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英语改写句子的做题方法(英语改写句子的软件)

日期:2024-06-12 19:54:32来源:说说网人气:我来评论

导读:英语改写句子的做题方法【一】1 . ()too用作副词,意为“非常很”,在句中修饰形容词副词,相当于very,但语气比very强。2 . not having met him, i cannot te...

英语改写句子做题方法【一】

1 . ()too用作副词,意为“非常很”,在句中修饰形容词副词,相当于very,但语气比very强。

2 . not having met him, i cannot tell you what he is like

3 . ◎他把蛋糕分成块。

4 . 直到我遇到你以后,我才真正体会到幸福

5 . 注:分词短语作状语时,其逻辑主语应与句子主语一致,由于thematter与sec之间为被动关系,故see要用过去分词scen

6 . it was not until i met you that i knew real happiness

7 . 我看过这本,也看过这部电影。

8 . 光速很快,我们几乎没法想像它的速度。

9 . 他们没有来过电,而且也没有来过信。

10 . 注:汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。

英语改写句子的做题方法【二】

1 . Poor: My supervisor went past my desk。

2 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram.啪r及Useful and Expressions,熟悉本单元的语法项目句型及词汇等;

3 . 把句中的表语转换为不同的修饰语。例如:

4 . eg I have read the book and I&#;ve seen the film, too/as well

5 . 还原为陈述句:ThisisthetrainforGlasgow

6 . 他是因为我的才同我结了婚。

7 . ) Weak: One worker&#;s plan is the elimination of tardiness。

8 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴,也会唱歌。

9 . eg - It&#;s fine now Let&#;s go swimming

10 . Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape (转换为前置定语

英语改写句子的做题方法【三】

1 . It was because he loved my money that he married me

2 . if we do a thing, we should do it well

3 . Themanwhotoldmethisrefusedtotellmehisname

4 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。

5 . Better: She compares prices and quality。

6 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解,希望同学们的学习很好的帮助,相信同学们会学习的更好。

7 . 为学生学习的几乎每一句英语,都配上了生动的动作,让孩子们边说英语,边用动作将其含义表达出来。

8 . Weak: The biscuits were stacked on a plate。

9 . too的用法大了解了吗?下次遇到too的时候,同学们会做了吗?如果还想多理解,可以参考的初中网,那里有更多的学习方法哦!

10 . - I&#;m afraid it&#;s too cold

英语改写句子的做题方法【四】

1 . 因此,英语课堂环境创设得接近学生的实际生活

2 . Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire

3 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed

5 . He divided the cake into four pieces

6 . 还原为正常语序:Light travels so fast that we can hardly imagine its speed

7 . 对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧,下面我们来好好学习吧。

8 . It was not until I met you that I knew real happiness

9 . 有的同学在写句子时,一遇见生词或不熟悉的表达,就以为是“尽”了。其实,此时我们可以设法绕开难点,在保持原意的基础上,用不同的表达方式写出来。如:

10 . ◎从这个角度看,问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose

英语改写句子的做题方法【五】

1 . 初中英语学习之课后及时复习

2 . 全英文教学给小朋友一个全英文的环境,让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考,改掉在头脑里进行二次翻译的过程,能很快的掌握英语的发音习惯及语感,像母语一样的直接反应,形英语思维,说出标准的英文。

3 . Weak: One worker&#;s plan is the elimination of tardiness

4 . ◎从这个角度看,问题并不像人们一般料想的那样严重。seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose

5 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。

6 . ItwasnotuntilImetyouthatIknewrealhappiness

7 . 他会说法语,也会写法语。

8 . 上面通过对英语课内要敢说的讲解,希望给同学们的学习很好的帮助,希望同学们都能考试成功哦。

9 . ◎我们迷了,这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

10 . Weak: The biscuits were stacked on a plate

英语改写句子的做题方法【六】

1 . eg He is not too well these days

2 . Revision: The team members play well

3 . ) Weak: There is no opportunity for promotion。

4 . The match attracted a large crowd

5 . 注:汉语说“个子不高”,其实就是“不高”。也就是说,其中的“个子”在英语中无需译出。

6 . 告诉我这的人不肯告诉我他的

7 . 以韵律式的“说,唱”形式,配合科学编排的韵律动作,全方位地调动视觉听觉言语能力和肢体动作,让孩子真正“懂得”英语,真正“脱口而出”纯正的英语,真正“学”会英语。

8 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed

9 . Improved: We have received your letter and intended to follow your recommendation。

10 . not being tall is not a serious disadvantage in life,

英语改写句子的做题方法【七】

1 . our camping trip turned into an adventure when we got lost

2 . Revision: The books you ordered have arrived

3 . Revision: The books you ordered have arrived。

4 . Thematchattractedalargecrowd

5 . 气转晴了,这是我们没有想到的。

6 . Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire

7 . 还原为非强调句:Because he loved my money, he married me

8 . 注:too, as well, also, either表示“也”用法区别:

9 . Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations。

10 . Revision: No opportunity for promotion exists。

英语改写句子的做题方法【八】

1 . Hedividedthecakeintofourpieces

2 . 注:it在此为形式宾语,真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。

3 .  

4 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的去听讲,课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时,他们的成就感也随之而来,兴趣也就增加了。

5 . 在非谓语动词前切开,若后面不接名词,则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出,构成非谓语动词短语。

6 . 教师利用学生过去学过的知识,设计和英语为母语的学生文化相近便于他们理解的教学活动

7 . Is this the train for Glasgow?

8 . Better: My supervisor sauntered (=walked slowly) past my desk。

9 . Theweatherturnedouttobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect

10 . Better: Mother stacked the biscuits on a plate。

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