日期:2022-11-21 05:03:34来源:人气:我来评论
本课主要内容: 1.识字。 (1)本课生字:睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮 “睡、真、师、什”是翘舌音,“才”是平舌音,要注意引导学生借助拼音读准字音。 (2)通过“睡”的教学认识偏旁目字旁“目”,通过“亮”的教学认识偏旁京字头“亠”。 (3)“什么”“时候”要注意读轻声。 (4)在指导书写“才、明、同、学”四个字时要注意字的书写笔顺、占格和结构。 2、标点符号 唉——破折号表示声音的延长,表达出小作者既着急又无奈的心情。 3、说一说 小作者是这样急着天亮去远足,她太高兴了,所以她翻过来翻过去,睡不着觉。说一说你有没有相似的经历。 二、写出带有下面偏旁的字并组词。 亠( 亮)( 明亮) ⺆ (同)(同学 ) 目 (睡 )(睡觉) 亻(什)( 什么) 氵 (海)( 大海) 阝 (那)(那里) 三、在括号里填上合适的词语。 (柔软)的白云 (飘荡)的白云 (蓝色)的大海 (宽广)的大海 1、到底什么时候,才天亮呢? 那地方的山,真的像同学说的,那么高吗? 那地方的湖水,真的像妈妈说的,那么清吗? 五、阅读课文,回答问题。 1、“睡不着”中“着”的读音是(zháo)。 六、阅读 1、这段话主要写春天(田野)的景色。 2、这篇短文共有(5)句话。 3、这段话中表示颜色的词有(嫩绿) 、(金黄)。 4、划线的句子运用了(比喻)的修辞手法,把(小草)比作(松针)。 标签:到底什么呢造句子一年级简单【到底造句子一 |
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