图书馆动画活动文案（图书馆阅读推广文案）

图书馆动画活动文案【一】

1 . (天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

2 . (无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

3 . (石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

4 . No人的知识愈多，人的本身也愈臻完善

5 . (想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹

6 . 留下一块树桩，静静待着

7 . 在该小学建立一所微笑图书室，丰富学生课余阅读，推动精神文明建设。树立青少年正确的人生观价值观，帮助青少年远离不良书刊。

8 . No眼观古今中外，耳需一时清静

9 . 言必行，行必果，果必信。——孔子

10 . No除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下

图书馆动画活动文案【二】

1 . ●和经济学家郎咸平吃饭时，张安乐显得非常乐观。他指着陪同的秘书说：“教授，你从经济微观角度来看很悲观，经济我不懂。这位王小姐（他的秘书）是个美女，但是如果你用显微镜一扫皮肤，发现坑坑洼洼。我从历史宏观角度看大陆还是美女，我是乐观的。----《黑白红张安乐的意外人生》

2 . 与大学城其他大学中小学图书馆联系的图书捐赠在各学校进行；

3 . 十九真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

4 . 君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。——荀子

5 . 星星之火，可以燎原。——书经

6 . 我也写不出童真的字了，只剩下那一张涂黑的纸张

8 . 九悠闲读书，追求的是一种气质一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。

9 . 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

10 . (人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅

图书馆动画活动文案【三】

1 . No知识是力量的源泉，学习是成功的基石

2 . 见义不为，无勇也。——孔子

3 . No书籍是人类进步的阶梯

4 . No安静益无尽，读书乐无穷

5 . 一最喜无风无雨的夜晚，静品自然，静通心意，静享人世的浮华。也喜风急雨骤时，怀抱一书，沉坐，观自然的风雨变换，悟人生的诡秘莫测。这时，不是在读书，而是书陪我读人生。

6 . 听其言，观其行。——论语

7 . (人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

8 . 放之四海而皆准。——礼记

9 . 过而不改，是为过矣。——孔子

10 . ●那时无谓无畏，愿以生命相抵的磅礴勇气，在一步一步前行的过程中散在路上，留下坑坑洼洼难看的印记。时光为其磨平棱角，填满沙石，塑成了大大小小的冢，远远望去，黑压压的阴森可怖。----北子婷《清浅韶华》

图书馆动画活动文案【四】

1 . 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。——孔子

2 . (会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

3 . (有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

4 . 锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

5 . 君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。——《周易》

6 . 季孙之忧，不在?臾，而在萧墙之内也。——孔子

7 . 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

8 . 人的`价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

9 . ●芸芸众生总是容易上当受骗。他们总爱走老路，而老路上总有这样那样的坑坑洼洼和陷阱里，他们注定了会掉进这些坑坑洼洼和陷阱里。为数众多的青年一心要投身商务也总是堂堂正正的出路，更不用说那些教会人员和政界人士了，都不应遭到轻视。----亨利·大卫·梭罗《野果》

10 . 此外，等资金和书籍筹备完之后，我们将及时与该小学取得联系，由该学校提供一间房间，供我们建图书室。