2分钟的配音文案（配音文案纯文字2分钟）

2分钟的配音文案【一】

1 . 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

2 . 二正式开场（灯光恢复）

3 . 我非常喜欢这个理论，因为它可以很容易地融入生活。这个理论非常简单，你每天花半小时来做能提升自己的事情。听起来很简单吧，但就是有很多人只会说，却从来不付诸于行动。他们宁愿浪费大把的时间去看电影逛街打网游。

4 . 十一经费预算………………………………………………………

5 . G:唉，经财，你平时都看什么动漫啊？

6 . 如果一艘轮船在大海中失去了方向，就会在海上打转，直到把燃料用完，仍然到达不了岸边。事实上，它所用掉的燃料，已足以使它来往于大海两岸好几次。一个人如果没有明确的目标以及达到这些目标的明确计划，不管他如何努力工作，都像是一艘失去方向舵的轮船。

7 . 八比赛细则：

8 . 七活动对象…………………………………………………………

9 . 陶冶情操增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱推动校园精神文明建设。

10 . 其实，认真的聆听不仅仅能给人留下一个有礼貌的印象，更会让我们获得更多的信息，才能够利用一切机会博采众长，丰富自己。朋友的感受领导的要求客户的建议市场的需求。都需要我们去聆听。

2分钟的配音文案【二】

1 . 这样不仅能调动自己的热情和干劲，也能让自己以全新的心情投入到新的行动中。

2 . 失败的第一原因是太贪心。例如，很多人在减肥时，通常会同时进行节食与运动，而这就是最典型的高失败率的例子。

3 . 七活动流程

4 . 早起练听力；利用零碎时间背单词；晚上花一个小时学语法……

5 . 年X月X日

6 . （）主持人介绍本次比赛的评委及嘉宾

7 . 某些人的爱情，只是一种“当时的情绪”。如果对方错将这份情绪当做长远的爱情，是本身的幼稚。

8 . 你对我从不添加任何感情色彩，从来都是清一色的不理不睬。

9 . 但是，人只要冲破习惯引力，一旦习惯形成之后，也同样不需要多么艰苦的坚持努力了。

10 . 办公室定制活动横幅申请场地及物资

2分钟的配音文案【三】

1 . 主动只建立在想要的人身上。

2 . ①添加变化

3 . 不稳定期（第天~第天）

4 . 掌声祝贺他，有请萌宠上台，

5 . G:好啊，自己童年，或者是现在在看的动漫，能上来跟大家分享一下吗？（请观众上台互动）

6 . 视频（-分钟）提前一天发送到各小组

7 . 在社交场合受大家欢迎的`人，人人都爱与之交谈的人，并不仅仅在于他能说会道，而重要的是他会听。因为交谈中只有既讲又听才可以满足双方的需要，也只有如此，才能使交谈顺利进行。如果只顾自己讲，不想听对方说，则一定是交谈中的“自私者”，当然会被人拒之门外。

8 . 评分表

9 . 目录

10 . 总之，每个人的“持续开关”各不相同。关键是，要提升自己对习惯行动的热情与活力，同时也发挥一定的监督作用。

2分钟的配音文案【四】

1 . 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路

2 . B:下面有请获奖队伍上台。有请评委给获奖队伍颁奖。

3 . 二．活动目的

4 . 进行比赛第三环节：竞赛环节。大屏幕PPT给出十个备选选项，为预先设置的十个小短片，由参赛队伍依次进行抽选，并表演所抽到的片段。

5 . 我不是小孩，不是一颗糖就能把烂掉的心，再变回完整的。

6 . （一号团队表演）

7 . B:恩，今晚真是个令人难忘的不眠之夜，感谢所有参赛的选手和评委们，感谢

8 . 结果坚持了一个星期，晚上被电视剧综艺夺走了注意力；早上怎么也起不来；中午更是直接放弃坚持。

9 . 中期准备：

10 . 朋友说工作后知道了英语的重要性，其实真的很想好好学，但就是坚持不下去。

2分钟的配音文案【五】

1 . 前期准备：

2 . 有一个人羡慕地问：“如果我能像你这样演奏需要多长时间？”

4 . 进行比赛第一环节：暖场环节。参赛队伍进行自我介绍，每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。

5 . 命运一次又一次的捉弄，无情的结局一次次发生。

6 . 对于好习惯的养成和坚持，你需要的不是强大的意志力，而是正确的方法。

7 . 对对方的话及时反馈。如果对方一个劲地说，而你却没有任何反应，他会觉得索然无味，本想说的话也不说了，对方在说的时候，你应该说的是：“哦！”“我知道了！”“原来是这样！”“有点意思！”“到底怎么回事？”等等。这样的话能给对方继续说的动力。

8 . （鼓掌，主持人下台，队一上台，队伍说明“大家好！我们是**队，我们团队由***组成；团队核心是**（团队介绍）；刚才由我队为各位带来视频《*》这个视频表现了……”）

9 . 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词

10 . 从心理学的角度来看，善于倾听会使对方心情愉快，会换来对方的理解和信任。