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英语改写句子教学(英语改写句子方法)

日期:2024-06-13 06:09:49来源:说说网人气:我来评论

导读:英语改写句子教学【一】1 . 在英语课堂上,老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中不断地反复地操练新知,达到学以致用的学习效果...

英语改写句子教学【一】

1 . 在英语课堂上,老师们可以为学生们模拟各种各样生活真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在景中不断地反复地操练新知,达到学以致用的学习效果。

2 . 三排列句子。(总复习四第题

3 . The soup tastes delicious汤尝起来美味。

4 . 照样子改写句子。

5 . His face turned red

6 . The cake tastes nice.饼尝起来很香。

7 . 原来是因为大都长大了一岁。是呀,大家长大了一岁,个子长高了,学到的知识也越来越多了,这真是一件值得高兴的情。可是,老师发现,你们有一个朋友却没有和你们一起长大。知道它是谁吗?

8 . (尊重学生的选择,引导说。重点指导说具体两三句话。给说得好的学生颁发金话筒)奖。)

9 . We are very polite

10 . .李华向终点冲去。

英语改写句子教学【二】

1 . 春校园美景美人更美;春天的校园,当代中学生尽显采;春天的校园,孕育着祖国的未来和民族的希望

2 . His father is a violinist

3 . The books are on the desk

4 . My parents are proud of me

5 . 好一幅“绿”的春景画呀!草穿绿色的新衣,欢迎着春天的到来;丛中的花儿在绿叶的衬托下向着太阳开放了;教学楼前的一棵柳树好象在跳舞,摇摆着它那纤细的舞姿。当春风吹过时,它那绿幽幽的头发也摆动起来。在阳光的照耀下,它温馨地笑了。

6 . 在一句话中作者所表达的意思感情,往往蕴涵在一些关键性词语之中。在讲解句子时,抓住这些词语认真理解,对正确深入理解句子的含义是有好处的。有些句子中有难懂的词,如果把这些词的意思弄懂了,整个句子的意思也就清楚了。例如《鸟的天堂》一课的结尾:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!可以先理解句中带引号的鸟的天堂指的是“大榕树”;“的确”就是“确实”的意思。不带引号的天堂是“乐园”的意思。再联系起来理解,全句的意思就清楚了:那大榕树确实是鸟的乐园啊!句意明白了,再从感叹号中领会到作者抒发了喜大榕树赞美大榕树的感情。然后联系全文,认识到这句话在文章中有着点名中的作用,这样,就真正学懂句子。

7 . The children are asleep

8 . 把句子写下来,注意标点。

9 . Your success is our hope

10 . My father is very strict with me

英语改写句子教学【三】

1 . The children are asleep孩子们睡着了。

2 . She is in the room

3 . She looks beautiful

4 . We were very happy我们很高兴。

5 . Your study is really great

6 . You are my favourite friend

7 . 独立完成练习。要求学生看清问题,读一个提示对照句子做一题。

8 . 俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我要在这美好的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在园丁的辛勤培育下,正快乐地健康地成长,把祖国的春天装点得更加美丽可爱

9 . He seen interested in the book.他似乎对这本感兴趣。

10 . Tom is a student 汤姆是一个学生。

英语改写句子教学【四】

1 . She is a volleyball fan

2 . (课件出示画面:鲜花多吗?你从哪个词知道的?想象一下,这里都有那些花?这些花都有那些颜色?是什么样子的?在花丛中你还看到了什么听到了什么?这时,你想做些什么)

3 . They are professional singers

4 . We are very busy

5 . (课件出示画面:汽车在什么地方往来穿梭?都有些什么车?它们跑得快不快?你听到了什么声音

6 . 读懂句子。

7 . The desk feels hard.书桌摸起来很硬。

8 . Do you feel happy?

9 . The story is interesting这故事挺有趣。

10 . I am a middle school student

英语改写句子教学【五】

1 . Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲童谣。英语教学蕴含在“说,唱”英语中。

2 . 按事情发展的顺序,试着把句子排列成一段通顺的话,在句前写上序号。

3 . 一读句子按要求填词。(总复习三第题)

4 . You are you are really beautiful

5 . Her mother is an actress

6 . The soup tastes delicious

7 . 读句子,再读一读后面的问题,想一想怎样把句子写具体。

8 . Da Li is very touristy

9 . (学生回答,师相机进行适当的引导点评,总结板书:原因动作)

10 . My father became a teacher in 我爸爸在年成为一名教师。My father 主语,名词 a teacher名词,表语 in 时间状语

英语改写句子教学【六】

1 . 汽车往来穿梭。

2 . M y job is teaching English.

3 . The weather is going to stay fine

4 . 绿荫环绕的操场上不时爆发出一阵阵喝彩声,什么事情如此热闹?原来正在举行师生友谊篮球联赛。严寒的冬天,我们虽然敝在室内,足不出户,然而“身在曹营心在汉”,按捺不住的是对运动场的那份牵挂。在春天的校园里我们终于可以尽情发泄!

5 . 站在操场上放眼望去,校园里的花儿更红了,草儿更绿了,原来,是春姑娘来了。她给我们的校园带来了无限的生机和活力,这也告诉我们,万物复苏的春天到来了,所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。

6 . 看,校园里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。

7 . They are in trouble

8 . He is very energetic

9 . 找出下面句子中的主语系动词及表语,并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。

10 . The flowers smell sweet and nice.花闻起来香甜。

英语改写句子教学【七】

1 . Her uncle is a great waiter

2 . 写下来。

3 . 从上分为比赛猜结果角色表演听音反应模拟律动变声调游戏等。

4 . The flower smells good

5 . 教学过程

6 . I am tired

7 . Snow is white

8 . We 主语,代词 students表语,名词

9 . He is an extremely kind boy

10 . 一把词语整理成句子,并加上标点。(总复习三第题)

英语改写句子教学【八】

1 . 小草返青,柳枝抽绿,桃花绽红,操场上有追逐的孩子的笑声,树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声,到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天,我们迎接春天。啊!美丽的春天使大地焕然一新,迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐,催促我们奋发向上努力学习!

2 . (投影出示学生作业本上的句子:妈高兴地笑了。妈妈很高兴,笑了。)

3 . 山腰飘着白纱。

4 . His job is taking care of the patient

5 . You are too confident

6 . English is is very interesting

7 . I 主语,代词 tired表语,形容词

8 . You are great inventors

9 . (课件出示:妈妈高兴地笑了。

10 . You are very helpful

英语改写句子教学【九】

1 . The soup主语,名词delicious美味的,形容词,表语

3 . 学会理解分析句子。

4 . He has suddenly fallen ill.他突然病倒了。

5 . (学生发言,适时点评指导。)

6 . She is at home.

7 . 傍晚,太阳公公要西去落山,金色的彩霞来为它送行,给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶,还挂着几丝粉红色的花蕾,那花儿并不像那害羞的小姑娘,朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔,为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋,你看,它又认真的开始工作了,在落日的余辉中,显得更加威武。我深深地呼吸着,带着春天气息的新鲜空气,陶醉在春色当中。

8 . 例:蒲公英的花可以张开合上。

9 . The chair is yours椅子是你的。

10 . 五给句子加标点。(补充练习)

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