春天与其他季节对比句子【春天播种的季节优美句子】

这几日，天气有点反复，忽冷忽热的，所以家里的被子准备了两套，薄厚都有。

由于还没有开学的原因，孩子在家玩难免把注意力都放在了好吃的上，每天下班孩子都要问一遍：

“妈妈，我可以吃冰棍了吗？”

“不可以哦，天气还是有点凉，吃了会肚肚疼！”

“妈妈，但是我非常热，你不是说热就可以吃冰棍了吗？”

“妈妈说的是天气热了才可以吃冰棍！”

总想找机会和他说说大自然和一年四季的事儿，了解了解能干什么不能干什么，还好，找到了这本绘本——《DK幼儿玩具图画书：春夏秋冬》

书的封面是一颗硕大的冰淇淋，远处的天空挂着毒辣的太阳，孩子们脸蛋红红看来是热得不行了，看着面前的冰淇淋笑容满满，“哇，吃了它会不会很凉快?!

我儿子思想比较奇葩，他觉得封面是懒羊羊头上的那一坨，我笑哭，提醒他半天才知道是冰淇淋，不过这不影响他对绘本的兴趣，迫不及待就翻开看了。

“哇！树叶都黄了，都掉下来了！”

“苹果熟了！”

“小蘑菇长出来了！”

“还有呢？”

“小松鼠把栗子藏在树洞里。”

“还有拖拉机，我不知道干什么的！”

“因为秋天是丰收的季节，农民伯伯要用拖拉机收粮食啦！”

“你给妈妈背下悯农二。”

“春种一粒粟，

秋收万颗子。

四海无闲田，

农夫犹饿死。”

“哦我知道了，妈妈讲过，春天种下一粒种子，秋天收获一万粒种子，秋天才能收获。”

“妈妈，秋天能吃冰激凌了吗？”

“不可以哦，不过秋天有很多的风，有风的天气都能干什么呢？”

“可以放风筝，还可以捡树叶。”

“对，我们看看书里面还有什么是有风的天气可以玩的。”

“原来可以做风车玩，还能驾着帆船去旅行呀！”

......

“溏溏，去年冬天你都干什么了呀？”

“和爸爸一起堆雪人。”

“那冬天冷不冷？”

“挺冷的，我还带着帽子和手套呢！”

“那我们看看冬天都能玩些什么吧！”

翻开绘本：

“小老鼠躲在地底下不出来了，因为太冷了。”

“猫头鹰也藏在树洞里了。”

“树上有很多雪花，水里结冰了，妈妈我可以滑冰了吗？”

“是的，冬天就可以滑冰了。”

“小松鼠把它们藏的栗子找出来吃了。”

“对呀，它们提前准备了食物留着冬天吃，因为冬天实在是太冷了，它们不想出来找吃的。”

“哇，妈妈，雪人！等到冬天我也堆雪人，给它戴上帽子和围巾，还有手套。”

“妈妈，那个是什么，我怎么没玩过？”

“那是滑雪橇和搭冰屋，等冬天让爸爸给你做一个雪橇拉着你玩，冰屋就不行了，因为我们这没有这么多的冰，你可以用你的玩具做一个冰屋试试哟！”

“好，我和姐姐一起做。”

“现在就是春天，溏溏说说，春天都看到什么了？”

“我看到蝴蝶，门口的花都开了，还有葡萄也要结小葡萄了，我的草莓也开花了。”

“真棒，那我们看看书上说的春天都什么样子吧。”

“哇，和我说的一样，花都开了，有太阳，有彩虹，有小兔子。”

“对呀，小动物都出来活动啦！”

“妈妈，小鸡从鸡蛋里面孵出来了。”

“嗯对，你看咱家房檐上那个窝了吗？”

“看到了，那里面有小燕子。”

“对，过些天你就能看到新孵出来的小燕子宝宝了，它们也是从蛋里面出来的呢！”

“妈妈，春天都暖和了，可以吃冰激凌了吗？”

“不可以哦，得要特别热的时候才能吃，前几天你肚子痛就是因为喝了凉水。”

“喝凉水都肚子疼， 冰激凌比凉水还要冷，所以先不能吃哦！”

“好吧，我知道了。”

“哇，下雨了就可以在泥坑里面跳来跳去，像小猪佩奇一样！”

“嗯，是的，春天雨水多，可以踩水坑了，不过你要穿上你的小雨靴才行。”

“还能抓蚯蚓，玩泥巴！”

“蚯蚓我可不敢抓，玩泥巴我喜欢。”

“哈哈！”

......

“妈妈，夏天那么热我可以吃冰激凌了吧！”

“嗯，可以吃了，但是也不要吃得太多，你还小。”

“妈妈，夏天花也开了，也有蝴蝶，和春天一样吗？”

“对呀，春天和夏天都有花开，也都有蝴蝶，你看，夏天还有小蜜蜂呢！”

“嗯，还能游泳，小鸟长大了！”

“哇，太棒了，我可以吃冰激凌了，还能游泳！”

......

和儿子一起看完这套绘本，虽然页数不多，但是真的是一边提问，一边好奇，一边迫不及待翻阅的过程，DK这套春夏秋冬图画书非常适合3-5岁的小朋友阅读：

1、色彩鲜艳，四季分明。

这样大开大合的颜色很抓小朋友的眼光，尤其是四个季节的变化，有些小朋友或经历或没有经历的场景，熟悉的可以随口拈来，不熟悉的父母陪伴讲解，更容易提升孩子的积极性。

2、卡通实物图片穿插，有趣易懂。

绘本里有很多图片中都是实物和卡通相结合，比如金黄色的田地里有个拖拉机在干活，小松鼠把坚果藏在卡通的树洞里，让孩子一眼看懂，并不觉得突兀。

3、帮助孩子了解季节变化，亲近大自然。

通过不同季节可以玩耍的方式，让孩子主动去找每个季节可以做的事情，亲近大自然。

4、看图说话，提高孩子语言表达能力。

这是本图画书，书中多以图片为主，文字为辅，孩子通过看图说出图画表达的意思，大人从旁指导纠正，提高了孩子的语言能力。

5、场景丰富有趣，培养孩子的阅读兴趣。

培养儿童阅读能力首先要从兴趣开始，孩子感兴趣的绘本或者书都可以多看，多熟悉，兴趣是最好的阅读启蒙。

6、中英双语，可以给孩子做英语启蒙。

“天气够暖和了吗？可以吃冰淇淋了吗？”（is it warm enough for ice cream?）

“秋天到，薄雾和云彩遮住了太阳”（in autumn, mist and clouds blow over the sun）

“水果成熟了”（fruit ripens）

“春天到，树也开花啦”（in spring, trees blossom）

“兔子也出来玩耍啦”（rabbits playa）

不知不觉间，小宝宝阅尽了四季的风景，感受到大自然的丰富与美好，也提升了阅读能力和英文水平！

7、英国DK背书，质量有保证。

这套书是是厚纸板书，对于3-5岁的幼儿来说，看书最怕被划伤，这也是绘本用心的地方。

DK出版社于1974年成立于英国伦敦，作为企鹅兰登书屋出版集团旗下极具竞争力的品牌之一，DK以专业的内容和鲜明的视觉设计不断引领着国际图文书的出版风格。

在不同领域出版了多种类别的成人及儿童非虚构类图书，至今已有60余种语言的出版物畅销于全球超过100个国家，共有千余名员工分布于欧美、澳洲、亚太等地区。

《DK幼儿玩具图画书：春夏秋冬》是一本送给对大自然充满好奇的小家伙们的玩具书！

打开这本书，你会发现，书中的小家伙口气像极了一个贪吃又啰嗦的小宝宝。

随着孩子喋喋不休的提问，她也开启了一场穿越四季的旅程，在这个过程中，她开始注意到每个季节的不同风景：

春天花开了，蝴蝶到处飞；

夏天好热，可以吃冰激凌了；

秋天树叶黄了，可以放风筝；

冬天可以堆雪人、打雪仗。

【完】