日期:2024-06-30 08:51:05来源:说说网人气:我来评论
怎么判断是不是假设句【一】1 . 十五别以为世界抛弃了你,世界根本没有空搭理你。 2 . 如果考得不好,就要被爸爸打。 3 . 如果没有你的帮助,就没有我的成功。 4 . “噢!就像这本书里说的吴斌叔叔张丽莉老师那样,做好自己的事,从身边的事做起。” 6 . 十二无论我变得如何强大,你永远会是我的弱点。 7 . 七那个秋天,落叶上,烙下了片片愁思;清风里,飘进了丝丝凄凉;秋雨中,滴进了淡淡清泪…… 9 . 茂密的森林里住着猴子一家和山羊一家。有一天,猴妈妈对两个猴儿子说,山羊大伯今天邀请你们兄弟俩去做客。于是,猴兄弟手牵手,兴高采烈地来到了山羊大伯家。山羊大伯为他们准备了很多可口的`食物。猴兄弟生性好动,当看到山羊大伯书房里琳琅满目的收藏品时,猴兄弟更是东看西窥,左钻右跳。正当看得正欢时,兄弟俩却不小心把山羊大伯收藏的花瓶从书架上碰了下来…… 10 . 四人越年轻的时候,分手的理由越多。有时只是因为一句气话,一个谣言,一个疏忽,一点傲气,一点少不更事,或者,只是因为你复杂的小脑袋想得太多。 怎么判断是不是假设句【二】1 . 如果明天下雨,我们就不秋游了。 2 . 十一秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。 3 . “他们的确是了不起的中国人,能像他们一样固然光荣,但并不是所有的人都能取得这么了不起的成绩。你们不是学过《落花生》这篇课文吗?踏踏实实地做一个对别人有好处的人也很了不起。” 4 . 江上的轮船像一叶叶扁舟。(句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。) 5 . “是啊,就像***,还有和***一样的老师,为了培养你们,每天从早到晚忙个不停:上课批作业带你们去活动辅导你们班那几个调皮的学生,晚上回来还要写文章做课题,休息天还要去家访。这么辛苦,不都是为了你们这些祖国的花朵吗?希望你们都能学到本领,长大成材建设祖国,这不就是爱国吗?爱国可不需要喊口号!” 6 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。(这句中的“像”表示相同,故不是比喻句。) 8 . 我们都要流进海洋里。 9 . 果明天下雨,我们就不秋游了。 10 . 十四我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。 怎么判断是不是假设句【三】1 . 第条如果没有你的采纳,就没有我的分数。 2 . 如果排比材料是文章里的三个或三个以上自然段,合起来组成一个段落,则不但超出了“句子”的范围,而且超出了“句群”的范围,可称为“排比段落”。如《燕子飞回来》中有三个自然段开头都是“飞呀,飞呀,她们飞过……”这就是排比段落。 3 . 我如果认真复习,考试就会取得一百分。 4 . “对啊!可是复兴中华这么大的事,你一个小孩儿能做什么呀?” 5 . 江水河水你们要到哪里去? 6 . 二能从一个眼神中读出你的歉意才是你的真命天子,能从一个拥抱中感受你的不舍才是你的知己。虽然我们都不是偶像剧演员,但是爱你的人,是会代替镜头捕捉你所有的一举一动一矫一情。而那些需要你浪费时间去向TA解释一切的人,必定是上帝派过来害你的人,撤吧。 7 . 九人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。 8 . “对了,妈,明天我们假日小队要去进行志愿者服务活动,劝导大家遵守交通规则,不要闯红灯。嗯……这也是爱国吧?” 9 . 我要流进江河里。 10 . 即使你的权益受到了损害,你也应该使用正确的方法维护自己的权益。 怎么判断是不是假设句【四】1 . “原来是这样,这就是从我做起!” 2 . 第条即使你们百般劝阻,也挽回不了我的一颗爱国的心! 3 . 十八不用羡慕别人,因为你不知道下一秒你会得到多少。 4 . 第条即使你的权益受到了损害,你也应该使用正确的方法维护自己的权益。 5 . 第条如果一直沉浸在过去的悲伤和回忆里,就不能面对现实,找到属于自己真正的方向。 6 . “哦?小小年纪,口气不小。你倒是说说,为什么要复兴中华呢?” 7 . 用三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子,成串地排列起来,表达相似或相关的意思,这种修辞手法叫“排比”。例③中的“翻滚奔涌升腾追逐”是四个词构成的并列短语,不是排比。例⑤中的`“既……,又……,既……,又……”是两两相对的对称句式,也不是排比。 8 . 即使老师没在教室,同学们也很安静。 9 . 即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好。 10 . 如果一直沉浸在过去的悲伤和回忆里,就不能面对现实,找到属于自己真正的方向。 标签:经典 |
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