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完整电影人物剧本范文通用7篇

日期:2022-11-24 11:33:11来源:人气:我来评论

导读:完整电影人物剧本范文 第一篇余晖中夹杂着些许藐视的余韵,鸟瞰着世人,傲然向西山落下。(空旷的篮球场上)天羽:(纵身一跃,滑出一道完美的弧线。)回忆。当天的比赛胜利后,大家欢呼着涌向许臣,各种赞扬:甲:“太厉害了!你那三分神准!”乙:“战神!”丙:“战神!”丁:“碉堡了!咱班的希望!”群女生:“哇~超赞~”(花痴状)天羽......

完整电影人物剧本范文 第一篇

余晖中夹杂着些许藐视余韵,鸟瞰着世人,傲然向西落下。

(空旷的篮球场上)

羽:(纵身一跃,滑出一道完美的弧线。)

回忆。当天的比赛胜利后,大欢呼着涌向许臣,各种赞扬:

甲:“太厉害了!你那三分神准!”

乙:“战神!”

丙:“战神!”

丁:“碉堡了!咱班的希望!”

女生:“哇~超赞~”(痴状)

天羽:(蹲下身,眉头紧锁,将球重重的向地面砸去,歇斯底里地吼<愤怒与不满>)“为什么。。。。。。为什么啊!!!”

<这一切都看在锦华的眼里。她看见天明这样里如刀绞一般。>她想

和天羽聊聊,但作为发小,她了解他,她知道这个时候说什么都是徒劳的。她能做的只是安静地陪着他。他心里的一切她都明白。

锦华:(慢慢地走向天羽,眼底呈现忧虑)

天羽:你怎么来了?(皱眉)

锦华:我······(盯着天羽中的篮球)

天羽:(看看锦华,又看看自己手中的篮球,嗤笑道)呵······我知道了······连

你也来看我笑了······(抬头看向太阳,眯起眼睛

锦华:看你笑话?······怎么会······你···你···你怎么这么说?知道

我心里什么感受吗?(语塞)

天羽:还说不是?话都说不顺。(扭头准备走开)

锦华:天羽,你变了······(伤心

以前那个善解人意,乐观的你去哪了?难道仅仅因为那个许臣吗?! 天羽:别在我面前提他!(停顿)你走吧。

锦华:可······

天羽:(打断)走开!烦!

完整电影人物剧本范文 第二篇

三五米宽的胡同巷子里,蒋颂平和崔梨花在玩踢毽子。

崔咏麟从旁边低头走过。

蒋颂平看向崔咏麟。

蒋颂平:“一起来玩呀?”

崔咏麟露出嫌恶地摇摇头。

崔咏麟:“我不玩儿女孩子玩儿的游戏。”

崔梨花: “那你去哪儿?”

崔咏麟头也不回,边走边踢着上的石子。

崔咏麟:“去爸以前工作地方”。

崔梨花愣了下来,深叹了口气。

蒋颂平犹豫的从兜里掏出一块黑乎乎的油腻之物递到崔梨花手中。

崔梨花:“羊拐!哈哈,真有你的!蒋颂平,莫非,你爸是开羊肉店的?”

蒋颂平摸了摸自己的脑壳,红了起来。

崔梨花:“那咱们一起玩儿羊拐。”

蒋颂平:“你开心就好,下次我用绿豆给你缝一个沙包。”

蒋颂平和崔梨花头对着头蹲在地上抓羊拐。

完整电影人物剧本范文 第三篇

各位老师同学,大家早上好:

我是XX级文艺学研究生,我叫,我的论文题目是《新时期乡村影视的文化透视》,本篇论文是在向宝云老师的指导下完成的。在此,我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助,同时也感谢各位答辩老师从百忙之中抽出宝贵的时间出席本次答辩。以下是本篇论文的选题缘由、目的,资料收集准备工作以及文章结构。

一、选题缘由、目的

二、资料收集准备工作

三、论文的结构

全文总共分为5个部分,将近5万

第一部分主要介绍本课题的研究现状、研究意义,以及研究对象的界定、研究范围及思路。

第二部分是对新时期农村影视创作概况的分析,赋予了农村题材影视的定义,同时也指出了农村题材影视创作的危机所在,而解决的出路在于思想内容上关注新农村、新农民、新农业,表现新气象、新面貌、新作为。

第三部分是对新时期乡村电影流变的分析。纵观新时期以来20多年的乡村电影,就其自身创作和所引起的社会反响来看,是经历了一个始则兴盛、其间沉寂、而后又声音渐起的一种状态。

第四部分是对新时期乡村电视剧兴盛的分析。80年代是乡村电视剧的起步阶段,90年代后逐渐兴盛,特别是新世纪的.作品如后春笋般涌现出来。本文统计了90年代后农村电视剧的播出况,对收视率进行了调查,并对热播现象进行了探究。

第五部分是对新时期乡村影视的文化含蕴和审美特征的分析。新时期乡村影视在审美特征上,表现出唯美化的造型格和散文式的情节结构,而乡村影视呈现出城市化、娱乐化趋向,这是消费文化对乡村影视的冲击和影响所致。

经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少经验。但由于学疏才浅,能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还相差甚远。许多问题还有待进一步思考和探究,借此答辩机会,万分恳切地希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出我的错误和不足之处,本人将虚心接受,从而不断进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。

以上是我对自己的论文简单介绍,请各位老师提问。谢谢!

之所以选择乡村影视作为毕业论文课题方向,是因为新时期是中国乡村影视的蓬勃发展期,特别是2002年《刘老根》的播出,激起了人们对乡村影视剧久违的热情,它那真实、诙谐、贴近生活的主旨赢得了观众的喝彩,以的高收视率,创该年度中央电视台第一套节目黄金时间播出电视剧的收视率之最。

随后一系列的乡村电视剧隆重推出,带动了东北农村电视剧的兴盛。本文的创新之处,利用九十年代乡村影视剧播出情况,对收视率进行了调查,热播中体现了乡村影视剧内在的文化含蕴和审美特征。在热播的同时,我们也看到现实主义美学原则的陨落和概念化倾向的回潮,不难看出社会责任感的缺乏和对日新异的农村的漠视。在消费文化浪潮的冲击下,近年来的东北农村题材电视剧大都注重娱乐化的表达,有城市化、边缘化、工业化的倾向。乡村影视剧的审美文化形态丧失了现实主义精神告别了崇高和悲剧,戏谑和恶搞成为了时代的宠儿。

完整电影人物剧本范文 第四篇

深邃的黑夜将一切都包容在他的怀抱里。

天羽:(虽然很累。但却毫无睡意。终于,坐起来,靠在床头陷入了深深的

沉思。)

从小,无论初中高中天羽都是班上打篮球最好的那个人,也总带着

战神的光环。可是来到大学后,纵然有无数憧憬,但他却发现,他

已不再是众人注目的焦点。

<许臣···篮球打得好,学习好,人缘也很不错······既生瑜···何

生亮啊··>(自嘲地笑)压抑的气氛似乎压的他喘不过气来(天羽

把脸埋在被子里)

<为什么会有许臣这个人啊···如果没有他我才是班上的战神···>

内心的小恶魔~:我去,还战神呢,在别人的眼中你就一自傲自负的家伙。

许臣长得帅球技好又低调,这才是男神!人缘好是在正常

不过的了!你拿什么和人家比呢!?(叫嚣的声优,推荐

女生)

不示弱的自尊心:我从小学开始打球,从来就就没败过!我有优于他的身体

条件,我就不信我会比他弱!明天的比赛我就证明给你看!

内心的小恶魔~:就你?一大男生嫉妒心这么强,被别人知道不被嘲笑已经是

万幸啦!

不示弱的自尊心:走开走开!真是啰嗦!

(天羽在头顶上方挥手驱赶状)

内心的小恶魔~:切,我走了你就能比许臣高大上了?无知!

不示弱的自尊心:哼,反正明天你就看着吧!我就是比他强!

(翻来覆去,不知翻了多少个身子才渐渐睡去。)

完整电影人物剧本范文 第五篇

浒传》这是一本妇孺皆知的了,他被中国人民分为四大名著之一。

早在许多年前,我也曾在影视剧中看过《水浒传》剧情的确很精彩,我也陷入了痴迷。

但如今我才知道阅读原著是什么感觉,就像其他书籍一样,影视剧中的剧情和书中的内容是略有差别的。

我所喜欢的书中人物便是主要人物之一:宋公明了。说起他,读过水浒就会想到正义二字,我还会说他仗义。但是他也是个令人琢磨不透的人物。“宋江身居水火之中,心在朝廷之上,一意招安,专图报国……忠义之烈也,真足以服100单八人者之一。”文学家李卓吾曾如此褒扬宋公明,而文学批评家金圣叹曾认为,《水浒》宋江独恶。对此,我也有自己的看:此人乃忠义之士,绝不会背叛梁山兄弟,这是他的性格,但他过分认同朝廷,觉得所见之恶只官兵所为,上了梁山后,他只是一心等待朝廷招安,这是他的信仰,只不过最后,信仰盖过了性格而已。

无宋江,不水浒。没有宋江,梁山也不会兴盛太久,最终结果只有一死,有了宋江,才有了后面的故事。水浒传耐看的是人,其后才是故事,不同的人读水浒都有不同的感觉,这便是《水浒》了。

完整电影人物剧本范文 第六篇

尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的同学,大家晚上好:

很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈词。

苏格拉底曾说:“我宁可不说话也不能说话没逻辑。”但是今天对方辩友用他们精彩的表现告诉我们:“宁可没逻辑,也要不停地说话。”

从逻辑学的角度来分析,今天对方辩友所犯的最大错误在于他们用偏狭的概念论证了经典影视剧翻拍在某一方面不可取,从而推断出经典影视剧翻拍在整个当今社会都不可取。那我便不由得要反问对方辩友:

影视剧自产生开始,就存在翻拍现象,我们可以说翻拍随影视剧产生而产生,随影视剧发展而发展,必将随影视剧消亡而消亡,这是世间万物都将历经的过程。只是,在影视剧蓬勃发展的今天,对方辩友以个人主观认定经典影视剧的翻拍不应存在,企图用片面次要的理由否定翻拍存在的必要性,从根本上违背客观规律,如此以点概面,以偏概全的观点能成立吗?

其次,对方辩友在论点论据上还存在以下错误:

第一 ,对方辩友对经典影视剧翻拍的定义是狭隘的。在没有理清概念的基础上,对方辩友的所有论点论据无疑成了空中楼阁。没有坚固的基石,再绚烂的言语只会越发凸显出你们的苍白无力。

第二,对方辩友对经典影视剧翻拍存在着误解误读。翻拍不等于照搬照抄,也不等于退化落后,“旧瓶装新”,即便是旧瓶,它仍有其新意所在,唯一的区别就在于新的程度与成就大小。

完整电影人物剧本范文 第七篇

场号:1镜号:1序号:1

时间:秋,白昼场地:橡林道具:

主角:鸟,橡树

配角:山丘

取景:全角度:高度:

用镜:切运镜:

特效:多媒体剪接:秒数:5”

开镜:一棵高大的橡树,背景为山丘,有几株疏林。

(主题音乐。)

(在微风中,山丘上一片橡树,生气勃勃。)

场号:1镜号:2序号:2

时间:接上场地:同上道具:

主角:橡树之实

配角:鸟

取景:近角度:高度:

用镜:切运镜:

特效:同上剪接:秒数:4”

开镜:橡树

(一颗高大的橡树,绿叶茂发,坚固累累,枝头群鸟竞飞。)

场号:1镜号:3序号:3

时间:接上场地:同上道具:

主角:啄木鸟,种子

配角:虫

取景:特写角度:高度:

用镜:切运镜:

特效:同上剪接:秒数:4”

开镜:一枝树干,坚固累累。

(橡树的种子长得饱满健康,虽然有的被虫??食,但无不在技头招摇。

(一只啄木鸟左边入镜,啄下橡实,向左边飞走。

(风吹处,树动技摇,橡实甚坚,有一粒被摇落,顺势掉下。)

场号:1镜号:4序号:4

时间:接上场地:同上道具:

主角:种子,幼芽,松鼠

配角:

取景:近角度:高度:

用镜:跟运镜:由上向下

特效:同上剪接:秒数:4”

开镜:种子落在地上。

(地上已经长了无数的幼芽,在相互竞争下,难以茁壮。

(一只松鼠从树干右窜出,衔了一粒橡实,钻回右侧浓荫深处。)

场号:1镜号:5序号:5

时间:接上场地:同上道具:

主角:松鼠

配角:种籽

取景:近角度:高度:

用镜:切运镜:

特效:同上剪接:秒数:3”

开镜:松鼠由左入镜,挖个地洞,将种籽藏起。

场号:1镜号:6序号:6

时间:接上场地:同上道具:

主角:??鸟

配角:种籽

取景:近角度:45度高度:

用镜:切运镜:

特效:同上剪接:秒数:3”

开镜:一只??鸟,由左方入镜,仔细在树上选了一粒种籽,衔在口中,飞向左方。

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