干部考察材料范文(优选七篇)

干部考察材料范文(篇一)

一、班级基本情况：

本班共有学生10人，其中男生1人，女生9人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

二、班级奋斗目标：

(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一年级的奋斗目标。

三、班级管理措施：

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：

(一)学习方面

1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

2、上课认真听讲，会学习的`同学给予大拇指奖励。

3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

(二)纪律方面

1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。

3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面

1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

四、班干部的培养方面：

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、加强与家长的合作：

1、建立家校联系本。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况，家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。

2、建立班级博客以及班级qq群，搭建老师与家长交流的和谐平台，及时展示孩子们的学习成果，分享教育心得。

六、其他方面：

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。

本班共有12名学生，女生7名，男生5名。通过一年级的学习，现在每个学生有着很强的上进心和集体荣誉感。大部分学生的行为习惯良好，但是少数学生由于自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足，很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉地完成学习任务，个别学生缺乏主动性，完成作业有待于加强。

干部考察材料范文(篇二)

乡镇干部自传范文

个人自传

我是 ，男，汉族，xxx年7月生（26岁），预备党员，云南元谋人，本科学历，未婚。现在某市某县某镇人民政府工作，任党政办代理主任、副主任、武装干事，协助负责党政办全面工作，负责材料撰写、后勤、武装等工作，级别为科员。

一、主要履历

2005年9月至2008年9 月在广西某市第某中学学习； 2008年9月至2009年9月在广西某中学学学习；

2009年9月至2013年7月在某大学某专业学习，其中2012年12月至2013年02月在某单位实习；

2013年11月被录用为某市某县某镇人民政府科员，担任党政办秘书、武装干事，其中2014年11月至2015年2月在某市某县委员会办公室跟班学习；

2015年11月任某市某县某镇人民政府党政办副主任、武装干事。

二、专业情况

强化了自己的动手能力，应用所掌握的专业知识，可从事监控、检测、电商交易平台等系统的维护管理工作。

三、家庭情况 我的家庭共有6口人，父亲、母亲、3个哥哥和我。目前家住某市某区。哥哥均已成家。

四、工作表现

参加工作以来，在组织和上级领导的关心、指导下，我个人取得了一定进步，得到了群众和同事的一致好评，2015年2月被评为崇左市第三次全国经济普查工作“工作成绩突出个人”，2015年年度考核被评为“优秀”。现将工作情况总结如下：

（一）注重加强学习，夯实综合基础

我把学习作为提升个人综合素质，夯实基础的重要途径，在生活和工作中不断加强学习。对于政治理论，坚持认真学。通过学习习xxx系列重要讲话精神及党的十八届三中、四中、五中全会精神,提高自己的政治理论水平，认真学习《廉洁自律准则》等党风廉政建设方面的规定, 筑牢自身廉洁自律的思想防线。对于业务知识，坚持深入学。从文印、上传下达等最基本的业务做起，坚持在做中学，在学中思，在工作上通过量的积累，促进认识度上的加深。对于工作方法，坚持谦虚学。我坚持谦虚好学态度，多向领导和老同志学经验、向同事学创新、向群众学智慧，在不断拓展工作思路的同时，也培养了良好的沟通协调能力，密切了各方联系。

（二）注重发挥优势，尽好服务职责

参加工作以来，我充分发挥自身的特长与优势，积极服务单 2

（三）注重实干担当，提升工作能力

参加工作以来，我积极适应所在乡镇接待多、试点多、征拆任务重等“两多一重”的新环境、新局面，树立“实干就是能力，落实就是水平”的理念。把担当任事、攻坚克难作为锤炼本领的炼钢炉，面对重任不推辞，面对瓶颈敢创新，面对困难勇担当。在武装工作中，积极参加集训，通过严格的军事训练中炼思想、炼作风、炼能力，牢固树立了自身吃苦耐劳、务实担当的意识。在党政办工作中，团结带领全体同事，坚持高标准严要求，完成上级交给的各项工作任务。先后协助上级筹备接待2015年全国甘蔗生产全程机械化现场推进会等多项重要接待及会议。3年来，圆满接待近百位省部级领导到我镇调研视察。

在以后的工作中，我将继续坚持虚心努力学习，严谨认真落实工作，推动各项能力迈上新台阶，争取在工作上成为新榜样，树立新标杆。争当让组织放心；让领导肯定；让同事认可；让群众满意的好干部。

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乡镇干部自传范文

个人自传范文与格式

一、个人自传的基本内容：

（一）．基本情况

1. 本人的基本情况。

如：姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。

家庭主要成员的职业和政治情况。

家庭成员系指和自己有血缘关系（婚姻关系）的直系亲属，如父母、爱人、子女，还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚养或由本人供养的其他亲属，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否xxx党员、共青团员或其它xxx党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何故去世；已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休；在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。并介绍他们对自己的思想有什么影响。在入党申请书中已写过的内容，可以省略。

3. 主要社会关系成员的职业和政治情况。

主要社会关系指本人的旁系亲属，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、

职业、职务和政治情况都应填写清楚。主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说明。并介绍他们对自己的思想有什么影响。在入党申请书中已写过的内容，可以省略。

（二）．自传人的经历。

一般可以从小学或七岁开始写起。包括在学校读书和走上社会以后的经历，要写明具体的起止日期，时间上应该是衔接的，中间如有脱节要说明原因。

关于本人的政治历史情况。主要包括成长经历、参加进步团体和xxx的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是：参加进步团体或xxx的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人，前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。

（三）．自传人的思想演变过程。

这是自传的主体，要尽可能写得具体和详细，特别要着重介绍自己思想变化的主要事件和经历(可参见后面的范例)，产生入党动机的演变轨迹。亦可根据各个历史时期党的中心工作和主要任务，分阶段地写出自己的思想演变过程。

二、自传的格式

自传，是自述生平和思想演变过程的书面文字形式，是党组织全面地、历史地、系统地了解入党申请人的重要材料，是党组织审查吸收xxx员必须具备的材料之一。

（一）标题。居中书写“自传”。

（二）正文。

（三）结尾。本人署名和注明日期。一般居右书写姓名，下一行写日期“年月日”

三、写自传应注意的问题

1. 书写要求：必须由申请人亲笔书写，字迹工整、整洁，字数5000以上；必须用河北师范大学信头稿纸、黑色签字笔书写，不得涂改。乡镇干部自传范文

2. 一定要实事求是。如实写出自己的经历，实事求是的评价自己。对优缺点不夸大，不缩小，不编造，不隐匿；时间、地点写清楚；重要事件要有证明人。

3. 从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，还要对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。

4. 主次分明，简繁得当，字迹工整，不要有错别字。 三、自传书写参考例文

自传

本人××，性别男，汉族人，1990年4月5日出生，籍贯天津，硕士研究生在学，工人家庭出身，本人现在为共青团员，现就读于南开大学×××系，攻读硕士学位研究生。

家庭成员母亲，×××，群众，退休工人。父亲，×××，群众，退休工人。

段，我连续六年担任班委、班长，连续五年被评为校级三好学生、区级三好学生，并在五、六年级的时候担任校大队委、大队长。 一九九八年六月，我作为优秀毕业生被所在校推荐到当时的天津市级重点中学——天津市×××中学，并在随后的入学考试中取得了总分第七名的优异成绩。在这个陌生的环境下，我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士，这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己。在初中一年级的第二学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓！中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。在初中阶段，我同样连续三年担任班长，连续三年被评为优秀学生干部。 二00二年五月，我又是作为优秀毕业生被所在校推荐到当时的天津市直属五所重点高级中学之一的天津市××中学参加先期考试，入学考试的时候在将近五千名的考生中，我以总分排名第七十九的骄人成绩顺利考入我梦寐以求的学校。十五岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我；是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个永远不知疲倦、事事争先的我；是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我，也正是在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、xxx思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在我上高中二年级的时

乡镇干部自传范文

个人自传

乡镇干部自传范文

干部自传的撰写格式

干部自传是指由干部本人撰写的叙述个人成长经历、思想演变、家庭历史等情况，并经组织审定、传记性的一种文字材料。干部自传是干部档案的重要内容之一，它是档案建立后收集补充的主要材料。

干部被任命为副团职、副处级职务，或调整为专业技术9级后，半年内写出自传，被任命为正师职、正局级职务，或调整为专业技术6级后，应当续写自传，干部转业到地方后要写出自传。

基本内容：

1、干部的姓名（曾用名、更名时间、原因）、籍贯、部职别、出生时间、地点，当时家庭生活状况，家庭和社会关系主要成员的姓名、职业、文化程度、政治面貌以及现在对干部本人的关系及影响。

2、干部经历过哪些学习阶段，学习哪些基础知识和专业，成绩如何，曾参加过什么群众组织、团体及社会活动，担任何职务，对干部的思想意识、性格特点、兴趣爱好的形成、变化有何影响。

3、干部入伍（参加革命工作）时间、地点，当时动机和主要情况如何，入伍后院校学习和培训情况，有哪些提高，学习成绩和在校期间的表现，入伍后经历过哪些艰苦条件、繁重任务的锻炼，在各个工作岗位和参加战斗中执行上级指示、命令怎样，有何突出成绩和贡献，受过何种奖惩，主要事迹是什么，出现过什么失误，犯过什么错误，受过什么处分，原因是什么，当时的思想情况如何，现在的认识怎样。

4、干部入党、团组织的时间、地点、介绍人及当时动机，入党、入团后受党的教育和思想进步情况，在党、团组织内担任过什么职务，执行党的决议、决定、党性观念、组织纪律、模范作用怎样，在处理个人利益和党的利益的关系时表现如何。乡镇干部自传范文

5、干部对历次政治运动的认识，历史上有何问题，犯过什么政治性错误，原因是什么，组织上是怎样结论的。对新时期党的路线、方针、政策认识如何，在思想上、政治上、行动上与xxx保持一致，贯彻执行党的方针政策中做的怎样。

6、干部的兴趣和特长，在把兴趣和特长同所担负的工作任务结合起来，扬长避短方面做得如何？取得哪些明显成绩。

7、干部自我认识和鉴定，存在的缺点和不足以及今后努力的方向。

8、各阶段的证明人，现在何处做何工作。

几点说明：

1、自传字数不少于2500字；

2、自传中要注意保密；

3、出生、入伍、入党时间以及学历、经历要与本人档案中一致；

***同志入伍**年来，历任排长、副连长、指导员、连长和机关通信股长、政工科长等职务，基层工作经验丰富，机关业务技能熟练，党务知识比较全面。群众基础好，政治素养高，思想成熟老练。在每个岗位上都能严格要求自己，认真履行职责，连年受到上级表彰和嘉奖。 一是组织协调能力强。在基层和机关工作时间较长，行政管理工作经验丰富，机关工作程序熟练。特别在**市人武部工作期间，通过参加地方抢险救灾、包村挂点以及道路改造、征地拆迁指挥部的工作，组织计划和人际协调能力强，工作出色，被表彰为“福建省维护国防利益和军人军属合法权益工作先进个人”、**市 “抗台抢险救灾先进个人”和“精神文明先进个人”。

二是文字写作功底深。事业心和工作责任感比较强，坚持学习不辍，注意吸收新知识新技术，

擅长文字写作，善于总结工作经验，亲自撰写或参与起草的16篇经验、研讨材料被军内外刊物转发，曾在《解放军报》、《中国国防报》、《人民前线》、《中国民兵》、《福建日报》等多种军内外报刊发表文章，使所在单位连续五年被上级评为新闻报道先进单位。

三是党务工作业务熟。能刻苦钻研业务知识，具备较好的政治、业务素质和政策水平。几年来，先后牵头组织开展了“**”重要思想主题教育、“保持***员先进性教育”、“讲党性、重品行、作表率” 党性党风党纪教育，起草了多个组织、党建方面的文件、材料和制度。积极参加地方组织部门对乡镇基层干部的考核，组织工作套路比较熟。本人多次被评为“优秀***员”。

四是生活乐观开朗好。具有良好的个人修养，为人忠诚，作风正派，谦虚谨慎，胸怀坦荡，尊重领导，团结同志。富于自我批评精神，勇于承担责任。敢于坚持原则，自觉抵制不正之风，既有原则性又有灵活性。在荣誉面前，能自觉发扬风格，具有军人特有的精神风貌和优良品质。

我是1966年出生，1985年入学入伍，xxx年入党，2004年转业，现任市民政局副局长。 今年开展保持xxx员先进性的教育活动以来，我作为一名普通党员，按照市委、局党委及机关支部开展保持xxx员先进性教育活动《实施方案》，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。在活动的第一阶段中，我能够集中精力，按照学习要求，做好读书笔记，撰写学习体会，参加学习讨论。通过理论学习，武装了头脑，更新了观念，提高了认识，找到了差距，明确了目标，取得了初步成效。目前，先进性教育活动转入“分析评议”阶段，我对照单位领导和党员、群众的批评意见和建议，对照“三个代表”重要思想和《党章》规定的党员标准，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，就自己转业到地方以来的思想、学习和工作情况进行了自查，虽然有些进展和成绩，但也存在明显的问题。现将报告

一、工作情况

算起来，我从部队转业到咱们民政局工作刚好半年，这半年里，在局长、书记等局领导的关心、帮带下，在民政局其他同志的帮助、支持下，自己经过学习和实践，对地方工作环境有了一定的适应，对民政工作职能及特点有了一定的熟悉，与同志们建立起了较为融洽的工作关系，也协助领导和同志们做了些力所能及的工作。一是思想端正。在完成从普通学生到革命军人转变20年后，我迎来了一个由革命军人到地方行政人员的转变。市委、市政府在

机构压缩、人员精简的情况下，将我安置到市民政局副局长岗位，让我充分感受到了地方党委、政府对军转工作的高度重视和对转业干部的高度负责，扫清了我转业待分配期间的所有不安和彷徨。组织上给予的这份机遇，令我倍加珍惜，也正激励着我要以高昂的斗志和奋发向上的精神，尽快投入到社会主义经济建设的浪潮中去。二是主动学习。我深知，地方与部队，在工作环境、工作性质和工作内容等各个方面都存在着较大的差异，因此，从报到上班的第一天起，我就认识到应该把学习放在重要位置。首先是通过进一步学习十六届四中全会精神，提高了对执政能力内涵及加强执政能力建设五项基本内容的熟悉程度，在观念更新上起到了一定的促进作用。同时学习了一些文件法规和民政工作必备业务技能，掌握了一些新的知识。更注重向工作在民政战线的老领导、老同志学习，提高了学习成效。期间还参加了组织部举办的“局镇级领导干部培训班”和人事局组织的“2004年新录用公务员暨军队转业干部培训班”。通过学习，使我较快地掌握了一些与地方工作相衔接的知识和方法，为逐步适应工作转换和岗位变更起到了积极作用。三是积极工作。初到民政局时，我对咱们的民政人和民政工作可以说是一无所知，但局长明确亲自对我实施帮带，给了我极大的鼓舞。所以无论是局长还是其他局领导，也包括科长们，只要有机会，我都会要求同他们一起下去了解情况，努力在干中学、学中干，通过实践来逐步提高自己的业务水平，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。在福利彩票销售、村委会换届选举和民政宣传等具体工作中，我都有参与和协助，受到了一定的好评。

二、主要问题

（一）政治理论素养较低。一是理论武装不到位。虽然经常进行些理论学习，但被动学习多，自主学习少，就算写些笔记和心得体会，也常常是为了完成任务，根本就不求什么质量。对马列主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想满足于学习了，不求全面系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。二是理论和实际相脱节。由于缺少明确的目的，导致学习归学习，理论联系实际工作不够，运用科学的立场、观点和方法去研究新情况、解决新问题的能力不强。

（二）理想信念有淡化。当自己看到社会主义国家发展在世界范围内遭受挫折，我国社

会主义初级阶段出现这样那样的问题时，总觉得社会主义初级阶段将是一个漫长的历史时期，共产主义离现实真是太遥远了，导致共产主义信仰、理想和信念淡化。

（三）业务水平还不高。一是对民政工作的了解还不很全面。从部队到地方，工作内容和环境都有了质的区别，回顾这半年的学习情况，虽然看上去似学了点东西，但由于学习时间利用不充分，学习上又缺少一定的计划性，所以总感到自己对民政工作还未达到真正的全面了解。二是对具体民政业务的掌握还缺乏深度。对许多民政工作法规制度还没有进行完整系统的学习，大多是粗线条式的，缺少深钻细研，因而理解上较为肤浅。三是知识更新还满足不了地方工作的需要。单纯地学习民政业务多，相关经济理论和行政法规学习少，知识更新不全面、不迅速，影响了工作能力的提高。

（四）工作业绩一般化。一是开拓创新不积极。认为自己是部队转业干部，组织上也给安排了一个职务，不需要做太多的具体工作，工作压力小了也就不太注重开拓创新了。二是工作作风不扎实。表现在工作不深入，坐在办公室多，主动深入到民政对象中开展调查研究少，难以发现实质性问题。三是公仆意识不强。没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准；关心群众，深入群众，心系群众和服务群众的思想意识还比较弱。

（五）表率作用不够好。一是缺乏争先意识。表现为从部队到地方，工作热情有所降低，不求有功，但求无过，有安于现状的倾向。二是上班制度坚持不好。存在上下班因办个人私事而迟到早退的情况，和上班期间忙里偷闲打卜克、玩游戏的问题。三是廉洁自律不够。主要是思想上放松了对自身的要求，到镇区和下属单位去，也有盛情之下吃吃喝喝和接受包包烟的情况。四是个人休养欠缺。表现为工作忙了、烦了有时也会发点唠叨、讲点非原则性的话，甚至自己不满意时还会发点脾气，生活小节上缺乏修养。

三、问题根源

别是对xxx理论和“三个代表”重要思想学习还相差甚远，马克思主义是不断发展的，xxx理论和“三个代表”重要思想博大精深，只停留在书本上学习是远远不够的。更重要的是，要学会运用这些理论去解决好自己在思想和工作上遇到的实际问题。同时，目前社会上学习空气普遍淡薄，无形中对自己的学习也产生了负面影响。

二是主观世界改造不积极。由于不善于用马克思主义的立场观点看问题，不善于用发展的眼光看问题，不善于用全面的眼光看问题，社会现实中的强烈反差模糊我的思想，放松了对自己世界观的改造，导致思想上出现了一些非马列主义东西，因而在一些大是大非问题面前缺少了应有的政治敏锐性和政治鉴别力。

三是宗旨观念树立不牢固。刚从部队到地方，对群众观念还只是停留在原则性的理解，人民群众的主体地位、老百姓的根本利益还没有在现实思想中真正得到确立和强化，并且认为自身工作权限小、能力低，客观上也没有什么全心全意为人民服务的能力。

四是积极进取意识不强烈。觉得自己青春年少的二十年已在部队度过，回到地方最多也就再干个十五六年，方方面面都需要重新学习、重新熟悉和重新适应，这个过程完成了自己的年龄也就更大了，在没有背景机遇的条件下难有再被提拔的可能性，所以便早早地有了“船到码头，车到站”思想。在这种错误思想的影响下，自然就有了工作作风上的不深入，仅仅满足于完成领导交办的任务，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，忽视了自我的进一步完善和提高。

四、努力方向

一是坚持理想，坚定信念。通过这次的先进性教育，我深深感到，一个xxx员，如果不坚定马克思主义信仰，就有可能在改革开放的大潮中，被非马克思主义信仰左右，甚至做出违背党和人民利益的事情。所以我们一定要坚持用马克思列宁主义、xxx思想、xxx理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想指导自己的行动，始终与以******同志为xxx的xxx保持高度一致，做“三个代表”的忠实实践者，共同努力把有中国特色的社会主义建设好，不断提高广大人民群众的物质文化生活水平，为最终实现共产主义打下坚实的基础。

乡镇干部自传范文

医生的自传

我叫**，男，汉族人，出生于****年**月**日，籍贯****，****学历。现就职于*******医院检验科。

我出生在这个曾经很落后的**，在这里我们一家过着平凡而幸福的生活。我的父亲是一名党员，母亲是一名普通工人，他们都深爱着我们的党和国家，记得小时候他们常说的话就是：身为劳动群众，只要能安分的过好日子，不为国家添麻烦就是为国家做贡献了。

父亲的兢兢业业和母亲严谨细致的生活态度深深的感染了我。在这样一个普通而又温暖的环境下，我从小就得到了来自社会和家庭的良好教育，父母的言传身教给我留下了不可磨灭的印记，那就是：没有xxx，就没有新中国！随着年龄的增长，仍是在这片普通的土地，我对中国xxx有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观和人生观。

从小，父母就教导我要好好学习，天天向上，做一个正直的人。党和人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我很早就知道伟大的中国xxx是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样

一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。

读书的时候我团结同学，刻苦学习，在老师和父母的鼓励和帮助

下，我顺利完成了学业，并在工作两年后的1990年加入了中国共青团。

随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想也逐渐成熟。我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列，成为她中间的一员。

参加工作之后，我树立了新的奋斗目标和要求。为了提高自己的专业知识水平，我在努力工作的同时相继完成了医学检验大专和本科课程的学习。不断完善自己，我想，这样才能让我距离党员的要求更近。

通过多年的学习和实践，我懂得了xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。

经过了长期的锻炼和思考，我对党的认识不断加深。随着自己思想的逐渐成熟，我深切地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成为一名xxx员，为共产主义、为祖国、为人民奉献全部，为无产阶级革命事业奋斗终身。随着对党的认识逐渐加深，我对加入党组织更加向往，并最终向党组织郑重地递交了入党申请书，接受党组织的考验。

虽然之前有很多机会可以入党，但总觉得自己跟xxx员的要

求还有差距，所以就这样一次次的错过了。现在我不能再等了，我决定加入中国xxx，让党组织帮助和教育我，使我不断得到提高和完善，早日成为一名真正的共产主义战士，这是我的肺腑之言。

经过这么多年的成长，我终于明白，只有加入中国才是我一生中做出的最重要也是最正确的决定，我为自己这么晚才申请加入中国xxx而感到后悔，但是我也为自己从今能成为一名xxx员、能为共产主义事业奋斗而激动不已。

在申请入党期间，我定期向党组织汇报自己的思想，这些方式对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的xxx员。

我渴望成为一名光荣的中国xxx员，作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与xxx员的标准相比，自己还有很大差距，如有时处理问题不够冷静，工作上有时会有疏忽。但我决心改正所有缺点和不足，希望党组织对我进行考察和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的xxx员。

乡镇干部自传范文

个 人 自 传

xxxXX县委办公室 XX

我叫xx，男，x族，19XX年X月出生。20XX年6月毕业于延边大学法学专业，本科学历，20XX年7月参加工作，20XX年4月加入中国xxx。先后担任XX镇人民政府镇长助理、县委组织部组织科科员、县委组织部人才办科长等职务，现任XX县委办公室副主任。

我出生于一个幸福和谐的四口之家，父亲在邮政局工作，母亲在延吉市医院工作，姐姐从小在外专业打排球直至大学，目前在延边二院工作。由于父母工作的特殊性，经常加班到很晚，使我从小开始就养成了坚强独立的性格。虽然出生在普通家庭，但是母亲身上勤劳、朴实、谦虚待人、乐于助人和与人为善的高尚品格一直在熏染着我，父亲身上谦虚严谨、刻苦好学、兢兢业业的工作作风时时刻刻教育着我，对我以后的健康成长产生了深远而重要的影响。

19XX年，我进入XX市中央小学学习，进入小学后，我在各科学习上努力刻苦，在各项劳动中处处争先，不怕苦、不怕累，在各种活动中积极表现。在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队，在小学阶段，我连续六年担任班级干部，获

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得三好学生、优秀班级干部等多项荣誉，并在五、六年级的时候担任校中队长。

19XX年，就读于XX市十三中学，随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，由于各科成绩一直名列前茅，第一批加入了中国共青团组织。曾被选派到学校组织的夏令营接受锻炼。积极参与各项体育活动，连续两年拿到校长杯足球赛冠军。20XX年，顺利考入延吉市第二高级中学，担任班里的团支书一职。在校期间，通过认真学习，积极参与并组织班级各项活动，得到了老师和同学们的一致认可，毕业时取得了延吉市优秀团干部的荣誉称号。20XX年，进入延边大学法学专业开始为期四年的大学生活，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，及时总结，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好，积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。在出色地完成学业任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性，从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力，并且深受同学们和老师以及领导的认可。通过积极参与班级和社团活动，培养了我的组织管理

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能力,让我从中我懂得了团队合作的重要性,也使我明白了处事时沟通的重要性。同时我非常重视知识的积累，在学好专业知识的基础上，通过阅读大量的书籍等方式不断增加自己的知识储备量，丰富自己的见识，在毕业的同时通过了英语四级、汉语言等级考试。

20XX年，我顺利结束了大学生活，通过阳光招聘来到XX县工作，担任XX镇人民政府镇长助理一职。初到工作岗位，因为刚刚走出校园，步入工作岗位，对工作不熟悉，工作中存在不少困难，为尽快实现从学生到镇长助理的角色转变，在完成工作过程中不断加强学习，从小事学起，对领导安排的任何一项工作都认真负责的去完成，了解整个工作的来龙去脉，不管工作的多小，工作多累，都以满腔的热情、高度的事业心和责任感认真对待，通过一点点的积累丰富自身的知识，逐渐提升自身工作能力，提高自己的意志力。严格服从各项安排，虚心向领导和同事请教，认真做好职责范围内工作，不断提升自身综合能力和素养。在工作的同时，先后参加了县委组织部组织的青年干部培训班、州委组织部组织的全州少数民族干部培训班，并在培训中清醒认识自己，把握好每次培训的机会，端正态度，全力以赴的利用培训来提升自己，通过培训，我在理论水平与工作能力方面都得到了较大的进步。

20XX年初，县委组织部面向全县公开选拔优秀青年干部，

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我抱着试试看的心态报名参加考试。通过笔试、面试、挂职锻炼等一系列考核环节，终于不负期望考进了组织部。2009年3月，怀着无比激动的心情到组织部组织科报到，开始了我的组织工作生涯。组织部是一个特殊的部门，组工干部更是一种特殊的身份。一个年龄、任职时间等数字上的差错，一个环节的疏忽，就有可能引发一连串的连锁反应，影响到组织工作的质量和效率，影响到组工干部公道正派的形象。所以，从踏入组织部的第一天起，我就严格要求自已，时时处处以组工干部的标准严格要求自己，2009年10月因工作需要，调至组织部人才办，在主任借调州委组织部期间，我承担起人才办、干教科的工作任务。作为人才、干教的新兵，我不断在学习和工作中摸索新思路、新办法，圆满完成了各项工作任务，未出现过任何重大失误。同时，配合新任主任，在人才工作方面多措并举，出台了《人才支撑农民专业合作社》，《外来人才安臵》等项目，使安图的人才工作走在了全州前列，期间，我发表了多篇关于XX人才工作创新方面的总结报告，被省、州多家媒体所刊登。2010年4月我如愿以偿加入中国xxx，成为一名名副其实的党员干部。在组织部门近三年的时间里，有紧张、有充实，有付出、也有收获，成为我人生道路上一种特殊的历炼，受益匪浅。

20XX年12月，通过干部考核，我被推荐到了县委办公室

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副主任岗位，协助主任分管财务、行政后勤工作。任职以来，我紧紧围绕工作大局和工作重点，全力抓好分管工作，较好地完成了各项任务。严格按照有关制度要求，统筹做好8个代管部门的财务工作和相关财务审计工作，按时完成财务报表的汇总报送工作。注重做好“窗口”服务工作，从方案的拟定到食宿、乘车等细小环节入手，尽职尽责的完成了包括接待巴音朝鲁书记、张安顺书记等各项接待工作任务。特别是去年，第十一届xxx创新论坛暨中国基层社会治理创新国际研讨会在安图举办，其间，我加班加点，尽心尽力做好服务，较好地完成了会议各项有关工作，为会议圆满完成提供了保障。

回顾近七年的工作历程，每到一个岗位，我都努力把自己融入其中，快速进入角色，虚心请教，摆正位臵，尽快适应新的环境。在领导和同事们的关心帮助下，通过不断丰富自己，完善自己，各方面的能力和素质都得到明显提升。我始终坚持严格要求自己，不断加强作风建设和党风廉政建设。工作中，一方面，以身作则，当好表率。自觉遵守各项规章制度，平时要求别人做到的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。另一方面，严格按照党风廉政建设责任制的要求，认真把握各项接待标准，避免了一些不必要的浪费，没有用公款进行过私请或家宴，没有因私使用过公车，没有参与高消费娱乐。生活中，家中无论大事小情也都没有搞大操大办，自觉地维护

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乡镇干部自传范文

个人自传范文与格式

一、个人自传的基本内容：

（一）．基本情况

1. 本人的基本情况。

如：姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。

家庭主要成员的职业和政治情况。

家庭成员系指和自己有血缘关系（婚姻关系）的直系亲属，如父母、爱人、子女，还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚养或由本人供养的其他亲属，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否xxx党员、共青团员或其它xxx党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何故去世；已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休；在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。并介绍他们对自己的思想有什么影响。在入党申请书中已写过的内容，可以省略。

3. 主要社会关系成员的职业和政治情况。

主要社会关系指本人的旁系亲属，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、

职业、职务和政治情况都应填写清楚。主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说明。并介绍他们对自己的思想有什么影响。在入党申请书中已写过的内容，可以省略。

（二）．自传人的经历。

一般可以从小学或七岁开始写起。包括在学校读书和走上社会以后的经历，要写明具体的起止日期，时间上应该是衔接的，中间如有脱节要说明原因。

关于本人的政治历史情况。主要包括成长经历、参加进步团体和xxx的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是：参加进步团体或xxx的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人，前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。

（三）．自传人的思想演变过程。

这是自传的主体，要尽可能写得具体和详细，特别要着重介绍自己思想变化的主要事件和经历(可参见后面的范例)，产生入党动机的演变轨迹。亦可根据各个历史时期党的中心工作和主要任务，分阶段地写出自己的思想演变过程。

二、自传的格式

自传，是自述生平和思想演变过程的书面文字形式，是党组织全面地、历史地、系统地了解入党申请人的重要材料，是党组织审查吸收xxx员必须具备的材料之一。

（一）标题。居中书写“自传”。

（二）正文。

（三）结尾。本人署名和注明日期。一般居右书写姓名，下一行写日期“年月日”乡镇干部自传范文

三、写自传应注意的问题

1. 书写要求：必须由申请人亲笔书写，字迹工整、整洁，字数5000以上；必须用河北师范大学信头稿纸、黑色签字笔书写，不得涂改。

2. 一定要实事求是。如实写出自己的经历，实事求是的评价自己。对优缺点不夸大，不缩小，不编造，不隐匿；时间、地点写清楚；重要事件要有证明人。

3. 从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，还要对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。

4. 主次分明，简繁得当，字迹工整，不要有错别字。

三、自传书写参考例文

自传

本人××，性别男，汉族人，1990年4月5日出生，籍贯天津，硕士研究生在学，工人家庭出身，本人现在为共青团员，现就读于南开大学×××系，攻读硕士学位研究生。

家庭成员母亲，×××，群众，退休工人。父亲，×××，群众，退休工人。

段，我连续六年担任班委、班长，连续五年被评为校级三好学生、区级三好学生，并在五、六年级的时候担任校大队委、大队长。

一九九八年六月，我作为优秀毕业生被所在校推荐到当时的天津市级重点中学——天津市×××中学，并在随后的入学考试中取得了总分第七名的优异成绩。在这个陌生的环境下，我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士，这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己。在初中一年级的第二学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓！中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。在初中阶段，我同样连续三年担任班长，连续三年被评为优秀学生干部。

二00二年五月，我又是作为优秀毕业生被所在校推荐到当时的天津市直属五所重点高级中学之一的天津市××中学参加先期考试，入学考试的时候在将近五千名的考生中，我以总分排名第七十九的骄人成绩顺利考入我梦寐以求的学校。十五岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我；是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个永远不知疲倦、事事争先的我；是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我，也正是在这三年的学习生活中，我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、xxx思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在我上高中二年级的时

乡镇干部自传范文

个 人 自 传

xxx，男，汉族，本科学历，xxx年x月xx日出生于xx市xx镇xx村。xx年xx月在xx参加工作，xx年xx月加入中国xxx，现任xxx。

我出生在农村，父母都是农民、文盲。父亲xx，于xx年病故。母亲xx，现已xx岁高龄，和我一起生活。我xx年xx月结婚，妻子xx，汉族，xxx年xx月出生，干部，本科学历，现在xx市xx工作，负责xx。我们婚后于xx年xx月生育一男孩，现在xx市xx小学上学。我在家排行最小，两个哥哥及两个姐姐均已成家，两个哥哥都在外省工作，两个姐姐在xx市农村生活。大哥xx，部队转业后在xx省xx市工作，现已退休。二哥xx，部队转业后在xx省xx工作。大姐xx，二姐xx，都在xx市农村务农。三个舅舅只有三舅xx健在，已xx岁，退休后和儿女一起在xx市生活。本人家庭成员及社会关系历史清白，相互关系比较密切。

我父母虽然都没有文化，但从我出生起，他们身上素有的勤劳、朴实、苦干、守信、谦虚待人、老实做人、乐于助人和与人为善的高尚品格一直在熏染着我，对我以后的健康成长起到了楷模作用。家境比较贫寒，更加激发了我艰苦奋斗、发奋成才的决心和动力。我xx年xx月至xx年xx月在

xx镇xx村学校读完了小学和初中，在此阶段，我总体成绩是中上等。我xx年xx月至xx年xx月在xx市xx高中上学，由于学习刻苦，遵守纪律，各科成绩一直名列前茅，先后担任过语文、数学课代表，学习、体育委员，班长等。通过艰苦努力，在xx年xx月的高考中，虽然总分差一分就达到本科线，但由于一心想上军校，减轻家庭负担，报考志愿太高，最终仅被xx农校录取，又考虑到家庭困难、已无力继续供我复读的现实，无奈于xx年xx月至xx年xx月在xx农校xx专业学习，终未能圆大学梦。在xx农校期间，一直担任班长及校学生会xxx部长，xx年获xx市三好学生。毕业参加工作后，为进一步提高自身素质，我于xx年xx月至xx年xx月在河南广播电视大学在职进修学习，获法律专业大专文凭，后又于xx年xx月至xx年xx月在xxx中央党校函授学院在职进修学习，获法律专业本科文凭。

xxx年xx月，我中专毕业回原籍，同年xx月在xxxx乡参加工作。参加工作后，我一直以“清清白白做人、踏踏实实工作”为座佑铭。不论干什么工作，无论在哪个岗位，都能坚持干一行爱一行，认真负责、踏踏实实，任劳任怨，奋力拼搏，努力多作贡献。工作上坚持高标准、严要求，生活上坚持低标准、不攀比，团结同志，爱护集体，爱岗敬业，克己奉公，坚决执行上级指示，服从命令听指挥，发出自己

的光和热，受到领导和同志们的好评。xx年xx月至xx年xx月我在xx乡政府办公室辛勤工作了两年半，于xx年xx月调整至xx乡政府土地所工作，同年xx月入党。由于工作努力负责，xx年x月被任命为xx镇政府信访办主任，后于xx年xx月至xx年xx月任xx镇政府司法所所长，xx年xx月至xx年元月任xx镇农机、畜牧站站长，xx年元月至xx年xx月任xx镇工业公司经理。

乡镇机构改革后，xx镇政府机关设“三办四中心”7个综合部门，于xx年xx月开展了机关中层干部“竞争上岗”，一般干部“双向选择”活动。我积极参加了该活动，并按照活动规则通过竟职演说、党委考察评比，被任命为xxx经济发展办公室主任。xx镇为资源型乡镇，有煤炭、铝矿、铁矿、白云石矿、大理石矿、硅石矿、陶土矿等丰富的矿产资源，受“靠山吃山靠水吃水”传统思想影响，xx镇原来的企业多为高能耗、高污染、规模小、技术含量低、附加值低的劳动密集型粗加工企业，特别随着煤、铝、铁、硅等矿产资源价格的迅速提升，受一夜暴富暴利驱使，xx镇曾一度疯狂盗挖矿产资源现象严重。在我任xx镇经济发展办公室主任的xx年xx月至xx年xx月，又适逢国家强力推进矿业秩序治理

xx年xx月，按照组织安排，我调任xx镇社会事务办公室主任。面对新的工作，我对照部门工作职责和年度责任目标，迅速理清工作思路，认真学习努力提高自身政治业务素质。针对部门人员个人性格特点，组织部门全体人员认真查摆个人和部门工作中的不足，健全制度，完善措施，明确责任，细化分工、努力增进团结，挖掘潜力，增强提高了部门

全体团队配合意识、大局意识、服务意识和战斗力。要求部门人员在接访中要热情接待每一位来访群众，耐心听取群众的意见和诉求，对能够办理的，限期办理结案；对不该受理的案件，及时告知群众并耐心做好解释和引导工作，指引群众通过其他合法途径解决。引导群众通过正当途径反映问题，依法信访。亲自带领社会事务办公室全体同志不等不靠，迎难而上，按照“抓苗头、抓热点、抓要案”、“深入摸排、及早介入、积极化解”的工作思路，按照“早发现、早报告、早处置、早稳控”的工作要求，把做好信访稳定工作的关口前移、重心下移，深入村组、农户、认真调查了解、排查矛盾，充分调动各村村支两委及民调员的积极性，仔细分析各种矛盾特点，对各种问题分类排队，分案包干，对症下药，分清轻重缓急，想方设法调动各方力量，在做好稳控工作的同时，敢于触及老问题，从根源查摆，抓住案件要害，把握当事人的实际情况，发扬蚂蚁啃骨头精神，问题不彻底解决绝不收兵，使多个问题得到有效的解决。切实加强了治安巡逻、治保民调员、情报信息员队伍建设管理，认真开展了“集中化解信访积案”、“治理重信重访”、“矛盾纠纷大排查、大化解”、“两严一创”、 “两抢一盗” 、学校周边环境整治、治安乱点排查专项整治等专项活动，严格落实信访稳定工作岗位目标责任制，健全完善矛盾纠纷排查调处化解机制，及时化解各类矛盾纠纷。在任职的xx年xx月至xx年xx月，

干部考察材料范文(篇三)

南城县民政局：

20xx年4月14日下午2：30分左右龙湖镇北沅村一组居民房内发生了因室内电线老化引起的一起火灾。房子建于40年代土木结构，由于当时室内无人，没有人注意到，等到发现时已发生了较大的明火。群众当即向镇、村两级求助，接到群众求助后，镇村两级干部立即赶到火灾现场，在游镇长指挥下进行扑救，但是由于房子属木结构，内部已非常干燥，当时风又大，干部群众又没有什么有效的救火工具，在干部群众全力扑救下火终于扑灭，但是还是有大量房屋烧毁，造成较大的财产损失。

灾后统计受灾群众7户受灾人口29人，烧毁房屋33间670M2，粮食9250斤，棺木2副，现金4000元；居民生活用品全部化为灰烬。此次火灾造成经济损失24万余元。灾后镇村两级及时妥善的安置灾民到村委会、学校等临时居住，群众的吃、住暂时得到解决，但是群众财物日常用品全部化为烧毁，需棉被12床，衣物30套，大米9000余斤。镇村两级在财政紧张的情况下拿出5800元救助灾民，但是由于灾民今后的生活、重建等尚需40多万元，灾民无法筹集，为了安定民心维护社会稳定，尽快帮助灾民度过难关，请求贵局给予经济救助，以便灾民早日开展重建，安居乐业生活。受灾群众万分感谢，感激涕零。

特此报告。

xx镇民政所

20xx年4月15日

干部考察材料范文(篇四)

一、总论

（一）项目背景

1、项目名称

2、承办单位概况（新建项目指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况，合资项目指合资各方情况）

3、可行性研究报告编制依据

4、项目提出的理由与过程

（二）项目概况

1、拟建地点

2、建设规模与目标

3、主要建设条件

4、项目投入总资金及效益情况

5、主要技术经济指标

（三）问题与建议

二、市场预测

（一）产品市场供应预测

1、国内外市场供应现状

2、国内外市场供应预测

（二）产品市场需求预测

1、国内外市场需求现状

2、国内外市场需求预测

（三）产品目标市场分析

1、目标市场确定

2、市场占有份额分析

（四）价格现状与预测

1、产品国内市场销售价格

2、产品国际市场销售价格

（五）市场竞争力分析

1、主要竞争对手情况

2、产品市场竞争力优势、劣势

3、营销策略

（六）市场风险

三、资源条件评价（指资源开发项目）

（一）资源可利用量

矿产地质储量、可采储量，水利水能资源蕴藏量，森林蓄积量等。

（二）资源品质情况

矿产品位、物理性能、化学组分，煤炭热值、灰分、硫分等。

（三）资源赋存条件

矿体结构、埋藏深度、岩体性质，含油气地质构造等。

（四）资源开发价值

资源开发利用的技术经济指标。

四、建设规模与产品方案

（一）建设规模

1、建设规模方案比选

2、推荐方案及其理由

（二）产品方案

1、产品方案构成

2、产品方案比选

3、推荐方案及其理由

五、场址选择

（一）场址所在位置现状

1、地点与地理位置

2、场址土地权属类别及占地面积

3、土地利用现状

4、技术改造项目现有场地利用情况

（二）场址建设条件

1、地形、地貌、地震情况

2、工程地质与水文地质

3、气候条件

4、城镇规划及社会环境条件

5、交通运输条件

6、公用设施社会依托条件（水、电、汽、生活福利）

7、防洪、防潮、排涝设施条件

8、环境保护条件

9、法律支持条件

10、征地、拆迁、移民安置条件

11、施工条件

（三）场址条件比选

1、建设条件比选

2、建设投资比选

3、运营费用比选

4、推荐场址方案

5、场址地理位置图

六、技术方案、设备方案和工程方案

（一）技术方案

1、生产方法（包括原料路线）

2、工艺流程

3、工艺技术来源（需引进国外技术的，应说明理由）

4、推荐方案的主要工艺（生产装置）流程图、物料平衡图，物料消耗定额表

（二）主要设备方案

1、主要设备选型

2、主要设备来源（进口设备应提出供应方式）

3、推荐方案的主要设备清单

（三）工程方案

1、主要建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案

2、矿建工程方案

3、特殊基础工程方案

4、建筑安装工程量及“三材”用量估算

5、技术改造项目原有建、构筑物利用情况

6、主要建、构筑物工程一览表

七、主要原材料、燃料供应

（一）主要原材料供应

1、主要原材料品种、质量与年需要量

2、主要辅助材料品种、质量与年需要量

3、原材料、辅助材料来源与运输方式

（二）燃料供应

1、燃料品种、质量与年需要量

2、燃料供应来源与运输方式

（三）主要原材料、燃料价格

1、价格现状

2、主要原材料、燃料价格预测

（四）编制主要原材料、燃料年需要量表

八、总图运输与公用辅助工程

（一）总图布置

1、平面布置。列出项目主要单项工程的名称、生产能力、占地面积、外形尺寸、流程顺序和布置方案

2、竖向布置

（1）场区地形条件

（2）竖向布置方案

（3）场地标高及土石方工程量

3、技术改造项目原有建、构筑物利用情况

4、总平面布置图（技术改造项目应标明新建和原有以及拆除的建、构筑物的位置）

5、总平面布置主要指标表

（二）场内外运输

1、场外运输量及运输方式

2、场内运输量及运输方式

3、场内运输设施及设备

（三）公用辅助工程

1、给排水工程

（1）给水工程。用水负荷、水质要求、给水方案

2、供电工程

（1）供电负荷（年用电量、最大用电负荷）

干部考察材料范文(篇五)

我们每个人都有曾经或者现在正在的挫折，将来也依然要面对挫折。

我也曾遭遇过学习的挫折。还记得那是初上五年的时候，刚刚开学没多久的单元小测，我的数学成绩直线下滑，从之前的90分跌到70分，滑铁卢式的成绩下滑，一下子把我从前对数学满满的兴趣，打击到对数学没有一丁点兴趣，一到数学课，就自动开启昏睡模式，没几个知识点可以听得懂。

就这样一天天混过，就在我准备数学的时候，我的知道了，她不断的我，每天帮我做预习，课后还帮我讲解不懂的题目，在后来的一次次单元测验中，我的数学成绩又慢慢提高了。我重新认真对待数学，燃起了对数学的兴趣。每天课前认真预习上课要学到的内容，久而久之数学又回到了我心中的宝座，我发现越学越。只要有，认真去弄懂他，你自然会懂。数学其实不是像语文那样死记硬背，而是巧妙、灵活的去面对，你会发现每个题目的规律。

从这次的挫折中，我明白了一个道理，立一个目标，并为了这个目标不懈，多远都可以到达！

干部考察材料范文(篇六)

一、考察过程及企业情况介绍：

2月2日：上午从玉林出发，傍晚抵达东莞市，路上落实了2月3日考察的两间工厂线路具体安排。

2月3日上午到东莞横沥镇企达电器制品有限公司考察，该公司是美法合资企业，主要生产开关电器产品，厂区环境优美，生产、生活设施齐全。向学生提供的工作岗位有小型冲压、装配、质检等，技术工也有少量车床、铣床、磨车工位。该企业可安置我校短期顶岗实习、寒暑假学生勤工俭学工作。

2月3日中午从横沥出发往东莞谢岗镇考察谢岗力基电器五金厂，该厂主要加工电器五金配件及生产一些小型电器产品，有中型冲压机床、剪床、车铣床、电火花等技术性工位，也有小型自动化装配工位及装配生产线，吃住及生产设施齐备，缺点不足是：冲压车间躁声较大，有一定安全危险性，(厂方人员说不存在危险性)、周边环境稍偏僻，按初步判断要安排毕业生就业，难稳定住学生，但有部份技术岗位对学生发展还是较有利的。

2月3日下午，赶到东莞长安镇振安科技工业园，看望我校安排在该工业区内的脉冲电子制造厂寒假顶岗勤工俭学的学生，并与企业管理人员商谈以后合作的方向问题，脉冲电子制造厂是一间日资企业，主要生产精密小马达及其它一些电子产品，厂区环境非常漂亮，卫生搞得很干净，无论是车间、办公室、食堂、员工宿舍或厂区道路、空旷地都有一尘不染，工厂伙食也不错，厂区有图书室，卫生室(免费看病拿药)、娱乐室等，各种生产、生活纪律管理制度完善，车间内的岗位工种设置主要是装配、品检、修边等一些工种，适合学生就业或做短期顶岗实习及勤工俭学工作。

2月4日上午，往东莞长安乌沙第六工业区考察台资企业-------金研塑胶科枝有限公司，该企业生产激光碟机机蕊、塑胶配件，虽然是塑胶公司，但由于车间排气设备很完善，生产环境还是没多少塑胶异味，各种机械种类齐全，能够提供给机械类专业顶岗实习的工位较多，当然也有很多生产线装配工位，缺点是宿舍卫生及食堂卫生一般，总体评价后还是比较适合我校机电、数控模具学生就业、实习或短期勤工俭学安置的。

2月4日下午，驱车到深圳龙华镇大浪工业区考察了我校寒假学生社会实践勤工俭学的工厂——龙华翰硕宽频科技有限公司，该公司主要是加工生产电视机机顶盒，工厂车间、住宿、伙食属中等水平。缺点是周边不够繁华，我校共有61名学生在该厂打寒假工，从了解学生情况来学生还是比较满意，情绪很稳定。

2月4日傍晚，继续到龙华民治街道考察我校学生寒假勤工俭学或毕业生就业的工厂——深圳德爱数码科技有限公司，该公司属台资企业，厂区环境很好，绿树成荫，活动室、图书阅览室、厂内超市、饭堂设备及伙食条件住宿条件也不错，该厂主要生产数码相机及电子手表等产品，企业生产管理很严格，外来人很难被获准到车间参观，出入生产区及生活都要凭证。从了解学生情况看来，学生情绪还是比较稳定的，对生产、生活都基本满意。但该厂有一个缺点就是工人上班一般是站着作业，要工作一段时间才适应。

2月5日上午，到龙华德爱公司机械分厂考察参观，该分厂在龙华大浪同富屯工业区，厂内生产车间机械设备很多，有冲床、普通车床、数控车床、普通铣床、数控铣床、加工中心及电火花机等等，很适合我校机电、数控、模具专业学生的实习与就业，企业管理人员对与我校合作也很有意向。

2月6日下午，到深圳宝安区考察我校07级学生顶岗实习工厂-------伊顿集团深圳联正电子厂，该厂主要是生产电脑不间断保护电源，厂房较新，生产设备较好，但由于适逢领导开会，我们没有入到是车间参观，该厂不专门设立员工宿舍，所有员工都要到外租房住，厂另补贴费用，这样造成我校实习学生住得分散，容易造成安全隐患，该厂工资待遇还不错，但有些工种不太适合学生工作，如：烤漆、喷漆等，总体来说该企业对在校学生顶岗实习不好管理不太适合，对已毕业学生的就业适合。

2月7日，驱车到深圳主城区考察了深圳工业、商业、服务业就业环境，在深圳主城区内工厂已很少，仅有的一些工厂主要在盐田保税区内或梅林，建于八九十年代，大部份工厂厂房已很旧，住宿情况不太好，有的工厂员工要住在厂区外面，住宿、伙食开支很大，就工厂来说不适合学生实习或就业，在商业、服务业方面，对刚走出校门的顶岗实习学生来说，由于住宿、伙食等消费很高，不太适合在深圳主城区实习就业。

2月8日，考察结束。张付校长、曾科长两人回校，我继续留在广东处理学生寒假勤工俭学实习学生一些问题。

二、考察体会

从这次考察来看，在珠江三角洲地区，电子行业用工量很大，机械加工业现在也需大量技工，汽车服务待业商品流通销售、幼儿教育行业对人员也有需求，相反会计、计算机、电子商务还是比较难找到对口的就业岗位。

干部考察材料范文(篇七)

活动内容

在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。

设计理念

在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。

在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。

活动目标

1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。

2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。

3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神.

活动准备

1.参加人员

活动辅导老师：全校科学老师或班主任老师

活动参与学生：全校学生

2.学生可准备的材料

⑴.收集废旧物，变废为宝。

纸类 线类 布类 橡胶、塑料制品 瓶罐 瓶盖 吸管、雪糕棒

⑵.利用自然物，就地取材。

植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）

动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）

活动计划

力恒小学《自制玩具diy》活动计划

我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。

1、活动步骤及完成时间

11月18日-11月20日 制定活动计划

11月21日-11月25日 查找相关材料，设计小组活动方案。

11月26日-12月1日学生讨论可行方案

12月1日-12月20日 学生动手制作

12月20日-12月25日活动总结评奖、颁奖

2、活动形式

活动参加人员为全校学生，可以以小组为单位，也可以以个人为单位。

3、活动要求

①各小组要团结协作，充分发挥团队精神。

②组员每天及时向组长汇报活动进展情况。

活动实施情况

一、问题的形成。

经常看到学生带玩具到学校来玩，并且互相攀比，谁的玩具好，谁的玩具贵，这时的我心里总有那么一点颤动。现在的学生并不缺少玩的东西，他们缺少的是动手的能力，创造性的能力。如何去培养学生的动手能力，发展学生的创造性思维，就看我们怎样从现实生活中寻找素材，让学生去感知、认知、实践。学生带来的玩具启发了我，何不就地取材让学生自制玩具，“自制玩具diy”就应运而生。

二、选择好材料。

纸类（可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等）线类（用毛线、绒线等编织小动物、包、头套、花等）

布类（可制作小布书、多用袋、娃娃、服饰、沙袋等）

橡胶、塑料制品（用旧轮胎、篮球、乒乓球、唱片、塑料包装盒等可制成秋千、话筒、小飞机、小汽车等）

瓶罐（用塑料饮料瓶、药瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）瓶盖（各种大小不一的瓶盖可制成转盘、拨浪鼓、棋、积木等）

吸管、雪糕棒（可制作木房子、运动器械、桌面玩具等）

植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）

动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）

三，指导制作玩具。

1、从材料自身的特点出发，考虑自制玩具的可能性

体积：体表的外形像什么？怎样巧妙利用？

容积：内部是否有容积？怎样利用？

截面：其横截面、纵截面的形状和内层结构是否可以利用？

累加性：多个物体从不同角度累加或重叠组合后是否可以利用？

2、从所需制作的玩具出发，考虑利用材料的可能性。

利用技巧：

⑴根据材料的性质选用合适的辅助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大头针、牙签连接、镶嵌；而玉米皮、秸秆制作中就需要用绳、线，贝壳、蛋壳、石子要用水、彩色笔帮助组合造型；而玉米皮、长叶草、柳条等只有用编结技法才能充分表现其特色。

⑵制作中保持自然素材自身原有的特色。如大松果壳表面呈鱼鳞状，制作时，便可以利用其作鱼身、鸟身、插入松针作小刺猬等，都比较生动形象。

⑶.制作后的玩具应该美观安全，并尽可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是个生命体，制作成玩具后要设法保存其生命力。

四、活动总结

兴趣是最好的老师，学生对自制玩具这一活动自始至终保持着高昂的兴趣，每天向老师汇报着他们的制作情况。面对学生亲手制作的玩具，有一种久违的感觉，我深深的体会到。

1.“自制”玩具是一个动脑、动手，调动孩子全员积极参与的过程。

从确定做什么，找什么材料、制定计划、尝试制作，不断修改、补充，最后形成一个与最初想法较一致的“玩具”。这个过程，本来就是“玩”的过程，而且是一个创造“玩”的过程，它使孩子主动参与及获得成功的心理需求得到满足，从而激励了孩子的创造与实践。

2.自制玩具过程有利于孩子了解“玩具”。

在提问想了解玩具那方面的知识时，有些学生提出了想了解玩具是怎样做出来的，有了自制玩具这个过程，可以使孩子明白地了解玩具是怎样“制造”出来的，在这个过程中，孩子的认知能力会得到相应的发展。

3.自制玩具创造了多人参与的可能性。

自制玩具是以小组为单位展开的，在小组活动中，由几个孩子各负其责，明确分工，因此，自制玩具这个过程可以充分发挥每个人的特长，共同参与。做一次漂亮的配合，在“制造”的过程中学习与不同的人合作。

4.自制玩具是创造性活动。

“自制”是一个自我控制的过程，没有统一的要求，更不是依样画葫芦的一个过程，在自制的过程中，学生们可以根据自己的需要与设想，添加、删减或改变，是一个充满自主性与灵活性创造性活动。

让孩子亲自参与玩具的制作，使他们感受制作的辛劳，享受成功的喜悦和发现创造的奇妙，对于他们一生的发展都将大有裨益。

五、作品展示、介绍