人教版语文拟人句练习（二年级语文拟人句练习）

人教版语文拟人句练习【一】

1 . (于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

2 . 花儿很香。改为：____________________

3 . 春天就像健壮的青年，充满朝气；

4 . (有的科学家叫它“生长圈”。

5 . (春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。

6 . 例：我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。

7 . （）啊！那是三年级（）班的王红。

8 . (一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗?”他愉快地答应了。

9 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

10 . 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

人教版语文拟人句练习【二】

1 . 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

2 . （）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

3 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

4 . 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑

5 . （）王吉文仔细一看，原来是师长。

6 . 小李在学习上(有这么好的成绩，是(他平时刻苦学习的结果。

7 . 改为第一人称叙述句：

8 . 请把反问句改成陈述句。

9 . ．(小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

10 . （）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

人教版语文拟人句练习【三】

1 . 细密的草茎组成了茂盛的森林。

2 . 二请按要求改写句子。

3 . (没有老师的耐心教育和帮助，我(不会有这么大的进步。

4 . （）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

5 . (到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”

6 . (一阵大风过后，接着落下豆大雨点。

7 . ３十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

8 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

9 . 放学后，我们(在街上乱跑，(回家读一读课外书。

10 . （）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

人教版语文拟人句练习【四】

1 . （）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

2 . ___________________

3 . (我们终于把缺口堵住了。

4 . (听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

5 . 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

6 . (我外公家有一盆仙人球。

7 . （）银杏树又叫白果树。

8 . （）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

9 . （）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

10 . (渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

人教版语文拟人句练习【五】

1 . (秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

2 . （）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原

3 . 请把陈述句改为反问句。

4 . (春天来了，月季花长出了一个个花苞。

5 . 请把陈述句改为比喻句

6 . （）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

7 . (夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊!

8 . （）王红同学真值得我们学习。

9 . 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

10 . （）一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

人教版语文拟人句练习【六】

1 . 许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_____________________________________________

2 . （）脚穿一双特大号皮鞋。

3 . ．(碧溪河从村前流过。

4 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招

5 . （）他吩咐学生拿水来注入欹(qī器实验，果然和他说的一样。

6 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的`穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

7 . ．(开始，小花苞穿着绿色的外衣。

8 . 王老师(关心我们的学习，(关心我们的身体。

9 . ．(小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

10 . （）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。