岗位标兵范文(优选十五篇)

岗位标兵范文(篇一)

在20xx年度碳纤维项目基建施工、设备安装调试及开车期间能始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，在设备安装调试期间建立安全管理目标责任制，建立和完善安全生产管理机制，并协调各工艺单位编制岗位安全技术操作规程及试车安全方案，在试车生产阶段组织开展安全宣传教育、深化专项整治、加强安全生产监督检查等方面取得了显著成效，20xx年主要主要做了以下几个方面工作。 1、在基建项目、设备调试及试生产施工期间，认真执行“施工进度和质量要绝对服从施工安全”的要求，并结合施工现场人多杂乱、施工人员素质参差不齐的特点组织项目部各专业人员每周进行一次现场专项检查，并针对施工现场易出现的问题及部位提出了具体的安全要求。 针对公司设备新、工艺新、人员新的条件下，参加各工艺单位建立并讨论修改完善了各岗位安全技术操作规程及开车安全方案，并协调工段的岗位人员进行了岗前培训，确保了开车的成功。

2、在安全生产管理工作当中，始终坚持“安全第一”和“以人为本”的工作理念，坚持立足防范，常抓不懈的工作原则，首先从各级管理人员入手，抓好思想建设工作、安全知识和技能的培训工作，通过管理人员以点带面的作用，使员工的安全意识有了较大的提高。 在日常安全管理上，积极参加并组织公司的各项安全生产管理和现场的安全监督检查，突出强调敢抓、敢管、敢考核的原则，对查出的违章行为决不姑息迁就，对发现的安全隐患及时整改，严格执行规章制度，奖罚分明，认真履行安全生产职责。

在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。我没有华丽的外表，有的只是朴实无华、无私奉献的满腔热情;没有豪言壮语，有的是兢兢业业、踏踏实实的工作;没有任何怨言，有的是无愧于建筑事业的丰富经历和至今不变的那股拼劲，把自己的满腔 热情都献给建筑事业。 我在这两年工作中一直高标准地严格要求自己，所从事的项目未发生过重大质量、安全事故，特别是在担任副队长主管钢筋加工以来，我将安全工作作为劳务管理工作的基础，作为衡量工作绩效的前提条件。今年综合队钢筋加工场没发生重大的安全事故，这与公司上层领导的指导和同事的协助是分不开的。

现将我所从事的安全生产管理工作做如下小结： 一、加强班组安全管理，增强安全防范意识 对任何一个企业来说，质量和安全就是企业的生命。生产中我们不仅要保证产品的质量，同时也决不允许我们的安全工作有任何闪失。同事和劳务人员深刻地理解了这个问题的内涵，所以我在工作中把安全工作作为班组管理工作的基石，和班组安全员一起对设备的安全工作进行了详细的规划。

1、提高认识，健全班组安全制度，强化班组成员安全意识 随着设备的增加、劳务班组人员的流动，安全隐患因素逐渐增多。针对这一形势，我深知责任重大，对此不断提高自己的思想认识，提高自身各方面的素质，认真分析形势，增强安全生产的责任心、使命感，并经常以事故实例督促班组人员强化安全防范意识，提高警惕。班组定期举行安全操作规程的学习活动，使班组成员不但要熟练掌握自己的岗位安全操作规程，而且对其它岗位的安全操作规程也要分了解，在这个过程中，尤其加强对劳务新员工的培训教育，给他们灌输安全意识。对不规范的操作要点作讲解，班组人员对自己错误操作进行反省，在以后的工作中加以改进。通过这种学习，班组人员的安全意识普遍得到很大的提高，对安全工作的认识和理解也上到了一个更高的层次。

2、 认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针 班组是企业的主要劳动力，班组安全工作是企业执行工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少自身伤害和各类灾害事故的基础和关键，班组管理更是企业管理的基础。在工作中，认真贯彻了“安全第一，预防为主”的安全方针，对安全工作常抓不懈。我在不定期的班组班前会议上，都要对每个岗位的的安全工作提出明确的要求，班后会上还要对各岗位的安全工作进行及时总结，让每个岗位的班组人员在工作中都要有一个自己的安全尺度，用来衡量自己每天的安全工作。

3、 抓好安全生产过程控制 在班组安全管理工作中，我变被动为主动、强化安全理念的灌输。我经常利用班前会,强调机械风险因素的防范措施，特别重视对新进员工的安全理念的培养，要求班组每个员工都必须熟记岗位安全规程，建立起自己的安全防范意识。在班组的生产中, 我要求班组每个员工能够做到“不懂不动”，即不动自己不懂的设备，不做自己没有把握的事情，拒绝“盲目操作”，反对习惯性违章。严格要求班组人员认真执行巡回检查制度，并随时督促员工对设备、加工成品、材料堆码等场地巡回检查。正是由于对安全工作的常抓不懈和认真细致的工作，以及这些制度上的保证，今年未发生违章操作安全事故。

岗位标兵范文(篇二)

学习时间：

9月27日午时4：50

学习地点：

学校阶梯教室

参加人员：

全体党员

学习形式：

集中学习

学习资料：

市民主路小学礼貌服务标兵评选条件

1.坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的路线方针政策，忠诚人民的教育事业，能认真执行国家的教育方针。

2.爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的事业心和主人翁职责感，具有良好的职业道德和较高的教育教学技能，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。

3.用心推进和实施素质教育，刻苦钻研业务，锐意改革，勇于创新，努力培养学生的创新精神和实践潜力，教育教学成绩显著，为民主教育作出较大贡献。

4.坚持社会主义荣辱观，树立为学生服务的思想，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，不搞有偿家教。

5.依法执教，全面育人，关爱学生，无体罚、讽刺、挖苦学生现象，努力培养学生正确的世界观、价值观，建立良好的师生关系。

6、具有团队精神，同志之间友好相处，密切合作，工作上互相支持，生活上互相关心，为创造民主、和谐、用心向上的政治氛围而用心努力并做出贡献。

7、衣着整洁，举止端庄，语言礼貌，礼貌待人，以身作则，率先垂范。

支部要求广大党员人人争当我校的礼貌服务标兵，为我校的礼貌建立作出用心的贡献!

岗位标兵范文(篇三)

陈俊茶老师九六年毕业于河北师范大学汉语言教育专业。参加工作以来一直在赵圈镇担任语文课的教学，多年担任班主任工作。工作中勤勤恳恳、尽职尽责，成绩突出，是一位可以称得起标兵的老师。

自九六年参加工作开始，她就表现出一股认真劲、拼劲。她把“为人师表的良心买卖”看得比什么都重，她明白一个孩子就是一个家庭的希望，一个孩子就是一股未来社会的坚强力量。所以她对课堂一丝不苟，对学生耐心细致。初登讲坛就把课上的有声有色，仅一个月时间就在班级管理上形成了严谨有序的风格，培养了强有力的班干部队伍。即使在她离校参加继续教育学习期间班内秩序都井然有序，令学校老师和领导刮目相看。为了提高自身教育教学能力，她自费订阅教育报刊，利用业余时间钻研业务，以提高自身教育教学素养。

在工作中，她急学生所急想学生所想，全心全意为了学生。典型事例，比‘如：一个叫红霞的女生，眼睛先天性残疾，视力只有零点一，因病头颅和面相都有些异常。医生判定她不能再上学，否则眼睛状况会更差。但坚强的红霞不顾医生的劝阻坚持上学，她骑车上学放学遇到了重重困难，经常因看不清路摔倒受伤，更有淘气的男同学恶意捣乱，使她遭受更多伤害。陈俊茶老师了解情况后，先是把她留在自己的宿舍吃午饭，减轻她的往返困难;到入冬时，陈老师和红霞家人商量，把她留在宿舍吃住，像慈母一样照顾了她整个冬天。红霞即将初中毕业时，陈老师又为她今后的生活寻找出路而多方奔走，找残联，找门诊，为红霞找到学习盲人按摩这一出路，并联系好一切。坚强的红霞不负老师苦心，在身体病痛的情况下很快学好按摩，开始给周围的邻居、周边村里的人按摩，并有了不错的效果;后来在衡水开了按摩店，生活的充实而富裕。而红霞因此获得了独立生活能力，摆脱了对家庭的依赖，反而成了家中强有力的支柱。她们因此结下了一生的友谊。红霞及家人逢人就说是陈老师给了红霞这些帮助，在当地传为美谈。

对调皮淘气的学生，陈老师用耐心、真心、爱心对待他们。本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神，她严格要求，细致引导。为了让学生心服口服，她遇到问题掰开了揉碎了的讲道理，可谓动之以情晓之以理，很多学生在她的引导下，形成了良好的学习生活习惯，她带的班都有一种踏实自律、敢拼不怕苦不怕累的风格。严的出了名，自然会有学生恨。她坚持“宁叫学生今天恨，决不让她明天悔”的信念执着追求。她有句话叫“学生还小，不懂事;老师是大人就得尽量让他们少走弯路。路遥知马力日久见人心，孩子们是淳朴的，一旦悟透，那股恨就都化作了感激。“爱”是转化“恨”的灵丹妙药。常有孩子回校看望她就是证明。

对学生严，对自己更严。她生活上节俭，从不随便买衣服饰品，穿着朴素大方，却从不吝啬买书。自费定阅有关教育的报刊，买教育教学理论方面的书，学习相关的方法技巧，提升自身教育教学能力，不断写些心得体会或形成论文，积累了宝贵的教育资料。对她做的事，别人赞不绝口，她却一笑了之，因为她认为那都是分内小事，不值一提，甚至对赞美感到羞涩。努力工作却从不争荣誉，从不计较个人得失是她的个性，她用行动书写自己作为老师的形象。

“一切为了孩子”是她这些年来的工作信念。从刚毕业时的血气方刚到后来的稳重大度，工作作风有变化，但职业道德始终如一。无论表扬还是批评，无论和颜悦色还是横眉立目都是一种教育，是一种以爱为核心的教育。在这种教育中，孩子们最后都心悦诚服。

教书和育人并重是她为师的原则。作为老师，先要教学生做人，后教知识。做不好人，就学不好知识，即使学好了知识也不算人才。要先成人后成才。成人为成才奠定了性格品行基础。这个原则帮她走上了较平坦的从教道路。

在她的心中，教育学生，培养他们成才不只是工作，更是使命、是生命的本来意义。利用课余时间学习，放弃休息时间工作，不厌其烦的给学生做思想工作，在她来说都是最平常而不足道的事情。她常说“将心比心，孩子是每个家庭的希望”。不敢说她是以天下为己任，至少她在竭尽全力做好自己能做的事情。没有轰轰烈烈的大事，只是在平平常常点滴小事中我们看到了一颗真实而淳朴的师心，她如春雨润物无声。赠人玫瑰，手有余香。她在默默照顾呵护孩子们的同时也在滋养自己的生命色彩。

尽管做的不错，她仍时时反思，检查自己懈怠，责备自己不够尽力。在师德师风学习中，她每次都认真听讲，逐条对照自己的所作所为进行检查，看有哪些做得不够好。她会在学习心得中毫不留情的揭露自己，使性格中的弱点无处遁形。能这样做的实在是少，典型代表是鲁迅，而她也可以说是有鲁迅遗风吧!当然这种反思风格在她与人交往中表现也很突出。他常常看到的是别人的优点，而缺点则往往被她理解性接受，这使她宽以待人。严于律己，宽以待人是她一贯的风格。同事们都感觉在她眼中就没有不好的人，深以为怪。其实这正是她宽厚平和性格的见证，她也因此颇受大家好评。

在新课改中她积极参与其中，并有突出的表现。没课改时，她自己摸索教学方式，自发进行研究思考，遇到课改她如鱼得水。主动动员大家申请课题，进行课堂教学有效性研究，工作多做却不居功，课题组长让与他人。研究过程中积累了大量第一手资料素材和经验。自零七年开展向杜郎口学习以来，他积极学习杜郎口资料，尝试摸索适合本校学生的教育教学方式，成为大家学习的榜样。在循环练课活动中，为了修改教案，她一次次熬到深夜，教案每次都有巨大改动。练课结束，她也有了很深的感悟：学无止境，教无止境。

工作和生活难免发生冲突，这时他尽可能是生活服从工作。孩子不满周岁时，需回家给孩子喂奶，影响在校时间。她就利用中午休息时间备课批改作业，连饭也顾不上吃。学生们看在眼里心疼在心上。他们用自己的饭卡给老师打来平常舍不得吃的饼卷肉，老师感到了孩子们，孩子们更激励了老师，给了她无穷的力量。年终考试阅卷人员不足，调派人手。许多人推三阻四，而她没有任何迟疑很快赶到了学校。类似的事情不在少数。她对学校安排的工作，不管轻重总是全力做好。这样有时会遇到人们的不理解、家人的误会。可她只是笑笑了事，用平和淡化人们的好奇和不解，用多做家务活来争取家人的的理解和支持。她不愿讲大道理，那太冠冕堂皇，她只想平静的做自己想做该做的事，别无所求。

正是这种无欲无求的心态使她积极进取而不患得患失。荣誉是理想的副产品，不懈追求中好评自然就有了。从参加工作，几乎每年都会受到领导部门的表彰。而表彰后她更加努力。

正是因为这些，她在工作中总能取得优异的成绩;在同事中有很好的口碑;在领导心中是教师的楷模。本次师德师风学习中，她的表现得到大家一致认可，被评为标兵.

岗位标兵范文(篇四)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自化工2071班的学生王洁，今天我非常荣幸能作为学院的先进个人代表上台发言。

在学院各级领导的关心和鼓励下，在老师的引导和教诲下，在朝夕相处的同学的帮助和支持下，经过一年多的努力，我荣获国家奖学金，安徽省“三好学生”候选人，校特等奖学金，“三好学生标兵”，“优秀团员”，“三好学生”等荣誉称号。在20xx年的全国大学生英语竞赛中也获得了优秀奖。我的寝室被评为“学风优良寝室”。我所在的化工2071班，同学之间团结互助，在我们全体同学的共同努力下，我班获得“标兵班级”、“先进班集体”、“优秀团支部”，在新生军训时被评为“军训先进排”，大一两学期均被评为“A级班”。借此机会，请允许我代表所有被表彰的先进集体和个人向所有关心和帮助我们的领导、老师和同学表示最诚挚的谢意！

谢谢你们！

岗位标兵范文(篇五)

岗位标兵——张麦风

她是质检部的一名普通化验员，在进入公司两年多来，能够最少公司的各项规章制度。在化验分析中能始终遵循刘总对化验员要求的“科学、准确、真实”的六子方针，认真分析各类产成品，物料中控还是原料、成品，她都能认真分析，对每一个分析数据都能做到准确真实，工作中积极主动、团结同事，是值得大家学习的好员工。

一、 她是班组长的好帮手，也是化验分析的标兵：

在班组长休假的日子里，她能很好地安排各位员工的工作，对出现的异常情况能及时反馈领导。如：①在进厂烧碱分析过程中，能从严从细，对试样的稀释和试剂的使用都能认认真真做，从不马虎，滴定完后看对方结果与自己滴定的误差，分析产生的原因，从中总结出现误差的原因并改进操作方法。②在洗油含萘的配置过程中，注意细节问题，一次成功，这样不仅节约了试剂也节省了分析的时间。

二、 在5S整理中，无论是哪个岗位都能想办法出点子，为分析样品

找方便。如：中控分析室的平台由于油类物品的腐蚀，有些凸起，她能想办法找来不用的地板砖铺在上边以免仪器因不平二损坏。②原料室新领的粘度仪，领来后用破损的橡胶手套护在上边，以免焦油粘在上边不好清理。

三、 在日常工作中因自己文化程度有限，她始终想到的是只要自己

…… …… 余下全文

岗位标兵范文(篇六)

尊敬的老师：

您好！

我很荣幸地向您推荐我校学生xxx，这位品学兼优的好学生。

xxx是一名自信的学生。她兴趣广泛，擅长指挥、主持、演奏，爱好演唱、绘画、动画制作，在高中阶段，她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动，丰富的积累使她在学习和活动中充满自信，她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动，在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中，她优异的表现既展示了她乐观自信的性格，也展示了她全面的综合素质，特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影，她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。

xxx是一名自律的学生。她关心同学，热爱集体，尽心尽职地做好本职工作。在班级里，作为班级的信息委员，她长期负责班级投影设备的管理工作，这是一项需要毅力和耐心的工作，每节课，她总是第一时间帮老师们连上电脑，每节下课按时切断电源，在她负责管理期间，从未出现过一次疏漏现象，这对于一个孩子来讲是十分难得的，是强烈责任心的反映；她对自己严格要求，在各项活动中起到模范带头作用，在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练，被评为军训标兵，在高二学农实践中带病下乡参加劳动，由于在活动中表现出色，她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。

xxx是一名自强的学生。在学习上她不甘落后，在历次考试中均取得较好成绩。特别值得一提的是，她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课，坚持参加各项活动，在治疗过程中她仍然不放松学习，保持了优秀的学业成绩

xxx是一名懂得感恩的学生，尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激，她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐，她善解人意，谦和有礼，博得了与之相识的所有人的喜爱。

总之，同学是一名可爱可信的学生，是一位能令师长和学校为之自豪的学生。

学校教育就象接力棒，我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会，也希望她能在贵校得到她应得的赏识，她以往的突出表现让我相信，她不会让贵校失望的。

此致诚挚的敬意和谢意。

此致

敬礼！

推荐人：xxx

20xx年x月x日

岗位标兵范文(篇七)

在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。他———没有华丽的外表，有的只是朴实无华、无私奉献的满腔抄纸情；没有豪言壮语，有的只是兢兢业业、踏踏实实的工作；没有任何怨言，有的只是无愧于抄纸事业的丰富经历和至今不变的那股拼劲。他经历了昆山钞票纸厂从无到有、从调试到生产的光辉发展历程。把自己的一腔热血都献给的抄纸事业，他就是厂车间抄纸甲班班长。

他在这几年工作中能够一直高标准地严格要求自己，从未发生过任何产品、设备、人身安全事故，特别是在担任抄纸甲班班长以来，他更是将安全工作作为班组管理工作的基础，作为衡量工作绩效的前提条件。抄纸甲班在的带领下，在今年车间前三个季度的综合安全劳动竞赛活动中，获得两次第一名，一次第三名的好成绩，他还在带领抄纸甲班获得了总公司级青年文明号班组和厂级五一文明班组的光荣称号。在车间的安全整改活动中，他提出了多项安全整改建议，获得车间的嘉奖。

一、加强班组安全管理，增强安全防范意识

对任何一个企业来说，质量和安全就是企业的生命。生产中我们不仅要保证产品的质量，同时也决不允许我们的安全工作有任何闪失。同志深刻地理解了这个问题的内涵，所以他在工作中把安全工作作为班组管理工作的基石，和班组安全员一起对抄纸甲班全年的安全工作进行了详细的规划。

1、提高认识，健全班组安全制度，强化班组成员安全意识

随着设备的老化、改造，班组成员调整，安全隐患因素逐渐增多。针对这一形势，作为班长的深知责任重大，对此不断提高自己的思想认识，提高自身各方面的素质，认真分析形势，增强安全生产的责任心、使命感，并经常以案例事实督促班组成员强化安全防范意识，提高警惕。班组定期举行一次安全操作规程的学习活动，使班组成员不但要熟练掌握自己的岗位安全操作规程，而且对其它岗位的安全操作规程也要充分了解，在这个过程中，尤其加强对班组年轻职工的教育，给他们灌输强烈的安全意识。每轮班结束后，班组举行一次安全工作点评，班组成员对自己在一周的工作中贯彻安全操作规程的情况进行反省，检讨存在的不足，在以后的工作中加以改进。通过这种学习，抄纸甲班的班组成员的安全意识普遍得到很大的提高，对安全工作的认识和理解也上到了一个更高的层次。

2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针

班组是企业的细胞，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键，班组管理更是企业管理的基础。在工作中，认真贯彻了“安全第一，预防为主”的安全方针，对安全工作常抓不懈。他在每天的班组班前会议上，都要对每个岗位的的安全工作提出明确的要求，班后会上还要对各岗位的安全工作进行及时总结，让每个岗位的班组成员在工作中都要有一个自己的安全尺度，用来衡量自己每天的安全工作。

3、抓好生产过程控制

在班组安全管理工作中，我们变被动为主动、强化安全理念的灌输。我们班长经常利用班前会，强调纸机风险因素的防范措施，他特别重视对新进班组员工的安全理念的培养，他要求班组每个员工都必须熟记岗位安全规程，建立起自己的安全意识。在班组的生产中，他要求班组每个员工能够做到“不懂不动”，即不动自己不懂的设备，不做自己没有把握的事情，拒绝“盲目的英雄行为”，反对习惯性违章。严格要求班员认真执行巡回检查制度，并随时督促员工对设备、产品、人身等巡回检查。

正是由于对安全工作的常抓不懈和每天认真细致的工作，以及这些制度上的保证，抄纸甲班这几年未发生任何违章安全事故。

二、加强巡检，预防设备、产品安全事故

巡回检查是设备安全及产品安全、质量的保证，稍有不慎就会给国家和联社造成巨大财产损失。在工作中，不仅对班组成员严格要求，同时自己更是以身作则，时刻绷紧安全这根弦，经常进行巡回检查，并能通过各种电机或机械设备发出的声音，判断出设备是否正常工作。

1、坚持原则以身作则

在工作中严格要求自己，凡是要求别人做到的，自己首先做到，带头遵守各项规章制度；生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第一”的意识，坚持先安全后生产；不安全不生产的原则，及时掌握各岗各人的安全动态，科学合理地组织班组的安全生产工作。积极了解班员的思想动态，对重点人进行强化管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合工段安全管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。

2、及时巡检防患于未然

3、风险辨识明确责任检查落实

为了确保安全生产目标的实现，在车间、工段的大力支持下，带领班员坚持安全防范“三到位”。一是风险源辨识到位。今年抄纸甲班投入大量时间对抄纸工段的风险源进行辨识、分析、总结，并提出整改措施。二是责任明确到位。年初，按照各岗位职责的不同，对照岗位操作规程，认真制订了安全生产岗位目标责任书。层层签订责任目标，明确岗位责任，形成了人人关心安全，人人身上有安全责任，确保各项规章制度落到实处。三是检查落实到位。加强检查力度是制度落实的有效措施，抄纸甲班按照规定，采取多种形式的自查方法。每月对风险源重新辨识，在班前会上对重点防范区域分析、讨论。

在的以身作则的带领和督促下，班组成员的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生产、设备故障能够及时正确处理，从而预防设备、人身事故的发生。

三、勤于观察，开动脑筋，积极参与设备安全整改

车间纸机虽然设备先进，外方设计考虑比较周到，但还是存在一些不足，特别是安全方面还存在一些安全隐患。同志在平时的工作中认真仔细观察，积极开动脑筋，参与设备安全隐患的整改。

1、加装保险杠

纸机有多处是由上下两根辊压紧纸页地方，辊子的入口是特别容易出安全事故的地方，在引纸和操作过程中，存在较大的危险性，要相当小心。经过长期观察，并结合自己多年实际操作经验，多次提出要加装保险杠等安全装置，现已全部实施，很大程度得消除了这项安全隐患。

2、消除设备安全隐患

3、加装吊孔安全护栏

在工作中不但工作热情、干劲足，而且责任心强，干活更是一丝不苟，对各种情况的观察细致入微，对安全问题更是考虑周到。时刻提醒班组成员注意安全，班组成员也觉得他就是班组的安全依靠。纸机涮洗时，拆洗压力筛是固定项目，而压力筛上面的吊孔打开后就是一个大洞，是很严重的安全隐患。同志每次操作都会细心地把吊孔围起来，并作好安全标志。他提出的制作专用的安全围栏，这项安全合理化建议很快得到落实，从而彻底保证了拆洗压力筛过程中的安全防范措施的落实到位。在日常工作中，他总是这样细心地不放过任何一个安全隐患。

协助车间和工段对职工进行安全操作培训，在工作中以身作则，积极带头，参与各种安全隐患的整改，体现了他很高的安全素质和极强的安全意识。在以后的工作中，还会再接再励，让安全这面旗帜高高飘扬！

岗位标兵范文(篇八)

李竹是李店初级中学的一名教师，自2019年参加工作以来已十年有余，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，她作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了孩子，她在这条道路上践行着曾经的誓言。那么李竹同志到底是如何做到的呢?

第一，让爱渗入到工作之中，这样就能收获到快乐。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环："人类灵魂的工程师""教师的职业是太阳底下最光辉的职业"。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，李竹同志就明白她肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，就努力寻找孩子们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。平时的工作中对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在其的从教经历中，她始终坚持："多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。"使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当她嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在她的桌上，当她难过的时候，细心的孩子们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰老师。每次元旦她都能收到以前那些教过的学生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看李竹老师，他们现在读高二。一个是以前成绩很好的，一个是很调皮的，但很聪明。调皮的学生说："老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前教育我教育的是对的。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么调皮，但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您!"她也经常能收到在高中就读的学生发来的信息，曾经一个女孩子发信息："老师，我们在寝室经常说到你，我们还想听您上课。您以前说的学会倾听，是一种修养已经成为我们公用的座右铭"。对于一个老师来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了对教育事业深深的爱，让人能真正地体会到一个教师最大的幸福和快乐。

第二，工作中精心耕耘，这样就收获了成功。

第三，在生活中低调淡薄，从而使人格得以升华。

有一句名言曾这样说道："要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。"李竹同志就这样自励。作教师的，每天教育学生，也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在学校这个和谐环境的影响下，与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，用实际行动能够证明一切。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。教师任重而道远，继续向他人学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。从而使自己的人格得到升华。

这就是李竹师德标兵先进事迹材料，在工作和生活中的李竹，她就是这样来践行着她的人生格言的。

岗位标兵范文(篇九)

学习时间：9月27日午时4：50

学习地点：学校阶梯教室

参加人员：全体党员

学习形式：集中学习

学习资料：市民主路小学礼貌服务标兵评选条件

1.坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行党的路线方针政策，忠诚人民的教育事业，能认真执行国家的教育方针。

2.爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的事业心和主人翁职责感，具有良好的职业道德和较高的教育教学技能，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。

3.用心推进和实施素质教育，刻苦钻研业务，锐意改革，勇于创新，努力培养学生的创新精神和实践潜力，教育教学成绩显著，为民主教育作出较大贡献。

4.坚持社会主义荣辱观，树立为学生服务的思想，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，不搞有偿家教。

5.依法执教，全面育人，关爱学生，无体罚、讽刺、挖苦学生现象，努力培养学生正确的世界观、价值观，建立良好的师生关系。

6、具有团队精神，同志之间友好相处，密切合作，工作上互相支持，生活上互相关心，为创造民主、和谐、用心向上的政治氛围而用心努力并做出贡献。

7、衣着整洁，举止端庄，语言礼貌，礼貌待人，以身作则，率先垂范。

支部要求广大党员人人争当我校的礼貌服务标兵，为我校的礼貌建立作出用心的贡献!

岗位标兵范文(篇十)

20**年12月31日，巴蜀书院喜气洋洋，全体师生齐聚操场，开展了“低碳环保迎新年，开开心心淘宝贝”活动。

一年一度的淘宝迎新活动，旨在模拟真实的生活体验场景，让学生在综合社会实践活动中学会交往，学会交际，学会交易，做文明淘宝人，做快乐书院人。老师们在活动中注重淘宝礼仪教育，培养学生文明诚信、公平规范的商品意识。这次活动也是书院紧扣国家级课题《城市小学生活教育创新实践研究》，探索学生在参与小社会和小市场的综合实践活动中的培养机制和模式。

今年的迎新活动比去年更丰富更精彩。

首先是升旗仪式迎新年。九点整，活动在庄严的国歌声中拉开了帷幕。在国旗下，聂耳合唱团的孩子们为孩子们表演了《读唐诗》，他们着装整齐，用悠扬的歌声、富有童趣的动作演绎出中国传统文化的丰富底蕴。车校长为孩子送上浓浓的祝福，点燃了孩子们新年的喜悦与激情。

接着是发奖仪式寄新福。呵呵，过去的，我们的每个孩子都在悄悄地成长呢！班主任老师给每个孩子送上礼仪小标兵、清洁小标兵、纪律小标兵等奖状，一张张载满收获的稚嫩笑脸、一声声“谢谢老师”的绵绵话语，也让老师们感受着与孩子共同成长与收获的幸福。

岗位标兵范文(篇十一)

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

今天我能够有机会站在这里发言，感到很荣幸，同时也非常激动！此时此刻，我最想说的话只有两个字；感谢！作为中心的一名普通的聘用教师，我觉得我是非常幸运和幸福的。因为在这里工作，我能够时时刻刻感受到领导和同事们对我的关心和爱护，感受到在工作中给我足够的信任、支持与帮助，使我与其他正式职工一样，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台尽情施展着自己的才华；我的每一点滴进步，领导和同志们都给了我极大的关注和鼓励，并给予了很高的荣誉。因此，在这里，我首先要衷心的感谢各位领导们，感谢同事们！

今天我能够评为XX年度的先进个人，我觉得归功于六个字：“信任、帮助、支持”。谈到信任，就是要感谢各位主任们及各部门领导及同志们对我的信任，让我有了一个发挥自己的空间，有了你们的帮助和关爱，使我能够在政治思想和业务素质等许多方面逐渐走向成熟，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进；谈到帮助，在这里，我要真心的感谢我们的李园长，我今天的进步是与她平日里的帮助、指导和支持分不开的。是她在工作中给了我很多的信任、指导和帮助，也给了我很多锻炼的机会，使我的各方面能力得到了充分的锻炼和展示。非常的感谢李园长，我想说的是：我觉得我们这一年来在一起，合作的很开心，配合的很默契，我的心情也非常愉快！谈到支持，就是要感谢幼儿园里我的所有同事们，感谢全体同事在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合，这一年来，她们对我本职工作同样也给予了很多的理解、支持和帮助，使我能够圆满的完成各项工作任务。虽然，我被同事们推选为先进个人，但我觉得我不是做的最好的，我还做的很不够，还有许多很优秀的老师们在自己的工作岗位上认认真真。勤勤恳恳的工作着，她们同样也很优秀。

最后，我想说的是：在新的一年里，我将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实地做好本职工作，积极协助园领导，把幼儿园的各项工作开展的更加有声有色，越来越好，以此来回报领导和同志们的鼓励和期待。

再一次的感谢大家。谢谢！

岗位标兵范文(篇十二)

立足岗位当标兵

恩施州平安武装押运公司的武装押运员，自主择业军转干部***，现任**********。在国有企业开展创先争优活动中，紧密结合工作实际，以“创先争优当模范，服务金融为人民”的理念，以争当“优秀共 产 党员”、争做“优秀队员”为目标，在创先争优活动中，“站排头、树标兵”，以自己的实际行为实践科学发展观。

一、带头学习党的路线、方针、政策及公司党支部的决议，坚持理想信念，从不放松自己的业务学习，同时积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，以共 产 党员的标准严格要求自己，注重自身的政治道德修养，做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导，团结同志，关心下属，一言一行起到共 产 党员的先锋模范作用，成为押运队员的表率。坚持集中学习和个人自学等方式，每月安排三次以上集中学习内容，认真做好学习笔记，每月撰写心得体会二篇以上。认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，全面负责*******勤务保障工作，认真贯彻学习公司的各项规章制度，改进工作作风，提高了工作效率。

二、具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，坚持把在本职岗位上做出显著成绩作为自己人生的奋斗目标。做一行、爱一行、钻一行、精一行、立足本职、恪尽职守，工作中从不计较个人得失，吃苦在前、做事在前，

…… …… 余下全文

岗位标兵范文(篇十三)

铆工岗位标兵事迹材料

xjf机电总厂支架车间制造焊工铆工组组长。自从XX年分到支架车间的XX年来，他不畏艰难、不断钻研技术，逐渐成长为一名在支架车间铆工、焊工操作技术叫得响的制造焊工，多次被支架车间、厂评为先进个人、先进生产者和“质量标兵”。

刚刚参加工作的xxx分外珍惜这份工作，一向严谨做事的他，平日里除了做好本职工作他还不厌其烦的将自我操作的每一道工序、每一项操作技能，不断检查和推敲了，只要发现有一丝瑕疵，他都会义无反顾的推翻从来，为了练好焊接技术，经常利用午休和下班以后练习焊接技术。在这长达近十年的艰苦工作的技能磨练和不断对自身素质的提高，xjf不仅练就了一套过硬的手艺，更练就了他自尊自强的品格。十年来，徐军峰参加过许多车间、厂委派的任务，在承担这些任务的过程中，他敢于迎接挑战，大胆地在实践中创新，每每以优异的成绩，为厂和车间交上了一份完美的答卷。为了这份他热爱的工作，xjf不知做出了多少牺牲和奉献。单位的工作只要遇到急活，他都会义无反顾的一干就到半夜。由于他常年对工作一丝不苟；本着“罗文”所特有的不畏艰难困苦、自发进取、在工作中不断完善自身素养精神，带动和影响了他周围的工友们，并得到了大家对他的一致认同。

…… …… 余下全文

岗位标兵范文(篇十四)

亲爱的成佳佳同学：

你好！

成佳佳同学，假如你有什么开心或烦恼的事情，可以和我一起分享。我先说一说我的好玩的事情吧：去年夏天，我到乡下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飞舞。大人们为了让我们不要插嘴添乱，想出了一个让我们比赛的点子。你也许参加过各种比赛，可肯定没有参加过这类比赛--打蚊子大赛。在一个小时内，谁消灭的蚊子做多，谁就是灭蚊标兵。我的两个妹妹率先开始。我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子，来个双手合十，一只蚊子便归天了。三个疯丫头争先恐后，你冲我堵，好不热闹。"灭蚊标兵"可是有奖金和奖品的哦！过了一会儿，我们改变了战术，开始打趴在墙壁上的蚊子，这样就打死了更多的蚊子。比赛时间到了，结果我得了第二，战绩是36只蚊子。然后我们便开始观看成人组的比赛。他们一边聊天，一边拍打身上，成绩也不错呢！最厉害的是姑姑，她手拿灭蚊剂，杀死了50多只蚊子，得了第一，成了"灭蚊标兵"你觉得好玩吗？请来信告诉我吧！希望早日收到你的回信！

祝你：学习快乐！

远方的朋友：戚路洁

时间：

岗位标兵范文(篇十五)

班会主题：学风建设

班会目的;为加强我班学风建设，提升我班学习态度，使同学们由被动学习化为主动学习。营造出求真务实，严谨治学的学习气氛。培养诚信守实的新一代沈理工大学生。 班会时间：11月7日 17：00 班会地点;机械工程学院207

班会主持人;王晓宇 参加成员：马老师 08010123班全体学生 班会流程：

一、 主持人开场;

二、 班长做前期工作总结及有关学风建设活动的计划和如何在学分制下学习;

三、 副班长做关于安全演讲;

四、 学委宣扬我校兵工精神并为活动具体分工;

五、 学生代表谈关于大学生活;

六、 民主评选出班优秀标兵(4男1女);

七、 有良好学习经验的同学代表做演讲;

八、 班长做帐目公开;

九、 马老师做工作总结。

这次班会的目的是向全班同学反应我班的前期学习和生活，并积极传达学风建设月的活动，以及我们在活动中应该做到什么。使同学们在班会中增强集体意识，增加班级的凝聚力，让同学们在良好的学风中学习。

在前一段的学习生活中，我班也的确取得了一些成绩。例如;足球比赛，阳光剧场等各类活动。的确从中也暴露出来不少弊病。这是我们应该从活动中发现并改掉的。班长的一番总结使班级干部和全体同学都清楚了自己应该做的是什么。应该怎样一起把班级建设的更好。

从班长的讲话中，同学们明白如何在学分制下学习和安全的重要性，早操和晚自习的出勤率也有了很大的提升。班长讲的一句话：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。从中同学们懂得了一个班集体凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓，各位同学应发扬这种精神。在学习上努力拼搏，在生活上严格要求自己。做一个合格的沈理工人。 开学两个月来，同学们也开始逐渐适应了大学的学习生活。许多同学也在班会上提出了自己对大学生活的看法和自己体会到的一些经验。我们班委会也应同学们的要求成立了班级晨读小组，培养同学们对英语的兴趣和语感，使同学们由被动学习转到主动学习。数学一帮一小组由班级里学习刻苦的标兵做组长成立五个小组，随时讨论。从而培养同学们的学习兴趣。

有良好学习经验的同学在班会上把自己平时的经验和大家一同分享，使同学们在这种互帮互助的学习氛围中能更好的学习。 我班评选出的5名学习标兵更是带头担当数学一帮一小组的组长，充分体现了标兵的标杆作用。

这次班会使同学们充分领会了学风建设的意义，提高了班级的凝聚力在同学中起到了很好的效果。也使同学们明确了以后的自己努力的方向。