whowillyougowith句子分析（whowillyougowith的回答）

whowillyougowith句子分析【一】

1 . 你找不到机会。你得去创造机会。

2 . The question is whether they will come （表语从句）

3 . The meeting will be held in the meetingroom

4 . 表语补语

5 . To swim in the river is a great pleasure（不定式）

6 . 这句话由相当于形容词的介词短语in the hospital 作后置定语，修饰work。

7 . 表示选择，常用的连词有or, either…or…, otherwise等。eg Hurry up, or you&#;ll miss the train

8 . 如： My sister Lucy is very beautiful(我的妹妹露西很漂亮。

9 . 又如：He is interested in sports, especially ball games（他对运动感兴趣，特别是球类运动。）

10 . 这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。

whowillyougowith句子分析【二】

1 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的结果。

2 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom

3 . TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia（同位语所修饰的形式为名词）

4 . Seeing is believing (动名词

5 . Time is up The class is over（副词）

6 . Once you begin, you must continue（状语从句）

7 . 冬季天寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》年月日）

8 . The picture is on the wall (介词短语

9 . He was advised to teach the lazy boy a lesson(形容词

10 . I hope to see you again （不定式） Did you write down what he said? （宾语从句）

whowillyougowith句子分析【三】

1 . 幼稚不成熟笨拙。

2 . 蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。（《生活与健康报》年月日）

3 . It is an interesting story（改为感叹句）

4 . 主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：eg Tom made the baby laugh

5 . Though he is young, he can do it well

6 . I’ll have my bike repaired (过去分词

7 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。

8 . (反意问句的附加问句,主语必须是代词：Themanlooksworried,doesn’the?(这个人看上去很着急不是吗？/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危险的动物不是吗？

9 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting

10 . Tomwasmademonitor

whowillyougowith句子分析【四】

1 . 请分析下面句子的结构说出各个成分

2 . call off取消，不举行

3 . How many do you need? We need two (数词

4 . 表示连接两个同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等连接。eg The teacher&#;s name is Smith, and the student&#;s name is John

5 . She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers

6 . (predicate:是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。说明主语的动作状态和特征。

7 . We found everything in the lab in good order（介词短语）

8 . The question is whether they will come (表语从句

9 . 这两句话中分别由人称代词 him ， 名词food 作宾语。

10 . His job is to teach English（不定式）

whowillyougowith句子分析【五】

1 . Iamsuretosucceed

2 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。

3 . ６）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：Thistableislong(这个桌子是长的。

4 . I am taller than he is（比较状语）

5 . 你想做什么事，三点钟总是太早或太迟。

6 . Timeismoney

7 . He hates you (代词

8 . (以下例句按上述顺序排列 I will go there tomorrow

9 . Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant所需之物未必皆所欲，所欲未必皆所需。

10 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。

whowillyougowith句子分析【六】

1 . call up使回忆起, 征召入伍

2 . The door remains open Now I feel tired

3 . Lucy为呼语

4 . Ai Yanling is a chemistry teacher（名词） He is our friend （代词）

5 . 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。

6 . call out大喊，高叫

7 . 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。

8 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）

9 . Please make yourself at home 介词短语） Don’t let him do that （省to不定式）

10 . (subject: 是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。句子说明的人或事物。

whowillyougowith句子分析【七】

1 . They went for a walk after supper yesterday evening(改为一般疑问句

2 . I have an idea to do it well （不定式） You should do everything that I do （定语从句）

3 . 这两句中作宾语的名词短语只有一个可以和该动词搭配。病句一中“感受气氛”是正确的，但绝不能“感受香火”，应改为：在娘娘庙前目睹了旺盛的香火，感受了虔诚的气氛。后一个病句依此类推可改为：他们之所以激动，是因为他们终于感受到了他们经历过的听说过的想象过的心情，看到了他们经历过的听说过的想象过的状态。

4 . Let the fresh air in（副词）

5 . Now I feel tired

6 . Her voice sounds sweet Tom looks thin

7 . How many dictionaries do you have? I have five（数词）

8 . Youdon’tfindopportunities…youmakethem

9 . Puff,themagicdragon,livedbythesea

10 . 【不约而同】