木兰诗中运用排比的句子和作用

木兰诗中运用排比的句子和作用【一】

1 . 常用语句评价用词：

2 . 它是基于企业长远的销售利益，向消费者传达长期不变的观念的重要渠道。作用：广告口号首先是企业商品服务与受众之间的认知桥梁。广告口号以表现企业商品服务的精神理念特性为自己的内容，经过长期流传，这些句子就成了企业商品服务和受众之间的认知桥梁。

3 . 啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。

4 . 老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道；老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。

5 . 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着…

6 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

7 . （）因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。

8 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

9 . [关键字]公益广告和谐社会正能量

10 . 广告是从表面上促进经济发展，那么公益广告则是潜移默化地促进使经济发展的，并且相较与商业广告，其作用更深远。所以说，公益广告的发展必然会带动社会和谐以及经济的发展。

木兰诗中运用排比的句子和作用【二】

1 . 一公益广告的含义和特点

2 . 鸣蝉在树叶里吟唱。

3 . （三）促进经济的发展

4 . Advertisingpositionandroleintheharmonioussociety

5 . 社会规范意识是指人们对各种社会规范，如经济规范政治规范法律规范道德规范等等形成一定的信念和深层选择。③人们的社会规范意识，是最直接最具体最表层意义上的价值观念。现在通常所讲的价值观念，往往就是指这个层面上的信念。公益广告作为一种社会现象，是社会总体的一部分，它总会或多或少或明显或潜在地体现出一定的社会价值观念规范意识精神状态等。当人们认同公益广告的同时，也认同了它所传递和倡导的规范意识和行为准则。例如央视一套播出的有关倡导让座的公益广告，对社会规范和文明理念的构建起到了十分有益的作用。

6 . 四和谐社会构建中公益广告如何发挥正能量

7 . 学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心;学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私乐于奉献的人。

8 . （四）要为公益广告提供资金支持

9 . 构建社会主义和谐社会是一个复杂艰巨的系统工程，涉及到我国政治经济文化建设的方方面面，需要全面考虑，综合平衡。我国弱势群体问题十分严重，不同类型的相对弱势群体的数量也不在少数，这些群体关系于社会的稳定以及和谐社会的建设的进度。因此公益广告要对弱势群体进行有力且有利的关注，深入势群体内部，给予其充分的关怀，使社会更清晰地认识到弱势群体的处境和想法，有效处理好社会平衡，调节矛盾，为和谐社会的构建创造有利的环境。

10 . 是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯：是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意：是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标：又是谁，总在我总在我骄傲的表情上教导哲人的谦逊：是老师！

木兰诗中运用排比的句子和作用【三】

1 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

2 . 感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人事物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

3 . 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

4 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

5 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”

6 . 作上有更大的风险性，更需要资金的有力支持。但在目前情况下，我国公益广告的创作仍很大程度上依靠政府支持广告公司的“义举”或少数企业的短期投人。缺乏长期良性的资金来源体系。企业作为最大的广告主，并未能从长远利益角度认识公益广告的效应，从而无法长期投入。

7 . （二）题材单一缺少对弱势群体的关注

8 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。

9 . 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

10 . “你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。”

木兰诗中运用排比的句子和作用【四】

1 . 老师想妈妈一样关爱我，老是想爸爸一样鞭策我，老师向朋友一样开导我。

2 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

3 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；教师是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

4 . 由于对社会全面和谐发展的内涵要素认识不全面，再加上城市农村发展的不平衡，使得公益广告内容单一，不能满足社会全面发展和建设的要求。从公益广告创作题材看，遍存在着城市题材多农村题材少，儿童题材多老人题材少法规性宣传多道德规范题材少等问题。其中缺少对关注弱势群体的关注是构建社会主义和谐社会必须解决的重大问题之一。所谓社会弱势群体是指那些由于某些障碍及缺乏经济政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群。长期以来，公益广告对弱势群体的关注甚少，这对于构建安定有序的和谐社会非常不利。

5 . 三公益广告在构建和谐社会中的不足

6 . 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

7 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。

8 . 一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。老师日复一日，年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。

9 . 公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告，是企业或社会团体向消费者阐明它对社会的功能和责任，表明自己追求的不仅仅是从经营中获利，而是过问和参与如何解决社会问题和环境问题这一意图的广告，它是指不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。②在我国，公益广告主要用来宣传优秀的民族文化弘扬爱国主义精神规范社会公德倡导合理的社会行为等。它具有以下几个特点：

10 . 爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

木兰诗中运用排比的句子和作用【五】

1 . 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟闻通：唯问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。(惟闻通：唯

2 . 没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

3 . 老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！

4 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

5 . 老师是我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止；老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路；老师是我们的黑板擦，无时不在抹去你心中的杂念。

6 . 表现风格不同。广告口号因为着力于对受众的传播和波及效应的形成，在表现风格上立足于口头传播的特征，其语言表达风格就要体现口语化特征，自然生动流畅给人以琅琅上口的音韵节奏感。在语言的构造上，要体现平易朴素但富于号召力的遣词造句特点。而广告标题比较起广告口号，它的表现功能要求它新颖有特色能吸引人，因此，可以是生动流畅的口头语风格，但因为它在广告中

7 . (二社会性

8 . ③“你们会挨打吗？”

9 . 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

10 . （三）与商业广告的界限划分不清

木兰诗中运用排比的句子和作用【六】

1 . 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

2 . 记叙文的表达方式以记叙为主，兼用描写议论说明抒情。

3 . 感恩拒绝你的人，因为你使自己更有恒心从而丢掉一些懒惰，使明天的路更宽;感恩憎恨你的人，因为你使自己更有动力从而丢掉一些慢性，使成功离你更近;感恩陷害你的人，因为你使自己更有实力从而丢掉一些拦脚石，使明天的路更平坦。

4 . 三是从内容上，作用常有：

5 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

6 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？

7 . （一）要努力提高公益广告制作人员的素质

8 . 负载信息不同。广告口号所负载的信息，一般是企业的特征宗旨商品的特性服务的特征等等，是企业商品和服务的观念和特征的体现，而广告标题不一定是负载这些信息的，它为了吸引消费者的注意，可以用广告口号中的同样的信息负载，也可以负载与广告中的信息不相关的信息内容，在信息的负载面上，广告标题与广告口号各显特色。

9 . 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

10 . 友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。①然而构建和谐社会是一项长期的系统工程,公益广告作为系统工程的一部分不可或缺,为进一步加强公益广告对建设和谐社会的作用,我们就有必要对公益广告进行认真研究。

木兰诗中运用排比的句子和作用【七】

1 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。

2 . 文中三处画线句子分别是：

3 . 农民在土地承包合同上印下的第一个手印，中华大地上崛起的第一个特区，商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的，但却是一个伟大创举的开端，一个伟大变革的起始。

4 . 公益广告的诉求对象是社会公众,面对是普普通通的老百姓,需要选择老百①潘宏泽《公益广告导论》[M]中国广播电视出版社，

5 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

6 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。

7 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。

8 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

9 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。

10 . A承上启下，过渡；?B总领全文，开启下文；?C总结上文

木兰诗中运用排比的句子和作用【八】

1 . 我们知道公益广告是不以盈利为目的，那么也许有人会认为公益广告与经济发展没有关系了，然而公益广告与社会经济发展有着非常紧密的关系，两者关系是相辅相成的。首先当经济和社会发展到了一定的阶段，势必需要某些社会功能去消除社会上的一些负面因素，这时公益广告的作用就应运而生。其次公益广告能够促进社会和谐以及经济的发展。公益广告起到一定的道德指向作用，可以使人们朝向正确的方向去努力，这从另一个方面也有利于经济的发展如果说，商业③来自百度百科：http://baikebaiducom/view/htm

2 . 草感地恩，方得其郁葱;花感雨恩，方得其艳丽;己感彼恩，方得其壮大!感恩，感恩我们所爱的人!

3 . 当前的中国处于历史转型时期,充满了矛盾和变革。一些不和谐因素如失业环境污染人口增长贫富差距拉打等随之而来。这些社会矛盾的存在和加剧给我国和谐社会的建设带来了负面影响。在这个时期,公益广告必须要针对种种社会问题给大众以引导表扬批评,不断修正和指导人与人之间人与社会，人与自然之间的关系,公益广告是调和社会矛盾引导社会道德风范构建和谐社会的重要工具。但是公益广告在和谐社会构建中仍然有很多不足和缺陷:

4 . 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

5 . （一）为社会前进注射正能量

6 . 感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。

7 . 理解划线语句语段的作用，要从三方面考虑。

8 . 广告标题是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，引起人们对广告的兴趣。广告口号又称广告语。它是广告主从长远利益出发，在一定时期内反复使用的特定的宣传词句。

9 . 参考文献致谢

10 . 感恩深深，真情切切，感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹。