原因状语从句语法总结（原因状语从句的使用方法）

原因状语从句语法总结【一】

1 . 总之，如果可能，就做命运的主人，不向它屈服；如果不可能，就做命运的朋友，不和它较劲。

2 . 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。

3 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

4 . It is a surprise that… 令人惊奇的是……

5 . Yesterday was Father＇s Day I had planned to give my father a present But I didn＇t remember it until in the morningIt was too late

6 . He didn’t come because he was ill 因为他病了，所以没来。

7 . No sooner had he begun his speech than he was interrupted

8 . 三句子语病修改歌诀

9 . —Sorry, Mr Green I _____ my English book at home

10 . ②常用一般过去时表示依次发生的动作

原因状语从句语法总结【二】

1 . 你对工作满意我感到很高兴。

2 . 人生许多痛苦的原因在于盲目地较劲。所以，你要具备不较劲的智慧，这包括三个方面：

3 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。

4 . 和外部遭遇拉开距离

5 . fathers day

6 . that我们在使用的过程中一定不会陌生，因为我们经常会听到自己的老师重复道。所以希望我们同学也要好好的对此学习。

7 . After I finished, I went home

8 . ②expect, hope, think, want, suppose等动词的过去完成时（或一般时）表示想做而未做的事

9 . ① 有些表示由两部分构成的东西和部分学科的名词总以复数的形式出现。如：glasses(眼镜，shorts(短裤，mathematics(数学，physics(物理学，politics(政治学等。

10 . 动词：

原因状语从句语法总结【三】

1 . 同位语：The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office

2 . 逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先，in addition, what&#;s more, moreover(都是另外的意思，in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的`阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。

3 . 这两道题的答案分别为C和B，即答案均选left。许多同学也许会弄不明白，因为根据句意，这两道题均应填表示“忘记”的词语，为什么不可以用forgot而非要用left呢？下面我们就来分析一下它们在表示“忘记”时的区别。

4 . 近来谁也没有见过他，这一事实令办公室所有的人不安。

5 . ①No sooner…than… Hardly…when…

6 . I’ll wait here until you come back 我将在这里等你回来。

7 . What a wonderful surprise!

8 . 二句子成分歌诀

9 . ：耳鸣的程度常与病变范围程度有关。在药物引起的听觉神经的损害中，耳鸣常比耳聋早出现。在老年的感音，系统退行性变化中，耳鸣也常是耳聋开始的先兆症状。内耳眩晕病（美尼尔综合征），的低频耳鸣，常在眩晕发作前出现，但也可与眩晕耳聋同时存在。

10 . 间接的自怨

原因状语从句语法总结【四】

1 . （先后发生）（没见到）

2 . 【—之fathers day】同学们还记得我们的父亲节吗，你也来表示一下吧。

3 . 其二，面对你的外部遭遇，你要保持内心的宁静。如果既有的遭遇足够严重，已经发生的情况对你的打击足够大，到了彻底改变你的`未来走向的地步，那就坦然地接受吧。这个时候必须有超脱的眼光，人终有一死，一切祸福得失都是过眼烟云，不必太在乎。

4 . 代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。

5 . 【—之夏天】下面老师就为同学们带来一篇关于夏天的范文，供同学们写作参考。

6 . 翻译过程的偏差：释迦牟尼生于印度，通过修行解脱成佛，然后讲经说法年，度化众生。经文是佛陀生前所讲内容由弟子回忆整理而成，最初的佛经是印度文，所以才有取经译经的`过程。

7 . It is important that… 重要的是……

8 . I won’t help her unless she asks me to 除非她要求我，否则我不会帮她。

9 . finally we chose a blue one there is a blue bird in it it made in guangzhou it is ten yuan it&#;s too expensive but it is so beautiful and i like it very much so we bought it my mother said that it is good for my teeth then we went home i can brush my teeth now how happy i am 初三!

10 . 这种忙乱的状态令我苦恼了很长时间，直到我听到了一则小故事，才豁然开朗—

原因状语从句语法总结【五】

1 . leave和forget均可表示“遗忘”，其区别为：

2 . “宝贝儿，让我给你的储钱罐腾出点空间吧。”父亲将储钱罐里的钱币全部倒出来，父女二人将这些硬币分门别类后发现，占据储钱罐%空间的竟然全是分和分的硬币，而这些硬币的总价值仅仅为。元！

3 . ③有些名词在习惯用语中一定要用复数形式。如：make friends with(与……交朋友，shake hands with(与……握手等。

4 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。

5 . 第二，不和他人较劲，对他人要随缘。你要明白人与人之间有没有缘和缘的深浅是基本确定了的，在每个具体情境中做到大致心中有数，不对任何人强求。

6 . It is known to all that… 从所周知……

7 . 只要把这十个字都搞定了，那么初中英语写作就一定能搞定！

8 . He asked me if/whether I knew John 他问我是否认识约翰。

9 . 一个人活在世界上，必须学会和自己的外部遭遇拉开距离。这有两层意思。

10 . 数词：

原因状语从句语法总结【六】

1 . 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。

2 . 基本成分主谓宾，附加成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

3 . Where did I leave my shopping? 我把买到的东西忘在哪儿了?

4 . 亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

5 . 量词：

6 . He is as well educated as his brother 他和他兄弟受的`教育一样好。

7 . oh! my god my toothbrush was broken last sunday i couldn&#;t brush my teeth so i went shopping with my mother there were so many tooth brushes

8 . 几种特殊的复数形式的名词

9 . 语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。

10 . 常用过去完成时的时间主状语

原因状语从句语法总结【七】

1 . I think (that he’ll be back in an hour 我认为他一小时后就会回来。

2 . 初中英语大全之夏天（）

3 . (同时见到）（见到Ann

4 . —That’s OK, but don’t forget next time (淄博市中考英语

5 . 眩晕缓解后，耳鸣也逐渐减轻或消失。噪音性耳鸣常属高音调，病程较久者多为持续性耳鸣。

6 . With their help I realized that I had been wrong

7 . It has been decided that… 已决定……

8 . 过去发生的两个动作，先发生的`用过去完成时

9 . 第一，不和自己较劲，对自己要随性。你要认清自己的禀赋和性情，在人世间找到最适合自己的位置，不和别人攀比。

10 . 量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。

原因状语从句语法总结【八】

1 . 常用过去完成时的情况

2 . As he hasn’t appeared yet, we shall start without him 既然他还没有出现，我们就先开始吧。

3 . ）That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：

4 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。

5 . “这么珍贵啊，谢谢爸爸。”小姑娘接过金币，兴高采烈地跑向自己的房间，父亲知道，她一定是去将金币存入她的储钱罐了。但两三分钟后，小姑娘又跑了回来，并将那枚金币递还给了父亲。

6 . 连词if, unless引导条件状语从句;because, as, since引导原因状语从句：

7 . 过去某时以前发生的动作或情况

8 . Oh, I’ve left my wallet at home 噢，我的钱包放在家里忘记带了。

9 . 初中英语语法大全：特殊复数形式的名词

10 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。

原因状语从句语法总结【九】

1 . “I’ve left my watch upstairs” “I’ll go and get it for you” “我把表忘在楼上了。”“我去给你拿。”

2 . by the time + 过去时间；过去时间 + before

3 . 环境因素导致末法的产生。随着时代变迁，科技文明的发展与进步，当时的经典已不适应当下社会的语言环境，就如中国之前的古文一样不适合当下一样。

4 . ）由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。 That只起连接主句和从句的作用，在从句中不担任任何成分，本身也没有词义。名词性that-从句在句中能充当主 语宾语表语同位语和形容词宾语，例如：

5 . 世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。

6 . 如果你把全部注意力放在一件事上，那件事多么小也会被无限放大，仿佛是天大的事。那么，调转你的视线吧，去看人间的百态，历史的变迁，宇宙的广袤，再回头看那件事，你就会发现它多么微不足道了。让你的心灵活在一个广阔的世界上，你就不会死在一件小事上了。可悲的是，死在一件小事上的人何其多也。

7 . 注：有时leave连用的状语可能是疑问词where。如：

8 . I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed 我把门锁上了，以便我们可以继续讨论而不受打扰。

9 . 父亲和女儿来到女儿的房间，小姑娘取出她的储钱罐，果不其然，父亲想尽办法，也没能将金币塞进去。

10 . Oh, I’ve forgotten my key 噢，我忘记带我的钥匙了。