我吃完饭了改成反问句（饭是不能吃的改成反问句）

我吃完饭了改成反问句【一】

1 . 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉云海迎客松；山，相信沉默是金，他无语无怨无悔无去无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。

2 . 这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。

3 . 难道你觉得自己对吗？

4 . 句，它们的意思相同，语气有所不同。

5 . ,whenhewaslyingonthebed,howcouldhethinkofthemanwhomadehimsick?

6 . （不错，这也很正大。）但是要问??你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？

7 . 那浪花所奏的不恰是一首欢喜的歌吗?

8 . 难道数学真的这么难么?

9 . 当农民，难道就不需要文化知识了吗？

10 . 我千千万万个普通人，不是恰是这样的野花吗?

我吃完饭了改成反问句【二】

1 . 这点小事，难道还要妈妈操心吗？

2 . 难道打仗就是为了多***人吗？

3 . 先加上反问词（怎能怎么难道哪里等等），有的句子可适当再加上“很都”等，使句子表达的意思更准确。

4 . ．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

5 . 这个困难，同学们会想办法克服的。

6 . 你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句中小学生课本同步造句-名词解释。

7 . 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

8 . 难道那条街不热闹吗？

9 . ,Huainan&#;sorange,bigandsweetButthiskindofa#from反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句来自end#treetoHuaibei,onlynodesaresmallandbitterproduct,notbecausethesoilisdifferent?

10 . 有这样的可能吗？

我吃完饭了改成反问句【三】

1 . ．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

2 . ，难道数学真的这么难么？

3 . ,areyoulookingfor,howcanIhelpyou?

4 . 这样肮脏零乱的地方，不会让人觉得舒服。

5 . （一）反问句变陈述句

6 . 说出的话难道可以不算数吗?

7 . 这潮湿冰冷的地面不能睡。

8 . 糟蹋时刻莫非不即是糟蹋生命的体现吗?

9 . ,isitreallysodifficultmath?

10 . 沿着这条小路走，能到金明家。

我吃完饭了改成反问句【四】

1 . 你们没看见过这样的总理。

2 . 像水晶那么透明的小露珠。

3 . 拟人句简介：拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行神态思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句例子：

5 . 居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗?

6 . 不好好学习，自然不能取得好成绩。

7 . 不是自家人，难道就不该互相关心吗？

8 . ．像钻石那么闪亮的小露珠。

9 . 这个世界上应该有您最想要的东西。

10 . 中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国。

我吃完饭了改成反问句【五】

1 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？

2 . ．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

3 . “流感”这种病毒并不可怕。

4 . ；难·道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路？（《灯》）虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢？谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？

5 . 作为一个小学生应该遵守纪律。

6 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

7 . ．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

8 . ，看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

9 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

10 . 钱在孤岛上又有什么用呢？

我吃完饭了改成反问句【六】

1 . 没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

2 . 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,小人好逑。

3 . ,whenyouheartheheroicdeedsofthetime,don&#;tyouthinkoursoldiersarethemostlovely?

4 . 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。

5 . 成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

6 . 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

7 . 班主任难道不应该以身作则吗？

8 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

9 . ，当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？

10 . 人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

我吃完饭了改成反问句【七】

1 . ,severalsmallblackspotsonthewireparked,itisnotacutelittleswallow?

2 . 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？当农民，难道就不需要文化知识了吗？

3 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

4 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

5 . 我们都爱自己慈爱的母亲。

6 . ,seethewhitebirchthatcountlesshungryhumans,whocannotlookatfromallsides?

7 . 你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。

8 . 《慈母情深》一文深深地打动了我。

9 . 没在健康的身体不能搞好学习。

10 . ．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

我吃完饭了改成反问句【八】

1 . 这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？

2 . 淮南的柑桔，又大又甜。但是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗?

3 . 这本书真好看，叫人喜欢。

4 . 当你听到这段英雄事迹的时分，莫非你不觉得咱们的兵士是最心爱的吗?

5 . 下了一场大雪，地里的害虫被冻死了。

6 . 比喻句简介：比喻句，就是打比方，用浅显具体生动的事物来代替抽象难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。比喻句例子：

7 . 咱们怎样容忍损坏纪律的人和事?

8 . 你觉得有问题吗？

9 . 这清白的梅花是不能玷污的。

10 . 这湿润严寒的地面，怎样能睡呢?

我吃完饭了改成反问句【九】

1 . 咱们怎能忘记教师的循循善诱?

2 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

3 . 坡度这么大，火车爬不上去。

4 . 小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

5 . 为陈述

6 . 那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

7 . 不错，这也很正大。但是要问你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？

8 . 首章以河洲上关关鸣叫求偶的`雎鸠为“比”的对象,兴起淑女为小人的佳偶,借助植物性的行为来烘托出抒情主人公的对佳人的殷切盼望或对抱负的执着追求,将深切的情绪和盼望隐蔽在关雎鸟的表面行为之下,团体气势派头含蓄隽永,并以此情绪统辖全诗;次章以水中左右飘摇荡动的荇菜为比,兴起小人欲求淑女或者政治抱负的动荡着的心,当主人公求之不得,支付临时没有得到应有的回报的时候,甚至“寤寐思之”,“辗转反侧”;第三第四两章,则以主人公采芼荇菜的行为为比,兴起以小人既得淑女,抱负得到发挥的情况,借助“琴瑟友之,钟鼓乐之”如许的欢乐的场面体现了抒情主人公的愉快,一层层地写来,恰到“乐而不淫”的好处。这是一首写求配偶的颠末恋爱成功而完婚或者追求政治抱负而得到实现的诗。人生如仿写句子仿写句子人生

9 . 先删去反问词（怎能怎么难道哪里等等），有的句子可适当

10 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。