形容不耐烦的样子的句子（形容不耐烦的比喻句子）

形容不耐烦的样子的句子【一】

1 . 我家挂了一串漂亮的扇子风铃，它由铃头．铃身和铃尾三部分组成。它是我的好朋友文雅送给我的哦！铃头是把扇子，又细又小的扇柄，五彩缤纷的扇头，像孔雀开屏似的，样子很可爱。

2 . 在阳光下，菊花光彩夺目，像小星星似的，一闪一闪的。蜜蜂也来凑热闹了，在花丛中自由自在地跳舞，我眼前仿佛出现了无数的花仙子，它们一起欢乐的舞蹈，那高兴劲儿就甭提了。

3 . 十班十班，非同一般，勇往直前，大干一番。

4 . 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

5 . 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

6 . [国华富贵"，开得是那么高贵，中华也一定会像你那样富贵的。[绿衣红裳"分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿尽数展现在我们眼前。[金线贯珠"[凤凰振羽"--光听名字就知道它们是多么美丽。

7 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

8 . 真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌。

9 . 或许你永远也想不起来有那么一个曾经那么爱你的我，对于别人提起你我也只是以微笑代替!

10 . 放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

形容不耐烦的样子的句子【二】

1 . 十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。

2 . 菊花在秋天傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞……大的像团团彩球，小的像盏盏精巧花灯。这菊花从一个很高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，一直泻到地上，活像一只艳丽动人的凤尾，一条给舞台的灯光照的烁烁发光的长裙，一道瀑布——一道静止无声散着浓香的瀑布，而且无拘无束仿佛女孩子们洗过的头发，随随便便的披散下来。那些缀满花朵的修长枝条，纷乱地穿插垂落，带着一种山林气息和野味儿。

3 . 我的班级是个团结文明友爱的大家庭。我们在这里幸福快乐地度过每一天。

4 . 班级是绿色的生态领域，它使大自然和谐共生。该类是磁场在被吸引和排斥时更具吸引力。该课程是一个光环。师生互相尊重，教学水平很高。

5 . 此到西陵路五千，烽台列置若星连。

6 . 菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作起精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天，它们又蓬勃地生长起来，并且更多更美。

7 . 我有一个心爱的风铃，它来自遥远的澳大利亚：褐色的木刻袋鼠下吊着三根银白色的钢管，一个圆圆的木牌拴在中间一条长长的丝线下。

8 . “菊王”不愧为菊中之王。你看，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子，搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢！啊！菊花，美丽的象征。

9 . 那是一串漂亮的蓝风铃。蓝色的圆盘下吊着很多小铃铛，蓝得让人心旷神怡。蓝得如同浩瀚的大海，蓝得如同广阔的天空，用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，真精致！

10 . 菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄色的瀑布倾泻而下。

形容不耐烦的样子的句子【三】

1 . 唐代的杜佑在【通典。拒守法】中这样详载；上建圆屋覆之……屋上置突灶三所,台下亦置三所,并以石灰饰其表里。复置柴笼三所,流火绳三条。在台侧近上下,用屈膝梯,上收下乘。屋四壁开觑贼孔,及安视火筒。置旗一面,鼓一口,弩两张,抛石垒木停水瓮干粮麻蕴火钻火箭蒿艾狼粪牛粪。每晨及夜,平安举一火,闻警固举二火,见烟尘举三火,见贼烧柴笼。如每晨及夜平安火不来,即烽子被贼所捉。一烽六人:五人为烽子,递如更刻,观视动静,一人烽卒,知文书符牒转牒。而如今也只能从这些记载中去揣摩想象烽火台最初的模样了。

2 . 登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。

3 . 诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。

4 . 看，五六朵菊花生长在一条茎上，像好兄弟永不分家一样。菊花家族是千姿百态的：有的已经是全部盛开，露出一张张美丽的笑脸；有的只开了一半，正在吸取天地精华，努力生长；还有的含苞待放，花苞白里透红，涨得大大的，好像马上就要出来看看这五彩缤纷的世界。

5 . 课堂是教师和学生的共同天堂。上课是我们心灵可以触及的地方，并且是航行的理想港口。

6 . 菊花随风舞剑，或者弹琴，把一缕缕秋思挥洒在淡蓝的晚风里。

7 . 菊花千姿百态，有的像一个害羞的小姑娘，把整个脸都缩到了房子里；有的争奇斗艳，像一张张灿烂的笑脸；有的好似在和我捉迷藏；到叶子下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同，有的如节日里盛开的礼花；有的像一个小碗；有的似太阳……花的颜色也丰富多彩，红的似火炬，黄的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡莲……那美丽的花朵，会把你带进一个童话世界。

8 . 当你登上八达岭长城最高的烽火台上，放眼远望，那蜿蜒曲折的长城，像一条巨龙在飞舞，翻山越岭，游向远方的天边；再看那长城的堡垒，一个连着一个，一段城墙接着一段城墙，一望无际，苍苍莽莽。看到这样雄伟壮丽的景像，一种民族自豪感油然而升；那高大绵长的长城，是建造在高山峻岭和悬崖峭壁之上，建造之艰难是无法想象的。

9 . 不用赤囊来塞下，可须羽檄报军前。

10 . 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。

形容不耐烦的样子的句子【四】

1 . 保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

2 . 在菊的世界里，菊千姿百态，那含苞待放的，如羞涩的小姑娘，弱不禁风，在冷风中微微颤动，不敢抬起头认识这个陌生的新世界；那半开半闭的，似粗心的女孩，只顾欣赏这从未见过的世界，却忘记了自己还没有完全置身于这个世界；那完全开放的，像豪放的小伙子，对一切美好的事物都充满了好奇，所以怀着急切的心情开放了，以期待能认识更多的东西；那略有谢意的，宛如英年早逝的男士，因为过早地想认清这个世界，虽然没有逃过岁月流逝的关卡，最终只能在凉飕飕的寒风中低下头，但充满了依恋，多么美丽的花儿啊！

3 . 我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔……我举着五彩“大金鱼”，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，随着“哗啦啦”的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的“金鱼”就飞上了天空。

4 . 瞧！那儿有几盆鸳鸯菊。小小的化芯在花瓣中显得很不显眼，而花瓣就不一样了。它们有如一根根飘带，微风乍起，龙翔凤舞，洒脱异常；又如一棵大海葵，随着“波动”而一起一伏，扭来摇去。由于整个花一半金一半红，远看似一个初升的小朝阳，象征着吉祥如意。它们的茎如荇藻，上面的花朵就如两只嬉戏的鸳鸯，意味着世上人终成眷属。

5 . 在我的小学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。

6 . 刚刚踏进门槛，一阵香气便扑鼻而来。首先映入我眼帘的是“万众一心”的菊花造型，这名儿起的可真不赖，远远望去，真像许多菊花姐姐把许多菊花妹妹捧在头上。菊花的颜色并不单调：红的像火，粉的似霞，白的像雪，黄的像金……真是多姿多彩，迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。

7 . 我爱我的班级！她给我带来了数不清的美好回忆，陪我度过了快乐的小学时光，就像一个温暖的家！

8 . “蝙蝠”风筝起飞了，我一边奔跑，一边放线，风“呼呼”地从我耳边刮过，“蝙蝠”风筝越飞越高，我非常高兴！天空中的“蝙蝠大王”时而上升，时而下降，活灵活现！正在这时候，一只“蝴蝶”飞了过来，好象是和我的风筝竞翔。不好了，一个孙悟空和一是蜻蜓打了起来，他俩都不甘示弱，最后，双双掉在了地上。

9 . 我们的班集体是一个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言探讨问题；下课时，我们有说有笑，开心的不得了。

10 . 沿石梯向山上走去，两边千姿百态五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，红的似火，紫的似霞，白的如晶莹的珍珠，黄的似点点金星。它们有的三五朵开在一起，竞相争艳，像是几个穿着不同颜色衣服的好朋友呆在一起做游戏；有的躲在芭蕉树后，探出个小脑袋，仿佛害羞地和我微笑。

形容不耐烦的样子的句子【五】

1 . 我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

2 . 博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

3 . 菊花的茎细得像一根铅笔芯，上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火，刚长出来的叶子呈浅绿色，叶子上有不在一条水平线上的脉，用手一摸，可有些粗糙。

4 . 心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

5 . 不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。

6 . 我不知道谁会翻遍我的留言板，看我的胡言乱语时，而傻笑时而心酸。

7 . 班级是一个养蜂场。养蜂人带领小蜜蜂寻找阳光和花朵的芬芳，使蜜蜂可以自由地飞进花朵中。参观花朵后，它们会产生最甜的蜂蜜。

8 . 班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

9 . 好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。

10 . 奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。

形容不耐烦的样子的句子【六】

1 . 零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。

2 . 想他的时候，就想想他的好，他的笑，记得曾经爱过一个人，别去管最后是谁开始了背叛，开心过就好。

3 . 再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！

4 . 团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。

5 . 刻苦学习，团结一心，奋勇拼搏，披荆斩棘。

6 . 烽火戏诸侯的故事大家都听过吧？传说，周国的最后一个帝王----周幽王为了博得当时的天下第一美女褒姒一笑，数次无故点燃边关告急用的烽火台，骗天下诸侯带领风尘仆仆的赶来，以此来博得美女一笑！最后，当边关真的告急之时，他点燃烽火却再也没人赶来救他了！从这个故事里，出现了两个成语：烽火戏诸侯一笑倾国！

7 . 奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。

8 . 班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

9 . 离家不远处，有一个叫榻墩子的烽火台。因为整个建筑上部基本坍塌，只剩底部宽厚的夯土层，人们便习惯称他为【塌墩子】。墩子是自古沿传下来的称谓。自古以来很多称谓在历史的`烟尘下黯然消失，被人遗忘。继而以新的称谓替代。就好像小时候，祖母一辈人没有厕所这一概念。均称【后楼】，如若方便就谓【去后楼】，如果放置现在，后辈人一定觉得陌生稀奇。我们小时候常跑去塌墩子上奔跑嬉戏，所以记忆比较深。中国历史遗迹太多，而疏于打理。塌墩子也因数百年的高龄而近迟暮。破败，颓废，也许就在不久的将来，他同岁月的烟尘一样抹平消失而后归于宁静。变成记忆。

10 . 不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。