仿写完的句子需要背诵吗（背优美的语句要复习吗）

仿写完的句子需要背诵吗【一】

1 . 捡拾一个不能忘却的记忆

2 . 无数个缠绵悱恻的夜里

3 . 原谅我用文字矫情

4 . 你能把这些东西带给你姐姐吗?Canyoutakethesethingstoyoursister?

5 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。

6 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser

7 . 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

8 . 遥望那相思的河岸

9 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs

10 . 当对爱太专情的时候，伤心的时候才知道有多痛。

仿写完的句子需要背诵吗【二】

1 . 正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的`提高才是关键。不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧观念陈旧方法陈旧是他们的通病和致命缺点。学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。

2 . 人生如一幅画,应该多一些浓墨重彩的写意,少一些随性挥洒的涂鸦。

3 . 我希望你会遇见一个比我更好的人，跟你一起去分享你的人生。

4 . 续写没有写完的诗句

5 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit

6 . Isshe/heyouraunt/uncle?Yes,she/heis

7 . 伴随着思念的脉搏

8 . 既自以心为形役，奚惘怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。陶潜《归去来兮辞》

9 . 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。我愿你得到祝福，快乐和思念！

10 . 模仿录音法学习语言，模仿是关键，所以在背之前要先听。建议学生听原装正版的录音，最好是外籍教师的录音，这样才能够学到非常地道的发音。可要生先反复听课文录音，进行模仿跟读，然后将完整的模仿朗读录入录音机，再回放自己的录音，对不满意的地方重点模仿，然后再尝试背诵。这一方法虽比较枯燥，但非常有效。

仿写完的句子需要背诵吗【三】

1 . 我恨你，但我更恨自己，明明是你背叛了我的爱情，我却还在想是不是我错了。

2 . 大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？司马迁《鸿门宴》

3 . 唯有将那如梦的岁月

4 . 等你多久我都不怕，我最担心的是你连等你的机会都不给我。

5 . 紧握不懈的瘦笔

6 . 一股温暖涌上心头

7 . 那回眸的喘息响彻耳际

8 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair

9 . Unit这是我姐姐。Thisismysister

10 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。

仿写完的句子需要背诵吗【四】

1 . 背诵英语课文是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养学生丰富的语感。今天小编说一下背英语课文的好方法。

2 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer

3 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool

4 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。

6 . 悠扬起一阵斑斓的`旋律

7 . 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。陶潜《归去来兮辞》

8 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer

9 . 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。魏征《谏太宗十思疏》

10 . 点线面背诵法如果把一篇文章看作面，那么段落就是它的线，词语句子就是它的点。“点——线——面”背诵就是抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语句子作为记忆的重点，根据先后顺序排列起来，再连点成线，连线成面，展开记忆，背诵课文。换言之，就是在单词和词组记忆的基础上记句子，在句子记忆的基础上记段落，在段落记忆的基础上记课文。

仿写完的句子需要背诵吗【五】

1 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!

2 . 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。杜牧《阿房宫赋》

3 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV

4 . 你的字典在抽屉里吗?是的。

5 . 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。王羲之《兰亭集序》

6 . 不爱我就请不要对我太好，因为你的怜悯会让我心痛。

7 . Whatcolorisit?It’sblackandwhite

8 . What’syourtelephonenumber?It’s…

9 . 孕育一帘湖水的清晰

10 . 缠绕成指尖一束永恒的美丽

仿写完的句子需要背诵吗【六】

1 . 善始者实繁，克终者盖寡。

2 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser

3 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t

4 . 放飞爱的情愫

5 . 可又怎能渲泄尽流泪的悲喜

6 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily

7 . 它是什么颜色?---是黑白相间。

8 . 那流年的身影记忆犹新

9 . 那是他的文具盒吗?---不是。

10 . 人需要希望，需要幸福，需要努力，如果一份支持代表一种希望，我送你一个未来。

仿写完的句子需要背诵吗【七】

1 . 连绵的不止是疯长的往昔

2 . 得到了再失去，上帝就是这么爱捉弄人，我宁愿当初什么都没有得到。

3 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。

4 . Unit也很高兴见到你(们。Nicetomeetyou，too!

5 . 简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。魏征《谏太宗十思疏》

6 . 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。杜牧《阿房宫赋》

7 . 人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。魏征《谏太宗十思疏》

8 . 我不知道。Idon’tknow

9 . 你的电话号码是多少?---是…

10 . 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。陶潜《归去来兮辞》

仿写完的句子需要背诵吗【八】

1 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends

2 . 但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情———这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了———我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。

3 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot

4 . Areherbaseballsunderthebed?No，they’renot

5 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang

6 . 坚持复背，及时检查复习背诵的时间用得越多，记忆的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文在晚上睡前以及第二天起床后应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习，以后过一个月再复背一次，这样可保证很长一段时期不会遗忘。

7 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday

8 . 你姓什么?---我姓史密斯。

9 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t

10 . 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜。如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。

仿写完的句子需要背诵吗【九】

1 . 二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。英语学习窍门-“盯住”一套教材现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果———今天用这个教材明天换另一种，学习便失去了系统性。

2 . 默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好———英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好决定好可信任的教学思想方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。英语学习窍门-寻找一个学习伙伴学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。

3 . 因为有了因为，所以有了所以，既然已是既然，何必再说何必。

4 . 我把呼唤做成一支短笛

5 . 假如时光倒流，我会紧握住着手珍惜错过的烟花。

6 . 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海。如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园。如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水。如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光。如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风。

7 . 泪为你流心为你碎，最后心碎了也是因为你。

8 . 明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句时，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果一篇很简单的课文在背了几天后还是出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

9 . 闹钟在沙发上。Thealarmclockisonthesofa

10 . 时间是一把记忆的枷锁，锁住了有关我们的一切。