教室已消毒文案（教室喷洒消毒文案）

教室已消毒文案【一】

1 . 我无所事事地度过的今天是昨天死去的人们所奢望的明天。

2 . 团结进取，惜时守纪。

3 . 普通的人在日复一日的工作，而伟大的人在不断创造。

4 . 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

5 . 唯有磨难多正果笑看人生峰高处。

6 . 十二十二，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先。

7 . 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

8 . 学习不是人生的全部但连学习都征服不了你还能做什么？

9 . 抢时间，抓基础，勤演练，定有收获。

10 . 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

教室已消毒文案【二】

1 . 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

2 . 堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

3 . 不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。

4 . 锐意进取，天道酬勤

5 . 团结拼搏，求实进取。

6 . 团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。

7 . 奇迹出现的概率，永远取决于努力。

8 . 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

9 . 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

10 . 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

教室已消毒文案【三】

1 . 除了努力奋斗，我们别无选择，团结进取创造美好未来，勤思多练打下坚实基础。

2 . 博观而约取，厚积而薄发。

3 . 献真诚心，践实在事，真真诚诚，实实在在，无愧于心；说普通话，写方正字，普普通通，方方正正，不失真我。

4 . 播种思想——收获行为——收获习惯播种习惯——收获性格播种性格——收获命运。

5 . 严谨守纪，勤奋进取。

6 . 细节决定成败。

7 . 成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

8 . 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

9 . 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

10 . 乘课改风，展我风采，听说读写；破万里浪，秀你奇才，琴棋书画。

教室已消毒文案【四】

1 . 树不修，长不直；人不学，没知识。

2 . 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

3 . 上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。

4 . 谦虚是学习的朋友。

5 . 踏实求实，诚信做人奋勇拼搏，开拓进取。

6 . 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

7 . 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。

8 . 班团队责任竞争效率自立我为了梦想而来。

9 . 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

10 . 能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提

教室已消毒文案【五】

1 . 学习永远不晚。——高尔基

2 . 书籍是造就灵魂的工具。——雨果

3 . 强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。

4 . 站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

5 . 书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

6 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

7 . 不要让苦难扼住你的喉咙，我们要把握住命运的命脉，不能屈服。

8 . 辛苦一年，收益一生树自信誓拼搏升大学报父母，当天问题当天做不能留丝毫。

9 . 读书要玩味。——（宋）程颢

10 . 严谨守纪，勤奋博学。

教室已消毒文案【六】

1 . 天道酬勤态度决定一切，勤奋催生天才，智慧实现理想。

2 . 十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。

3 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

4 . 我们要像海绵一样，不断吸收有用有益的知识。

5 . 创今日之新，你争我辩，显男儿本色；铺明日之路，你追我赶，展娇娃风采。

6 . 扎根于现实的理想，才能开花。

7 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。

8 . 教室里安静极了，同学们都在做作业，好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。

9 . 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

10 . 没有失败只有暂时停止成功！

教室已消毒文案【七】

1 . 智者一切求自己，愚者一切求他人。

2 . 让书藉净化心灵，让文字充实自我，让文学注入血液。

3 . 知识改变命运，品行左右人生在我们各种习气中，再没有一种像克服骄傲那么难的了

4 . 真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

5 . 不读清华不肯休，我心一片磁针石。

6 . 不是每一次努力都有收获，但每一次收获都必须努力，这是一个不公平的命题。

7 . 勤奋踏实，博学善思。团结进取，惜时守纪。习惯形成性格，良好的品性成就伟大人生。

8 . 教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。

9 . 志存高远，心系天下。

10 . 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

教室已消毒文案【八】

1 . 不能做书的奴隶，而应做书的主人，让书服从我们的意志，供我们运用。

2 . 书是灵魂的粮食，不读书灵魂就会饿死。

3 . 知识就是力量。

4 . 你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。

5 . 书是“啃”出来的，知识是领悟出来的。

6 . 吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉。

7 . 崇德尚学，和谐进取

8 . 吾生也有涯，而知也无涯。

9 . 千磨万砺何惧书山题海，呕心沥血但求马到成功。

10 . 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。