,1-6月,美国货物进出口额为18928.3亿美元,比上年同期(下同)增长7.0。其中,出口7575.2亿美元,增长6.7;进口11353.2亿美元,增长7.2。贸易逆差3778.0亿美元,增长8.3。在与这样母语为英语国家的网购者交流时,势必会产生语言障碍阻碍贸易双方的正常沟通,甚至容易产生误解。而日常的生活用语并不能够应付此类情况,因此,商务英语的应用显得尤为重要。 同时,商务英语又包括很多方面,例如:商务英语翻译、商务英语写作、商务英语阅读、商务英语谈判等。而每一方面其实对于跨境电商这一行业来说都有着举足轻重的作用。但是,就目前而言,跨境电子商务的高速发展导致商务英语相关性人才的严重不足,对于此类人才的迫切需求使得各大高校开始注重这一方面人才的培养,并且开设了“商务英语”这一门课程。“商务英语”有别于普通英语,它在商务领域的应用较为广泛,同时它能提高我们对商务信息的理解的准确性,也进一步提高了我们对商务型词汇准确运用的水平。如今这个时代是一个知识经济高速发展的时代,知识经济时代的到来意味着产品各方面都蕴藏着更多更新的人类知识精华,通过商务英语获取商业新知识,分享新技术成果已然成为了跨境贸易市场中竞争的关键。前美国教育部长(-)玛格丽特·斯佩林斯(margaretspellings)曾说过,“在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。”英语作为目前全球唯一的通用语言,是一种能够传递信息于各国的介质,其在跨国沟通中的重要影响已经深入人心。而在跨境电商的大背景下,商务英语确实在各类外贸语种中占据了充分的优势。据不完全统计,在全球贸易工作进行中,有超过七成都是通过英语来沟通交流。而商务英语则是将一定的经贸知识和商务文化背景作为垫脚石,这是普通英语人才在对外交际时不容易达到的。 商务英语作为传统英语中的一员,是英语的一个分支,更是“商务”和“英语”的结合。与英语不同的是,商务英语主要侧重的是商务方向的英语应用,以便于非母语使用者能够用英语快速而又准确地与同事,老板和客户进行交流与合作,它也包含了一些重要的商务知识,商务行为和交流方式。基于以上所述,商务英语其实还包括了许多欧美国家的工作理念。 商务英语是英语的一种社会功能变体,是英语在商务场合中的应用。它所涉及的范围十分广泛,包括国内外技术交流、对外出口、国际发展与协同合作等等,人们在进行这些工作与活动时所使用的英语都称为商务英语。商务英语是由普通英语为本原,由普通英语结合各种商务经贸知识和背景,从而一步步演变成具有普通英语的基本特征的一种语言,或称之为一种工具,因而具有其内在的独特性。学习、了解并且掌握商务英语相关知识已经成为了一种趋势,对于那些想要从事外贸工作的人或者想要在跨境电商中自主创业的人来说,这是一条必经之路,就目前而言,这是一条能够更好地发展自我前途和提升自己能力的关键通道。而从长远来看,学习商务英语也并非坏事,商务英语礼仪也属于商务英语的范畴,了解西方国家的文化和习俗也有助于提高个人的素质和修养,从而不仅可以丰富自己的精神生活,也在一定程度上优化了自己的交友圈。由此可见,商务英语在跨境电商中的应用是无可取代的。 总的来说,商务英语在跨境电商当中的使用相当广泛,它不仅仅包括商务英语翻译、商务英语阅读、国际贸易实务、外刊和经贸知识,它甚至还包括了商务英语写作等相关学科的知识。它所涉及到的知识是商务英语的一个综合知识,因而范围广大,内容广泛。跨境电商从业者必须要有良好的专业素养,主动去学习了解这方面的相关知识,只有通过不断的努力,才能把握最前沿的动态信息和时尚潮流,才能对市场信息做出最为正确的判断,才能保障自己的电子商务活动能够在国际商贸准则中立于有利地位,以此来提高自身的市场分析和解读能力,加强自己对于市场的理解,提升自己的服务态度和服务意识,以此来促成自己的商贸交易活动。 本部分将从商务英语翻译、商务英语阅读、国际贸易实务、外刊和经贸知识,和商务英语写作等相关学科的知识入手,探讨商务英语在跨境电商中的重要性与具体应用。 在重大的电商中,尤其在跨境电子商务中,最主要的信息交互包括两类,线上交流与产品介绍。众所周知,线上的交流必不可少,在这种交流的过程中,通常不是电商使用者母语之间的交流,最为常见的是英语交流,甚至是其他非母语非英语的交流。只有通过提高使用者自身的商务英语翻译能力,才有助于提高双方的相互理解,以此来达到合作甚至交易的最终目的。商务英语翻译涵盖的范围非常非常广泛,所涉及的领域包括经济(economics)、金融和财政、经营和管理(managementandadministration)、财务会计与营业报告(accountingandbusinessreport)、流通与营销(distributionandmarketing)、电子商务与信息技术(e-commerceandinformationtechnology)和贸易与商务信函(tradeandbusinessletters)等等。所以说,在跨境电商的交易活动过程中,商务英语翻译的涉及面相对其他方面来说显得非常之广,因而在这个过程中,商务英语翻译的运用非常之多。因此,在跨境电商的交流中,商务英语翻译的应用主要体现在线上交流方面。买家和卖家在线上进行交易的过程中,通常使用的并不是母语,最常使用的语言是英语,然后是其他的语言。因而,能否准确而又快速地对客户的要求进行解读和翻译,影响着跨境电商从业者的交易能否成功。这无一不不要求跨境电商从业者需要较高的商务英语翻译素养,能够将信息准确无误地传达给客户,是将整个交易完成的关键所在。 在跨境电商的另外一大活动中,另外一大重要的商务英语翻译活动是产品的介绍。跨境电商从业者会通过速卖通(airexpress)等交易平台来介绍自己的产品信息,而这一部分的呈现需要跨境电商从业者需有良好的商务英语翻译技巧。对于自身产品的介绍,电商从业者需要做到精确地将其表达给客户,以达到让客户清楚地了解产品信息的目的。这两步是商务英语翻译在跨境电商交互信息活动中的重要应用,也是跨境电商从业者实现交易的重要环节之一,因而商务英语翻译的掌握对于从业者来说就显得至关重要。 3.2跨境电商中的外刊和经贸知识。 所谓的跨境电商,并不是特别高大上的东西,简言之就是与非本国的.客户进行商品交易的活动。因而,对于从业者来说,必须尽可能多的去了解一些外刊和经贸知识。外刊,是非本国跨境电商从业者了解外国市场行情的重要手段和途径。通过刊物,如书籍,报纸等,从业者能够获取最新的时尚潮流,以及一些商品的热销情况,从而对市场进行准确的预估,这是规避风险的一个重要途径。从外刊和经贸知识这门课的设置上就可以看出来,它的课程内容china’sforeigntrade和theworldeconomy这两方面都有介绍到最为重要的实用方向,这对于跨境电商的从业者来说,就是一个比较实用的技能。政策,相对于跨境电商从业者来说,是一个调整自己投资战略的重要步骤。在跨境电商的商贸活动中,经常能够看到有相关的外刊和经贸知识充斥在电商活动的方方面面,对于一个个体跨境电商的从业者来说,准确掌握外刊中的知识是成功赢得潜在客户或者客户群的关键所在。而在这个过程中最为重要的是抓取细节的能力,报刊和经贸知识在这个环节中可以看成是一类大数据,而从业者必须从这些大数据中找到当中的重要的数据,然后根据这些数据做出最为正确的判断。只有这样才能在竞争激烈的跨境电子商务活动中获取主动,赢得商机,最终来促成自己事业的迅速发展。 在当今这个时代,迅猛发展的科技以及快速腾飞的电子商务,使得这个时代对于阅读能力有一个较为大的时代要求。可以说,较好的阅读能力,对于获取商机来说显得尤为重要。对于商务英语阅读来说,这一点在跨境电商当中尤为重要。因为在国际电子商务交流活动中,交易双方往往会生成大量的交易记录,在这个过程中,很多交易都需要通过书面信函,电子邮件的方式来完成。这就需要商务交易的双方必须要具备特殊的商务英语阅读能力和水平,才可以完成相应的交易。商务谈判不仅仅是两个人或者是两个团队之间的面对面交流,这之间还夹杂着许许多多的信函、文件、合同等纸质材料,这也加强了谈判的复杂性。而具有快、准、狠的商务英语阅读理解能力则是一个合格谈判者能力的充分体现,同时这也是交易能否顺利达成的关键性因素。面对这样纷繁复杂的纸质资料,我们不仅要能看懂,还对其的处理速度有一定的要求。跨境电商,也就意味着这样的速度必须得到加快,因为潜在的客户群在未能得到快速回复的情况下会转向另外的商品,而不是驻足停留。 通过快速阅读,来了解潜在客户群的要求,并积极做出相对应的回复,这体现的正是跨境电商从业者的服务意识和态度,而有些时候,交易也就在这争分夺秒中产生了。跨境电商从业者不比实体店经营者,他们必须要有较为强烈的学习意识,因为这个时代的跨境电商,就像逆水行舟一样,不进就退,而对于从业者来说,尤为残酷,因为他们面临的不是退步,而是被整个迅捷时代的淘汰。 3.4跨境电商中的国际贸易实务。 国际贸易实务是一门综合性的学科,与其他课程内容紧密相连。跨境电商在某种程度上可以算得上是一种复杂的社会综合体,它所涉及的学科多种多样,其中最为重要的便是这个国际贸易实务。不管它看上去是怎么样的复杂,最为基本的一点还是不变的,那就是和外国人进行贸易交流。而这种交流是基于国际贸易准则当中的具体化的,有实际内涵的活动。在跨境电商中,经常会有的就是货币之间的换算,这也就涉及到了货币银行学上面的知识。主动学习这些国际贸易知识,对于从业者来说显得至关重要。在这方面获得主动,你在交易的环节中才能将主动权把握在自己的手中,在交易活动中也就能利用这些知识来进行良好的调整以及改变,从而使得自己的商贸活动能够在竞争激烈的国际电商环境下立于不败之地。跨境电商,离不开国际贸易实务,国际贸易实务,也在不断的跨境电商活动中体现着它自身的价值,而从业者想要获得更好的发展,必须对于这些知识有着良好的认知,良好的了解。只有这样才能促成自身的发展万古长青。 4结语。 简而言之,商务英语在跨境电商的商务活动中正占据着越来越重要的作用。而我国的现状就是,我国正处于经济快速发展的上升阶段,产品的出口和进口量都十分庞大,因而在电商从业人才,尤其是英语专业人才,有着较为大的缺口。针对跨境电子商务贸易的准入门槛较为高,从业人员更需要在这个竞争激烈的国际市场环境下通过不断的学习来提高自己的专业知识水平,并且针对自己在涉足这个领域的商贸活动中通过培训来弥补自身的不足之处,积极学习前辈的经验方法,在平时的生活当中也要注意观察,用细心来观察现实生活中的商机,并利用所看所学的理论知识相结合,利用跨境电商平台来完成满意的交易,得到自己所想要的结果。跨境电商的发展离不开商务英语,商务英语知识的充实也为从事跨境电商行业提供了较为明显的便利。 参考文献。 [5]刘彬.浅析跨境电商行业从业人员继续学习商务英语的重要性及其途径——以高职国贸专业背景为例[j].英语广场:学术研究,,(12):127-128. 外贸英语毕业论文2.商务函电翻译的用词技巧。 3.广告语言的翻译。 4.英语广告标题的修辞特点。 5.商标词翻译。 6.商标名称的翻译与策略。 7.入世商务英语写作的措施研究。 8.发展外向型区域经济之我见。 9.着力提高利用外资的质量和效益。 10.当前外贸出口存在的问题和对策。 其它: 1.利用网络特征提高英语运用能力。 2.论在线翻译器对现代人生活的影响。 3.因特网辅助英语写作。 4.跨文化交际中的语用差异。 5.语义模糊与交际。 6.英汉语言形式与思维方式对比。 7.中英文化差异在语言中的反映。 8.论英汉互译中的语义等值问题。 9.《分析英语歧义现象及其对英语交际教学的影响。 10.应用敏感性训练提高外语口语水平。 11.英语的思维方式在英文写作中的运用。 12.英汉旅游篇章文化对比。 13.英汉互译中形象语言的处理。 14.形象语言在英语写作中的效果。 15.浅谈英语写作时避免修饰语错位的方法。 16.例析英译汉中形象语言的处理。 17.汉译英中遇到新词语的译法问题。 18.英汉互译中词义的不对应(文化意义、风格意义、修辞意义等)。 19.形象语在写作中的修辞效果。 20.形象语在英汉诗歌互译中处理手段上的差异。 21.翻译中译者与读者视域的融合22.影响英语写作中衔接手段的因素。 23.汉语中新词汇的翻译技巧。 24.隐喻在写作中的修辞效果(讽刺与幽默效果)。 英语毕业论文提纲英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行,即英语文学,语言学和翻译学。各个大方向中又可以选择小的方向,具体解释如下: 1.英语文学:选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行:国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。 在进行国别文学研究选题时,一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家(如海明威),某一经典作品(如《双城记》),某一写作手法(如象征手法的运用)或某一文学思潮(如浪漫主义运动)作深入研究。但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。有个别流行作家或作品极富盛名,容易引起学生的兴趣,如《飘》或《荆棘鸟》,学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。在不可避免上述情况时,应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义,不能流于肤浅的分析。 文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生,因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段,本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。 比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。这两个作品或作家可以是同一国别的(如“雪莱与拜伦的诗歌比较”),也可以是不同国别的(如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》)。 2.语言学:选择语言学的毕业论文选题可以在两个大的方向进行:普通语言学和应用语言学。 普通语言学的研究就是对于英语语言的任何一个方面的研究,如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面的研究(如“一般现在时及其交际功能”)。 应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。在这个方向选题,也要避免过大范围的选题,而应对一个具体问题进行研究,最重要的是要结合教学实践或实验。这个方向的好的选题有:“个性与英语教学”,“方言对英语学习的影响”等。 3.翻译学:翻译学的选题一般可以在两个方向上进行:翻译理论以及翻译活动。对翻译理论的研究就是探讨某一种翻译理论等等。相比之下,对翻译活动的研究更多一些,这些选题可以是对一种语言现象的翻译、或一种修辞格的翻译的研究(如“汉语。 成语。 的英译”)。应该注意的是,在对翻译活动作研究时,往往需要某种翻译理论支撑,总结规律,并对这一活动作出评价,要避免仅仅时例子的罗列。 二.英语专业毕业论文格式要求。 学位论文包括前置、主体、附录等三个部分。 (一)前置。 1.英文封面:由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成。 2.目录:由论文的中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成,排在英文封面之后另页。 4关键词:关键词是用以表示全文主题内容信息的单词或术语。为便于文献检索,学位论文应注明三至五个具有代表意义中、外文“关键词”,这些关键词就是论文的中心词,以显著的字符另起一行,分别排在中、外文摘要的左下方。各关键词之间用“分号”隔开。外文关键词应与中文关键词相对应。 (二)主体部分。 主题部分包括引言(introduction)、正文(body)、结论(conclusion)、参考文献(bibliography)。主体部分必须由另页右页开始。 1.引言:主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。 2.正文:论文的正文是核心部分,占主要篇幅。一般论文选题需要从几个方面来论述或论证。要求论据充分,论点明确。行文必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。正文部分要有分级标题,章、条、款、项的序号编码方法,采用阿拉伯数分级系列编号法,论文中的章、条、款、项依次排列,依次从1开始,连续编号,中间用“.”相隔,最末级编号之后不加点。示例: 1. 2.……2.1。 2.2……2.2.1。 2.2.2。 2.2.3.…2.2.3.1。 3.结论:学位论文的结论是最终的、总体的结论,它是对正文部分的论述的概述,也可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。 4.参考文献:写作学位论文过程中,阅读或运用过某些文献所列出的书目清单,置于正文之后,另页开始。参考文献的著录按原文献语种为原则。 (1)文献目录应另页书写,外文文献排前,中文文献排后。外文文献书名须用斜体。 (2)文献目录一律按作者姓氏汉语拼音或外文字母顺序排列。 (3)每条文献必须顶格写,回行时空两字或五个英语字母。 专利[p] 专著、论文集的析出文献[a] 其他未说明文件〔z〕。 电子文献中光盘图书[m/cd](monographoncd)。 网上期刊〔j/ol〕(serialonline)。 5.文内所引文献:要求附夹注,应在引文后加括号注明作者姓名(英文只注姓),出版年和引文页码。若为转引文献,则加quotedin字样。 例:(王明,1998:38)。 6.文献中列出的文献应该与正文中标注的文献一一对应。正文中没有出现的,不应出现在参考文献中。 (三)附录部分。 附录包括所有与论文有关的补充材料,如图表或照片等。 。 英语毕业论文题目3透过餐具看中西方饮食文化。 4从女性主义角度解读《太阳照常升起》中的女主角——勃莱特。 5从文化视角探讨隐喻的翻译。 6从生态批评角度看威廉·福克纳的《熊》中人与自然的关系。 7从功能对等角度分析常用英语修辞格汉译。 8任务型语言教学法的优势。 9自我身份的探寻—评拉尔夫·埃里森《看不见的人》。 10浅析英文报纸中体育新闻用语的模糊修辞。 11从电影《肖申克的救赎》和《当幸福来敲门》中探究美国人的个人主义。 12中美恭维言语行为跨文化比较研究。 13表现主义技巧在《推销员之死》中的运用。 14中国非英语专业学生在英语学习中使用元认知策略的情况调研。 15浅析英语中六种基本颜色词的英美文化内涵。 16浅析广告翻译中的文化顺应处理。 17从文化角度分析中美房地产广告的差异。 18浅析动画《加菲猫》和《加菲猫之双猫记》中的享乐主义和利己主义。 19圣经原型解读《弗洛斯河上的磨坊》。 20论《卡斯特桥市长》中哈代的进化向善论思想。 22从中美传统节日对比看节日的文化内涵。 23成人的童话——《爱丽丝漫游奇境记》中象征主义的体现。 24简析网络时代英语全球化。 25《查泰莱夫人的情人》的生态女性主义解读。 26从社会文化价值方面比较中美情景喜剧差异。 27论《喧哗与骚动》中昆丁的宿命。 28《蝇王》的启示:理性的呼唤。 29中文旅游文本英译中的歧义现象分析。 30从中美婚宴差异看集体主义和个人主义。 31影响非英语专业大一新生口语输出的因素。 32《走出非洲》:走出迪内森的矛盾态度。 33旅游宣传资料中的误译与解决方法。 34从女性主义角度解读华顿《纯真年代》中的埃伦。 35电子词典与英语学习。 37《伤心咖啡馆之歌》中爱米利亚性别身份分析。 38从关联理论的角度欣赏幽默翻译。 39英语缩略语及其语用功能。 40英专和非英专学生英语作文中错误的对比研究。 41武汉方言对英语语音的影响及其对教学的启示。 42中西行星命名的文化探源。 44中国古典诗歌英译中对“三美”理论的探索。 45从电影《七宗罪》浅析原罪。 46浅论体态语的社会功能。 47中西思维方式差异对中英语篇的影响。 48中国和西方国家婚俗的比较。 49浅析合作原则的违背在广告语言中的运用。 50浅析电影《推手》中中美家庭的文化冲突。 商务英语毕业论文研究现状:随着全球经济一体化进程的加速,商务英语信函在国际贸易发展中发挥着日益重要的作用。商务英语信函引起了越来越多的国内外学者关注和研究,其领域涉及翻译、词汇学、语义学及语用学。国内的,如:吴金凤的《商务英语信函的特点及翻译》;黄雪芳的《商务英语信函的词汇特征分析》;武瑞的《商务英语信函中的语用策略研究》。国外的,如:josephinebaker的correctbusinessletterwritingandbusinessenglish;beambrilliance的newbusinessenglish;leech,s.的principlesofpragmatics等。 从这些论文著作整理统计来看,国内外学者对商务英语信函的翻译、词汇和语用的理论性研究分析的较多,将具体的礼貌原则和合作原则在商务英语信函中的应用研究分析的较少。本论文选取礼貌原则和合作原则这两大原则并结合具体实例来具体分析研究这两大原则在商务英语信函的应用。 研究目的及意义: 目的:随着世界经济和信息技术快速发展,商务英语信函已经成为对外贸易中不可或缺的重要组成部分。商务英语信函是在商务环境下,利用信函与具有不同文化背景的客户进行国际交流的行为,它是一种行业英语,是开展对外商务活动的基础和重要工具,是最常用也最有效的通讯手段之一。为提高外贸人员对商务英语信函的'礼貌原则和合作原则的认识,增强他们写作商务英语信函写作的有效性,本论文对礼貌原则和合作原则在商务英语信函中的应用进行了具体研究。 意义:商务英语信函是建立友谊、吸引客户的手段,信函中灵活运用礼貌原则和合作原则是商务活动顺利开展的内在要求和取得商务交际成功的关键,是建立和睦合作关系的基础,因此,礼貌原则和合作原则在商务英语信函中的应用研究对商务英语信函的写作具有重要的借鉴意义。 课题类型: (1)a—工程实践型;b—理论研究型;c—科研装置研制型;d—计算机软件型;。 e—综合应用型。 (2)x—真实课题;y—模拟课题;。 (1)、(2)均要填,如ay、bx等。 本课题的研究内容。 中文题目:礼貌原则和合作原则在商务英语信函中的应用研究。 摘要。 1引言。 1.1论文研究的背景。 1.2论文研究的意义。 3.1礼貌原则简介。 3.1.1礼貌原则的定义。 3.1.2礼貌原则的特点。 4.1合作原则简介。 4.1.1合作原则的定义。 4.1.2合作原则的特点。 5总结。 6参考文献。 本课题研究的实施方案、进度安排。 实施方案: 查找有关资料,收集并整理资料,结合自己兴趣和专业与指导老师探讨后确定选题。确定论文题目,根据论文的研究方向和所得资料结合任务书中的要求,写出开题报告。编写提纲根据提纲写出初稿,根据修改后的初稿写出二稿,根据再修改后的二稿写出三稿。调整论文结构,检查错别字,编排标准格式,定稿打印。 进度安排: 20xx年1月5日上交开题报告。 20xx年4月9日交初稿。 20xx年4至5月论文修改。 20xx年5月22日论文定稿。 20xx年5月29日答辩。 已查阅的主要参考文献。 [11]范俊芳.合作原则和礼貌原则在英语商务信函中的研究[d].辽宁大学, [12]高欢.礼貌原则应用于商务英语信函的实证研究[d].重庆大学, [13]胡志雯.语用原则在商务英语应用中的度范畴[j].湖南大学学报,2003。 [16]梅庭军.合作原则在商务英语信函写作中的应用[j].考试周刊,2012。 [17]吴金凤.商务英语信函的特点及翻译[d].上海外国语大学, [18]王晓英杨靖.商务英语写作教程[m].东南大学出版社,2004。 [19]武瑞.商务英语信函中的语用策略探究[d].山西财经大学,2010。 [20]赵军.商务英语语用特征研究[d].西华大学,2012。 商务英语毕业论文研究的目的和意义: 目的:案例分析法由三部分组成——能力,实践与参与。 国内外研究现状和发展趋势: 国外:在西方教育的中,案例教学是一种已经发展得相当成熟和充分的教学方法和教学手段,有一套行之有效的相当专业的操作理论、操作规范和操作模式。20世纪初开始被运用于商业和企业管理学教育,其内容、方法和经验日趋丰富和完善,并在世界范围产生了巨大的影响,被认为是代表未来教育方向的成功教育模式。 发展趋势:随着教育领域的不断重视与发展案例分析法这种实践性较强,根据具体案例来在商务英语教学中的应用越加明显,根据这种方法来培养全方位人才从而在各个领域的发展都会以后的一个成功的发展趋势。 研究采用的方法和手段: 第一步:利用多种途径查阅资料,如互联网、图书馆等,确定论文选题。 第三步:根据掌握的调研资料,进行系统地分析、整理,找到问题切入点。 第四步:阅读与论文相关的书刊,从理性上加以分析。 第五步:组织、整理相关资料,准备论文撰写。 第六步:完成论文写作提纲。 第七步:开始论文写作,形成初稿。 第八步:根据导师提出的论文修改意见,完成论文写作。 第九步:论文定稿、打印、装订、准备答辩。 主要研究内容: 1introduction。 2 11月25日选题。 12月5日~~12月11日拟定论文大纲。 12月12日~~12月25日查阅、整理相关资料。 12月26日~~3月4日初稿形成。 3月5日~~3月11日初审。 3月12日~~3月25日第一次修改。 3月26日~~4月8日复审。 4月9日~~4月15日第二次修改。 4月16日~~4月29日定稿。 5月7日~~5月20日论文评审小组评审毕业设计(论文)。 商务英语毕业论文一、选题来源、目的和意义: 本选题重在研究中西文化之间的差异以及这些差异对商务谈判的影响,最后得出商务谈判应该采用的`策略。 随着我国加入wto,国际贸易和对外交往将日益频繁,国家与国家之间、企业与企业之间、个人与个人之间,由于存在经济利益的协调,无时无处不需要谈判。出口商和进口商要消除分歧,达成一项公平的相互之间满意的交易,大多是通过商务谈判才能做到的。因此与外界交往合作的主要方式——跨文化商务谈判在社会、政治、经济生活中的地位越来越重要。因此,和外商谈判打交道的时候,不要忽略一些看似微不足道的细节,那些都有可能是成败的关键。只有正确探悉、学习和熟悉不同国家的文化差异,意识到他们的重要性,才能更好地探讨商务谈判的策略,为最后谈判的成功奠定基础和提供理论依据。 二、课题的主要内容(项目概要): 1.谈判与文化的综述。 2.文化差异因素对国际商务谈判的影响。 2.1语言和非语言差异的影响。 2.2思维方式差异的影响。 2.3价值观念差异的影响。 3.应对商务谈判文化差异问题的对策。 3.1树立跨文化的谈判意识。 3.2谈判前做好充足的准备。 3.3懂得谈判对方的语言。 3.4对待文化问题应持有的态度。 4.结尾。 三、实施计划(设计工作的主要阶段、进度和完成时间等): 11月12日-12月1日下达任务书。 12月2日-12月31日确定论文题目。 1月1日—1月31日进行文献资料的收集、筛选、做读书笔记。 2月1日—2月28日完成论文详细提纲,交指导老师修改,补充。 3月1日—3月30日进行毕业论文初稿写作。 4月1日—5月19日毕业论文修改。 5月20日—6月5日毕业论文定稿、装订、答辩。 四、参考文献: 1李信,《中西方文化比较概论》,航空工业出版社,.6。 3廖瑛,《外贸谈判英语》,对外经济贸易大学出版社,2004.2。 5杨晶,《商务谈判》,清华大学出版社,.1。 7袁其刚,《国际商务谈判》,山东人民出版社,2003.2。 标签: |
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