感情分析语录（感情最真实语录）

感情分析语录【一】

1 . How many do you need? We need two (数词

2 . He is proud to have passed the national college entrance examination（不定式短语） He is in the room making a model plane（分词短语）

3 . eg The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall

4 . He dares to tell the truth（改为否定句）

5 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。

6 . (以下例句按上述顺序排列 I will go there tomorrow

7 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。

8 . ）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句宾语从句表语从句和同位语从句）定语从句和状语从句等。

9 . There will be a sports meet at the end of this month, ____________?（完成反意疑问）

10 . （八）状语：修饰动词形容词副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：

感情分析语录【二】

1 . We should help the old and the poor

2 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring （不定式）

3 . To see is to believe (不定式

4 . 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。

5 . call up使回忆起, 征召入伍

6 . The trains calls _______ several big cities between Beijing and Guangzhou

7 . It is an interesting story（改为感叹句）

8 . China is a developing country; America is a developed country（分词）

9 . She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers

10 . 开始的时侯，我们就知道，总会有终结。

感情分析语录【三】

1 . 为乐府鼓角横吹十五曲之一,多写离别的感慨,李白此诗沿用乐府古题,反应兵士们防守内地缅怀家乡的心情。景象雄壮,令人赞赏。李白著名诗句『长相思』,乐府『杂曲歌辞』旧题。题意取自古诗:「上言长相思,下言久别离」,「着以长相思,缘以结不解」。现存歌辞多写思妇之怨。李白这首诗描写思妇缠绵悱恻的相思之情,深沉含蓄,韵律参不对落,艺术上很有发明性。同时,又接纳典范景物的陪衬渲染,很好地表达了思妇的离别之苦。

2 . The truth is that he has never been abroad（表语从句）

3 . （二）简单句的五种基本句型

4 . Wait a minute（名词）

5 . The teaching plan for next term has been worked out（动名词）

6 . Ai Yanling is a chemistry teacher(名词

7 . 介词后的名词代词和动名词——介宾

8 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的，但绝不能“感受香火”，应改为：在娘娘庙前目睹了旺盛的香火，感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为：他们之所以激动，是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情，看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。

9 . taste(尝吃起来， remain(保持，仍是， feel(感觉 …

10 . 按句子的用途可分四种：

感情分析语录【四】

1 . 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。

2 . His hobby（爱好）is playing football（动名词）

3 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom

4 . The man over there is my old friend(副词

5 . What he needs is a book (主语从句

6 . 再如：In the afternoon, I went to swim (下午，我去了游泳。

7 . Twenty years is a short time in history (数词

8 . Don’t keep the lights burning (现在分词

9 . We should help the old and the poor I enjoy working with you （动名词）

10 . To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring ” (不定式

感情分析语录【五】

1 . Light travels most quickly（副词及副词性词组）

2 . In order to catch up with the others, I must work harder（目的状语）

3 . 按要求完成下列句子：

4 . We saw her entering the room（现在分词）

5 . I enjoy listening to popular music（动名词短语）

6 . 上面三个病句都犯了主谓搭配不当的毛病。此类病句可用缩句去来检测。如病句一紧缩后的句子主干为：母牛被流传。这明显不时，被广为流传的应是母牛的故事。病句二也可缩减为：神效走向世界。“神效”只能震动或传遍世界，用“走向”来搭配不妥。病句三的错吴更加明显，“乘客”不能增大，增大的是乘客的数量，所以在“乘客”后加上“流量”二字即可。

7 . 析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。

8 . Our teacher of English is an American（名词）

9 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况：

10 . One-third of the students in this class are girls（数词）

感情分析语录【六】

1 . Please make yourself at home 介词短语） Don’t let him do that （省to不定式）

2 . The sun rises in the east （名词） He likes dancing （代词）

3 . ( in, for, at, out, off

4 . How many do you need? We need two （数词）

5 . I hope to see you again (不定式

6 . 在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。（《北京青年报》年月日）

7 . 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 She is happy．

8 . 凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。

9 . Lucy为呼语

10 . He gave me a book yesterday Give the poor man some money

感情分析语录【七】

1 . He studies hard to learn English well

2 . We study English

3 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。

4 . How about meeting again at six?（时间状语）

5 . 状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。

6 . It sounds a good idea

7 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。（《戏剧电影报》年月）

8 . Give the poor man some money

9 . 主语 ＋ 不及物动词 She came．/ My head aches

10 . He has lived in the city for ten years（介词短语）

感情分析语录【八】

1 . 前一句应把“举行”改为“举办”，后一句中“创”与“气温”明显不搭配。《现代汉语词典中》中“创”解释为：开始（做）；（初次）做。对象必须跟“做”联系上，气温是客观的，不能“做”，改为“创年以来广州春行的气温最高记录”，句子就通顺了。

2 . Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks

3 . I think（that）he is fit for his office（宾语从句）

4 . 表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。eg Hurry up, or you&#;ll miss the train

5 . 又如： Pandas only live in China （熊猫仅生活在中国。）

6 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词

7 . ）感叹句：How clever the boy is!

8 . 这里大有藏龙卧虎的人才啊！（《青年报》年月日）

9 . 这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。

10 . The moon is shining brightly（改为感叹句）