礼仪的重要性诗句（关于礼仪的诗句或名言）

礼仪的重要性诗句【一】

1 . 把微笑漾在脸上，把关爱蓄满心间。

2 . 士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基

3 . 我对职业似母亲对孩子：尽心尽责。

4 . 课内的功夫常在课外练就，书上的知识常靠课外补充。教师的经验常从学生的成败中获取，今天的成果往往是昨天开始浇灌的。

5 . 有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》

6 . 诚实，诚心，诚挚，诚恳的待人。

7 . 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

8 . 读万卷书，行万里路。——刘彝

9 . 父之爱子，教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》

10 . 良好的个性胜于卓越的才智。

礼仪的重要性诗句【二】

1 . 啊！礼仪生，

2 . 不能揭示规律地讲解例题，不论你讲的题有多少都如石头整汤一样，纥喝入口里的，仍然是没有鲜味的清水。

3 . ——富兰克林

4 . 优质良药惠百姓，粒粒融入情。

5 . 质量是成功的伙伴。

6 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

7 . 读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

8 . 优质产品名扬天下，劣质产品关门回家。

9 . 我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。

10 . 书籍——当代真正的大学。——托马斯卡莱尔

礼仪的重要性诗句【三】

1 . 讲是燃料，练是做功；讲是基础，练是巩固；讲是明理，练是运用。

2 . 生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语

3 . 面带微笑，神采飞扬的礼仪生，

4 . 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

5 . 育儿过程有艰辛，也有欢乐。

6 . 人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

7 . 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

8 . 一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

9 . 要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

10 . 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著

礼仪的重要性诗句【四】

1 . 所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

2 . ——歌德

3 . 全情奉献，群众满意。

4 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

5 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

6 . 对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大最真正的品质。——理查德·斯蒂尔

7 . 而戴尔比斯钻石的那句“钻石恒久远，一颗永流传”不仅用丰富的内涵和优美的语句道出了钻石的`真正价值，还首度将坚贞不渝的爱情引入品牌文化中，成为珠宝类品牌口号的基准模式。

8 . 要让学生有一定的时间，接受学习；要让学生有必要时间合作学习；要让学生有更多的时间自主学习。

9 . 微笑是内心喜悦的情绪，是表示诚挚，友好和尊重的内心体现。

10 . 性格塑造始于婴儿时期。

礼仪的重要性诗句【五】

1 . ——IgorStravinsky

2 . 以一流的企业文化，创造一流的产品质量。

3 . 讲得少，才能练得多；讲得精，才能练得活。讲得少而精才使学生通过练使知识转化为智能。

4 . 教学能力的高低，衡量的尺度只有一把，那便是：以最经济的时间获取最良好的效果，但这却是以最慷慨地耗费换取的。为了课堂里节省的可贵的一秒钟，也许要经过许多不眠之夜。凡舍不得这样无私地献出自己宝贵的时间的人，永远也不会取得教学能力的极大提高。

5 . 各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果

6 . ——华盛顿

7 . 我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

8 . 课堂是流动的社会，教学不是照本宣科，也不是领导宣布真理，它的本质意义是师生之间的交流和互动。

9 . 人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

10 . 用真情锻造产品，以爱心打造质量。

礼仪的重要性诗句【六】

1 . 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

2 . 儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》

3 . 微笑很简单，意义却深远；大家一起笑，世界更温暖。

4 . 诚心人为本，创新争第一，卓越求超越。

5 . 就像训练有素的小小军人，

6 . 少而精，实质是个“精”字，要做到少而精，就应像炼镭一样，从学生教材，别人和自己的成败经验中提取精华。再经教学实践的反复检验，才能有所获，这时之少是以少胜多。倘若舍弃“精”,而只求“少”，那讲越“少”收获就越小。

7 . 为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

8 . 敏而好学，不耻下问。——孔子

9 . 永远铭记，买卖，客户不买，我们难卖。

10 . 传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》