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运用象征的手法写一段话体现爱国(采用象征的手法写一段文字)

日期:2024-03-27 07:27:36来源:说说网人气:我来评论

导读:运用象征的手法写一段话体现爱国【一】1 . 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。2 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹...

运用象征法写一段体现国【一】

1 . 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐大地震。

2 . 是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

3 . 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地。列车呀,请开得慢一点儿,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了,亲人!我们的永远跟你们在一起。

4 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑

5 . 苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。通过比较,容易突出被说明对象的特点。

6 . 春像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着…

7 . 鸣蝉在叶里长吟

8 . 近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的迹,岁建核聚变反应堆,岁登上科技娱乐设计大会,即TED大会的演讲台。可见,孩子的创造力是从小培养的,我们的国若能及早转变教育模式,也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。

9 . 魅力是卓别林的鞋梅兰芳的水袖;魅力是白石老人的虾悲鸿先生的马;魅力是维纳斯的断臂蒙娜丽莎的微笑。

10 . 燕草碧如丝,秦桑低绿枝

运用象征的手法写一段话体现爱国【二】

1 . 首章以河洲上关关鸣叫求偶的`雎鸠为“比”的对象,兴起淑女为小人的佳偶,借助植物性的行为来烘托出抒主人公的对佳人的殷切盼望或对抱负的执着追求,将深切的情绪和盼望隐蔽在关雎鸟的表面行为之下,团体气势派头含蓄隽永,并以此情绪统辖全诗;次章以水中左右飘摇荡动的荇菜为比,兴起小人欲求淑女或者政治抱负的动荡着的心,当主人公求之不得,支付临时没有得到应有的回报的时候,甚至“寤寐思之”,“辗转反侧”;第三第四两章,则以主人公采芼荇菜的行为为比,兴起以小人既得淑女,抱负得到发挥的情况,借助“琴瑟友之,钟鼓乐之”如许的欢乐的场面体现了抒情主人公的愉快,一层层地写来,恰到“乐而不淫”的好处。这是一首写求配偶的颠末恋爱成功而完婚或者追求政治抱负而得到实现的诗。人生如仿写句子仿写句子人生

2 . 大山原来是这样的!亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。

3 . 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

4 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵

5 . 《只有一个地球》:同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。这里运用了作比较的手法,更加形象,生动地写出地球很小。

6 . 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

7 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

8 . 如果没有把从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”,怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”,贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样,如果没有凌空飞翔的“异想”,莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。

9 . 儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

10 . 马上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

运用象征的手法写一段话体现爱国【三】

1 . 铁杵磨针,愚公移山,记载了韧的传说;黄河入海,长江东去,留下了韧的足迹;水滴石穿,蜜蜂酿蜜,展示了韧的现实;王羲之用练字染黑池水之韧,终成一代法大家;马克思为寻求真理,用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧,终成无产阶级的伟大导师;达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论,而身受围攻。

2 . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——(唐李白〈望庐山瀑布〉

3 . 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

4 . 风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

5 . 一群痕满面的红领巾,相互扶着肩踮着脚望着,望着……

6 . 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑,躲在树枝间。

7 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。

9 . 小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳

10 . 桥下有河,亭中有井,路边有溪。

运用象征的手法写一段话体现爱国【四】

1 . 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

2 . “黄土高原上,沙子跳着场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈啊!”

3 . 有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

4 . 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

5 . 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

6 . 越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

7 . 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

8 . 只能看到巴掌大的一块天地。

9 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动

10 . 落叶随着风高低起舞。

运用象征的手法写一段话体现爱国【五】

1 . 在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。

2 . 五画线的中央应该填入哪一句?

3 . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

4 . 浮云游子意,落日故人情。

5 . 失败了,不能停止;成功了,不能停止;悲,不能停止;喜,也不能停止。

6 . 有的人活着,却已经死了,有的人死了,却还活着。

7 . 响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。

8 . 大漠沙如雪,燕山月似钩。

9 . 感时花溅泪,恨别鸟伤心

10 . 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)

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