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英语多种修辞手法例句(中英文对照修辞手法例句)

日期:2024-06-12 22:23:21来源:说说网人气:我来评论

导读:英语多种修辞手法例句【一】1 . 拟人。拟人是把事物当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,使之“人格化”。作用:可以把描写对象写得活灵活现栩栩如生,给人以鲜明的印象;可以寄托感情抒发胸臆,唤起读者的...

英语多种修辞法例句【一】

1 . 拟人。拟人是把物当作人来写,赋予物以人言行或思想,使之“人格化”。作用:可以把描写对象写得活灵活现栩栩如生,给人以鲜明的印象;可以寄托感情抒发胸臆,唤起读者的联想,引起共鸣。如:

2 . 西湖,就是镶嵌在这堂里的一颗明珠。

3 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4 . 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋,门泊东吴万里船

5 . ,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开蕾。

6 . 静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的灵。

7 . 可怜九初三夜,露似珍珠月似弓。

8 . 没有理想人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

9 . 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

10 . 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

英语多种修辞手法例句【二】

1 . 能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑么?

2 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。

3 . 有欢乐我和你一起傻笑的人,

4 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头。

5 . 孤东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的`绸带,轻柔地飘浮在碧之上。

6 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

7 . 平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

8 . 十万支箭,三天怎么造得成?

9 . 风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地

10 . 鸣蝉在叶里长吟

英语多种修辞手法例句【三】

1 . 什么是骄傲?牛呗!

2 . 试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

3 . ⑴山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

4 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

5 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

6 . 我顺着柳荫小漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

7 . 难道他觉得自己没有错吗

8 . 死党,等我有了,我要用“人头马”美给你冲厕所,用美圆给你点烟,用朵玫瑰给你洗泡泡浴,用波音飞机接你上下班,用还珠格格给你当丫鬟,行不?

9 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?

10 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?

英语多种修辞手法例句【四】

1 . 爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

2 . 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

3 . 是可以一起沉溺于某种音乐遐思的人,

4 . 大漠沙如雪,燕山月似钩。

5 . 反复,为了突出某种意思,强调某种感情,故意重复某个词语句子或者段落。作用:不仅能起到强调作者情感充分表达作者思想的作用,还能增强文章的气势。如:

6 . 要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。

7 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动

8 . 春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱

9 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

10 . 典难道不是我们的良师益友吗

英语多种修辞手法例句【五】

1 . 读一本好书等于和许多高尚的人谈

2 . 借助短信,送去祝愿:

3 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑

4 . 响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。

5 . 整个的是块空灵的蓝水晶。

6 . 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

7 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

8 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天就像出生的婴儿,娇小可爱。

9 . 石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

10 . 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

标签:经典

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