狐狸和兔子故事写话（写话狼和兔子的故事）

狐狸和兔子故事写话【一】

1 . 二爷爷哭了，对那些人说：“求求你们!可怜可怜它吧!放了它吧!我给你们下跪了!”说完挣扎着要下跪。

2 . 小兔子和动物们欢呼起来。老虎大王羞愧的低下了头。

3 . 而大水牛则悠闲地跟在他的后面，小水牛也跟在后面在欢快地奔跑着。

4 . 这次，狐狸大王让一只叫火红的年轻又强壮的大公狐狸去。终于，他到了一个巨大的葡萄架下，东看西看，他们看上了一串又大又紫的葡萄。

5 . 记得有一年过春节，为了给平时缺腥少荤的人们改善一下伙食，队干部决定宰***一头老牛分给老百姓。

6 . 见闻者无不为之动容。

7 . 要是你无法避免，那你的职责就是忍受．如果你命运里注定需要忍受，那么说自己不能忍受就是犯傻。

8 . 坚忍是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

9 . 渐渐地他就对牛的习性了如指掌了。

10 . 小羊上来了，它左拼右拼，然后说：“我拼好啦！”

狐狸和兔子故事写话【二】

1 . 母亲，不认识一个字，但我的每一封信她都要看几遍，甚至在半夜，母亲是用心去阅读儿子在外的日子。母亲会为我的一声咳嗽担心的三天三夜吃不下睡不着，会为我的一次感冒担心整整一个冬季。随着我的日益长大，母亲的话越来越少，所有的日日夜夜都在拉长我和母亲之间的距离。我说话，她就在一旁默默地听;我换下衣服，她就默默地拿去洗;起风了，她就会摸着月色(不点灯爬起来，小心翼翼的关好门窗，然后蹑手蹑脚的走出我的房间;天冷了，她就会拿一件衣服默默的放在我的床边。

2 . 很多时候，选择意味着放弃，选择之后摇摆就意味着浪费。既然见了，选了，就定了，就做了，就坚忍耐烦，穿越一切劳苦，使命必达。

3 . 躺在床上的二爷爷为了更多地陪伴他心爱的牛，便让大伯把他的床搬到牛房。

4 . 人与人之间往往拒绝多于接受。过多的戒备与冷漠，是这个世界枯燥而又沉闷，从此，真诚也成为卑鄙。

5 . 有一天，狮子大王生病了，就请来了森林大王--老虎来帮忙管理一下大草原。

6 . 人生就是一盘棋，美在投入。

7 . 从前，有一只很懒的狐狸，它每天都偷鸡摸狗。

8 . "坚强地活着"——活着就要坚强，就要勇敢地面对人生的各种屈辱和苦难。不要忘记人终将一死，也不要把活着看得太美好。意识到生命无常，虽然是一件令人伤感的事，但也并非没有益处，至少可以帮助我们减轻对于死亡的恐惧。活着也许会不开心，但绝不会死心；也许会失望，但不会绝望；也许会有所放弃，但绝不会自暴自弃。《卧薪尝胆》就是个范例……春秋战国时期，越王勾践被吴王夫差降伏，勾践佯装称臣，为吴王夫差养马，吴王患病，勾践亲口为其尝粪，获得信任，被放回国。回国后的勾践体恤百姓，减免税赋，并和百姓同吃同住。他还在头顶挂上苦胆，经常尝苦胆之苦，忆在吴国所受的侮辱，以警示自己不要忘记过去。经过十多年的艰苦磨练，勾践终于一举灭吴，***死夫差，实现了复国雪耻的抱负。同样，三国时期的诸葛亮污辱司马懿的故事也是人人皆知。诸葛亮六出祁山时驻扎五丈原，司马懿深知自己的韬略不如诸葛亮而采取拖延战术久不出兵。诸葛亮派人向司马懿送去一套女人服装，并递信说："你如果不敢出战，便应恭敬地跪拜接受投降；如果你羞耻之心还没有泯灭，还有点男子气概，便立即批回，定期作战。"司马懿的左右看后，非常气愤，纷纷请战，但司马懿却坚守不战。不久诸葛亮因积劳成疾而死，司马懿没伤一兵一将，不战而胜。难怪古人说："必须能忍受别人不能忍受的触犯和忤逆，才能成就别人难及的事业功名。"忍耐需要修养，忍辱需要度量，而忍辱负重则是一种境界。我们所熟悉的司马迁如果不能忍受宫刑之侮，怎么完成伟大著作《史记》而流芳千古，成为人人敬仰的史学家，后人尊称的"太史公"？

9 . 大家都知道狐狸和葡萄的故事吧!但这一次不一样，因为我的故事里有两只狐狸。

10 . 于是我爷爷就请人给他找了个好差事——侍候生产队的几头牛。

狐狸和兔子故事写话【三】

1 . 第三次试教后反思，整堂课幼儿比较感兴趣，从第一环节观看封面，让幼儿大胆猜测狐狸和兔子之间发生的事情，再解读封面上的绘本题目《当狐狸和兔子互道晚安》，从生活经验上来品味互道晚安的含义，这一环节我自己觉得处理的较好。

3 . 我爷爷为了一家老小能有吃的，就举家搬迁到现在的涟水唐集乡。

4 . 身家由此破，性命多难保。

5 . 队长等人怔住了，大家急忙扶起二爷爷，感动地说：“不***了!我们决不***牛了!”二爷爷踉踉跄跄地跑到牛面前，一把抱住牛头呜呜的大哭起来。

6 . 二爷爷说啥也不同意，他怒气冲冲地手拿铁叉站在牛房门口，面对那几个人高马大的村民喊道：“哪个不怕死的上来?上来一个，我就叉一个!”有一个小伙子趁二爷爷不注意，一把夺过铁叉，有有几个人趁机抱住二爷爷，还有的人去牵牛。

7 . 住在森林的小兔子知道了这个消息，打算去就大草原的朋友们。小兔子动了动脑筋，想到了一个好办法。它拿起糖果，看了看，说：“这么一点还不够，我要再找一点糖果！”于是，它告诉大草原接它一点糖果，它就可以打败老虎大王。小动物都半疑半信地把糖果交给了小兔子。

8 . 所以镇上人家比乡下的穷。

9 . 在二爷爷的精心照料下，队里的几头牛越来越膘肥体壮，村里人也都夸他能干，二爷爷的脸上常常挂着幸福的笑容。

10 . 小羊上来了，它左拼右拼，然后说：我拼好啦！

狐狸和兔子故事写话【四】

1 . 晚饭后，一个人骑着车游荡在街头，在来去匆匆疲于奔命的人群中，我感觉到自己的潇洒。假如有一天，你也抛开一切，不要想家里的饭做好了没有，孩子回家了没有，不要去想昨天还有什么事没有做，任思绪溶化在蓝天白云之下，瞒无目的的往前走。夜声即将来临，夕阳有种招之即来挥之即去的感觉，两边是吆喝的小贩和似曾相识的人群，你就会体会到周围的一切就是一首诗一幅画一首音乐，显得和谐而又完美，你会在顿悟之中发现自己原来忽略了生活中很多美好的东西。

2 . 忍耐是对付所有一切困难的最好药物。要成就一件事情，须观察时机，等待因缘，急不得的。受苦忍耐是一种承担一种处理一种等候，也是对因缘法的认识。许多事业有成者都在忍耐多次失败后，愈挫愈勇，最后取得成功。因此幻想一夕有成，不如在艰难困苦当中忍耐涵养，一旦时机成熟，必然水到渠成。在现实生活中，我们却不难发现，一些人为了自己的一点蝇头小利，斤斤计较，与对方针锋相对，乃至大打出手；还有的人眼里揉不得沙子，得理不饶人。至于因一句过头的玩笑而反目成仇，因陌路相撞而大打出手，因邻里纠纷而刀枪相见，更是数不胜数。这样的人是成不了大事的。

3 . 熟了，爸爸就会把它藏起来并把它买掉，到那时，我就偷不着，你也就吃不着了。没熟不能吃啊。尝尝就行，跟我一样，不能吃就扔掉。直到现在我还记得那双期待的眼睛。

4 . 一开始几天，它管理的还不错，可是，后来几天老虎大王就变得有一点不耐烦了。老虎大王有时候抢走别的小动物的劳动成果，有时候还强迫别的小动物做这个做那个，更可恶的是，老虎大王用它锋利的爪子去威胁小动物们，它还甚至用它的大牙齿咬伤小动物。

5 . 他常说：“牛是最通人心的!你对它好，它也会对你好的。”要是哪个不小心碰到了牛，哪怕是轻轻地，他也会与那个人急。

6 . 他把牛当亲人对待：春天让牛吃最嫩的草;夏天让牛吃最肥的草，还用湿草燃烟为牛驱蚊;秋天收集干草植物株杆为牛备冬;冬天用干牛粪树根燃火为牛取暖。

7 . 烈日下，一老翁坐在岸边，两眼一动也不动地盯着河面的浮标，从日出到日落，依然两手空空，老翁却怡然自得，乐在其中。我很是纳闷。

8 . 它拿出几张写着字的大大的卡片，把它们贴在黑板上，然后对小动物们说：同学们，老师拿来了很多张写着字的卡片，并且打乱了它们的顺序，你们看，从左到右这些字分别是‘是’‘好’‘们’‘孩’‘我’‘子’，今天谁能把它们的顺序拼对，就能得到一块奶糖哦！

9 . 为此我二奶奶还与他吵了几架呢。

10 . 今天，长颈鹿老师又要教小朋友们什么呢？

狐狸和兔子故事写话【五】

1 . 他想买下所有的牛，可他没钱。

2 . 无论生活怎么忙碌怎样辛苦，二爷爷总是很乐观，人们看到的永远是脸上带着微笑的二爷爷。

3 . 我的老家是在盐城阜宁的北沙镇，那时住在镇上的人家既无经济来源又无农田可种。

4 . 忍耐好，忍耐好，忍耐二字常奇宝。

5 . 忍耐也是动力。在朝鲜战场上，邱少云用忍耐，为夺取胜利献出了自己的生命。在我的心中山依然牢记着邱少云的事迹：我仿佛看见敌机投下的燃烧弹落在离邱少云两米远的草地上，飞迸的燃烧液溅到邱少云的左腿上，眨眼功夫，插在他脚上的蒿草烧着了，火苗腾腾地冒起来，此刻，邱少云只要翻动一下身子，就可以把火苗扑灭，但是这样做会暴露目标啊！邱少云想到要更好地打击敌人，想到整个战斗的胜利，他坚定地伏在草丛中，接着衣服也烧着了，一会儿，烈火就蔓延到了全身,在邱少云的后边，有一条小水沟，此时只要他后退几步，在泥水里打个滚，还是可以把火扑灭的。但是他一滚动，敌人就会发觉，潜伏目标就会暴露。为了革命胜利，邱少云就象一块千斤巨石。伏在那里，纹丝不动，烈火在邱少云身上继续燃烧着。同志们眼看着烈火在吞噬着自己的战友，急得咬破了嘴唇，几次想站起来，帮助邱少云扑灭身上的烈火。可是邱少云和战友们深深懂得，在这个节骨眼上，只要有人动一下，整个班，整个潜伏部队，整个反击计划……全都完了，邱少云和他的战友们，牢记着部队首长的嘱咐："在任何情况下都不能暴露目标。"他们怀着对敌人的刻骨仇恨，强压着满腔怒火，等待着战斗时刻的到来。时间过的真慢，邱少云还是纹丝不动地伏在那里。为了革命，为了胜利，他咬紧牙关，顽强的忍受着烈火烧身的剧烈疼痛把手深深的插入泥土，他没有发出一声呻吟，直到最后牺牲。在高地上飘扬着我军胜利的红旗。凯歌声中，指战员们心潮澎湃地久久注视着英雄牺牲的地方。那红色的腾腾烈火中，闪现着英雄的巨大形象。

6 . 学会忍耐，该闭嘴就闭嘴，该沉默就沉默。学会珍惜，知心的朋友已经不多。学会视而不见，恶心的东西选择忽视，厌恶的东西选择屏蔽，不会再有人让我不快乐。学会慎重，不该认识的人不要认识，不该插手的事不要插手。学会满足，知足常乐。学会忘记，不活在过去的时光中，记忆已逝，继续现在的生活。

7 . 忍耐之草是苦的，但最终会结出甘甜而柔软的果实。

8 . 乡间小路上，有一位老者倒背着手，缓缓地由田野向村庄走来，他的后面紧跟着一头慢悠悠的大水牛和一头活泼调皮的小牛犊。

9 . 我心中一阵茫然，于是想起不久前的一件事。我没有任何居心，只想表达我的一份好感，而你却用一道怀疑的目光竖起一道墙，把一切封闭起来，甚至连以前的那份友谊也收了回去。从此，我不敢轻易示什么，只是怕失去那份已有的美好，只好把那份默默的情怀藏在心底。

10 . 一只白鸽以一种挑逗的姿态停在窗台，已有好多日子了，使我颇感兴趣，一种由衷的友好使我想去接近它，它好象意识到什么，还没等我靠近它，就飞得远远的，从此，这只鸽子再也没有飞邻我窗口。

狐狸和兔子故事写话【六】

1 . 躺在床上的二爷爷常常眼含热泪用他那干枯的手轻轻地轻轻地一会儿抚摸大牛的头，一会儿抚摸小牛的身，喃喃地和牛说个不停……就这样虽然病魔让二爷爷痛苦难耐，但有他心爱的牛相伴，二爷爷平静地度过了他生命的最后时光。

2 . 动物们决定去找狮子大王想办法，可是因为狮子大王现在还生着病打不过老虎大王，所以狮子大王也没有什么好主意。

3 . 君子忍人之所不能忍，容人之所不能容，处人之所不能处。

4 . 让人一步有何妨，量大福大无烦恼。

5 . 我以为我有很强的毅力，忍耐一切，包括寂寞和忧伤，只是，我却忘了我只不过是一个凡人，太过于高估自己，守着一个承诺，假装着坚强。

6 . 尽管我爷爷常常接济他家，可他们家常常还是青黄不及。

7 . 休逞财势结怨仇，后来要了不得了。

8 . 接下来，小狐狸自告奋勇的`上来了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是我们是好孩子。

9 . 有一天，狐狸发现家中偷来的食物都被吃光了，于是狐狸从家里出来，到处找东西吃，过了好久狐狸终于找到了一座水果庄园，狐狸在庄园门口左转转右想想，不一会儿想出了一个好办法，狐狸想如果走前门的话就会被人发现，如果在后门的土地上挖个坑就可以很容易就进去，就这样狐狸在后门挖了个坑便进了庄园。狐狸在庄园内感到十分饥饿，忽然看到不远处有许多架子的葡萄，狐狸闻着清香，三步两步跑过去吃起一串串晶莹剔透的紫葡萄，不一会儿狐狸吃饱了，地上全是葡萄子，狐狸走到自己挖的坑，却发现自己钻不进去了，因为狐狸吃的太胖，于是就一直接躺在地上睡觉了。

10 . 小狐狸拿着糖，高兴的笑起来，笑的比这糖还要甜呢！

狐狸和兔子故事写话【七】

1 . 有时二爷爷也会扶着那个孩子或趴或坐在牛背上，而此时的牛也很灵性地放慢脚步，似乎是为了让孩子坐稳些，也似乎是让他的主人少劳累些。

2 . 牛也像受惊吓的孩子似的发出一声接一声地呜咽声，温顺地依偎在二爷爷的怀抱里，二爷爷的衣服湿了一大片……

3 . 自从二爷爷荣任“牛司令”后，从未与牛打交道的二爷爷为了尽快地了解牛的习性照顾好牛，索性住进牛房，整日和牛在一起。

4 . 而小牛也一改往日的顽皮任性，乖巧地静静地依偎在大牛身旁。

5 . 于是，胖狐狸趴在地上，收火红在它背上跳。于是火红用全身的劲一跳，上了葡萄架，胖狐狸又说：“等一下。”于是跑到一个洞里拿出一个大桶说：“把葡萄都够下来啊。”

6 . 忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。

7 . 人们还经常看到二爷爷或背或抱着那个孩子和牛一起下地，一起回家。

8 . 这本绘本画面比较多，因此我侧重三幅画面作为重点欣赏。当狐狸张大嘴巴要吃兔子，兔子逃已来不及了，兔子会怎样做？让幼儿仔细观察画面，适当引导兔子的手是怎样做的？再与幼儿进行互动角色，老师扮演狐狸要吃兔子，幼儿扮演兔子，学说故事中兔子的话，这句话比较长而且对故事的发展起铺垫作用，为此我们进行多次的对话。在画面五中当狐狸讲完故事又要吃兔子，孩子们的第一反应就是：“慢着不要吃我”。画面也是重点画面，狐狸送兔子回家，它心里在想什么？在第一次试教中由于我引导的不够，因此孩子们都想不出狐狸在干什么？这一次，我是这样设计问题的，狐狸送兔子回家，你们想一想，兔子家里还有谁？在出示狐狸想坏主意的画面，让幼儿说说狐狸在想什么？孩子们一下就想到了狐狸要把兔子爸爸妈妈小兔子一块蒸了吃了，如果孩子们的想法不符合情理时，我该怎样引导？画面，兔子要求狐狸给它唱歌，狐狸唱歌了吗？有几个孩子说：“唱了”我接着问：“你从哪里看出来的？”有个孩子说：“从狐狸嘴巴上看出来的”还有个孩子说：“从狐狸的脚上看出来的”，我及时回应：“对呀！你们看起初狐狸的脚抬得很高，好像在打节奏”，“从上面的字里看出来的”我也及时提升：“对！这些字叫音符，我们来看前面音符很多，后面越来越少到没有了”。

9 . 二爷爷下葬的那天，牛哀鸣了一天。

10 . 走过的路上留下了二爷爷逗重孙的爽朗的笑声，孩子的傻笑声，牛欢快的叫声……

狐狸和兔子故事写话【八】

1 . 一个月过去了，葡萄酒终于酿好了，它们想喝一点再回去，于是它们越喝越多，最后，一起醉在了葡萄架下。

2 . 很多日子以前，我们还是小孩，我和她同桌，上课时，她偷偷的塞给我一把桔子。下课后，我一尝，又酸又涩。还没有熟啊。我皱着眉头对她说。

3 . 无论是谁靠近牛或使用牛，他都要求人家善待牛。

4 . 二爷爷的生活一直不如意，过度的劳累使原本已衰老的身体积劳成疾，经医生诊断为肺癌晚期，要求他住院治疗。

5 . 老翁笑着说：我即鱼，鱼即我，我在钓鱼，鱼也在钓我，就像下棋，我和鱼的耐力旗鼓相当，这才过瘾。一顽童向水中扔一块石头，一阵波纹飘荡过来，老翁曰：起风了。

6 . 孩子的父母也有些心动了，可二爷爷说啥也不同意，说好歹也是条命哪，小猫小狗都舍不得，更何况是人呢?他们不要他要!于是二爷爷更忙碌了，又要照顾牛，又时常要帮孙子他们照顾那个脑瘫重孙。

7 . 听妈妈说分田到户以后，集体的牛要卖了，二爷爷舍不得啊，几天几夜不吃不喝不睡，寸步不离牛。

8 . 火红想了想，说：“好，那就开始工作吧!”

9 . 于是黄风去了架下看红火，红火说：“黄风，你来帮我了。”

10 . 二爷爷高兴极了，更加倍地疼爱牛了。

狐狸和兔子故事写话【九】

1 . 小不忍则乱大谋。

2 . 记得有一次我回娘家，傍晚时看见二爷爷背着一个装满肥沃青草的大篓子，弓着腰，很吃力地从田野里向村庄走来。

3 . 这时，猎人回到家，发现地上全是葡萄子，还发现了一条红尾巴的大狐狸，猎人来到后门一看，原来是这只狐狸偷吃了葡萄，还睡着了，猎人把狐狸给打死了，用它的皮做了一身衣服和床套。这只偷鸡摸狗的狐狸就是这样的下场，大家千万不要向它学习呀。

4 . 火红指了指那边说，你看，人在用葡萄酿酒，我们也学一学，一定好喝的。于是，他们做了起来。

5 . 它拿出几张写着字的大大的卡片，把它们贴在黑板上，然后对小动物们说：“同学们，老师拿来了很多张写着字的卡片，并且打乱了它们的顺序，你们看，从左到右这些字分别是‘是’‘好’‘们’‘孩’‘我’‘子’，今天谁能把它们的顺序拼对，就能得到一块奶糖哦！”

6 . "屈辱地站着"——无论多艰难，多困苦，多屈辱，都要站着。历史上的韩信明明知道钻裤裆是奇耻大辱，但韩信是不得不钻的，如果不钻，只有两个结果，一是他被那屠夫***掉，从此没有了韩信；二是他把屠夫***掉，他赢得了暂时的胜利，但从此也没有了韩信，因为他***人了，***人者偿命，他会被法律***掉。任何一个结果，历史上就不会有韩信这个人。韩信之所以能作为成大业的形象在中国历史上千古流传，就因为他在忍辱负重时眼睛是看着未来的，心中有着远大的目标。

7 . 同学们见了，很多都举起了手，要试一试。

8 . 大水牛也不辜负二爷爷的厚爱，一年后产下一头可爱的小水牛。

9 . 大家一瞧，它拼出来的句子是“孩子是我们好。”

10 . 接下来，小狐狸自告奋勇的上来了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是“我们是好孩子。”