五年级上册美术感悟青铜之美（五年级美术材料之美系列作品）

五年级上册美术感悟青铜之美【一】

1 . （１）春天在小朋友的眼睛里。

2 . 养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号句号问号叹号。学习冒号引号的用法。

3 . 我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。

4 . 老师经长夸讲我们作业认真。

5 . 改为转述句

6 . 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

7 . 扩句

8 . （２）一位同胞说，他是中国人，他爱中国。

9 . 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。

10 . 他十分用心地培育花种。

五年级上册美术感悟青铜之美【二】

1 . 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。

2 . 他画的`平原那么平坦，那么宽广。

3 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）

4 . 大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。

5 . （）红旗）飘扬。

6 . （１）孩子摇摇头说，他什么事也没有干。

7 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶

8 . 把反问句改成陈述句

9 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（）

10 . （）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

五年级上册美术感悟青铜之美【三】

1 . 寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间，林间飞着百灵鸟动听的欢歌;她把种子撒向溪流，溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱;她把种子撒向草地，草地飘着蟋蟀轻盈的歌唱。

2 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”

3 . 五按要求造句。

4 . 苍劲①〔用来形容树木〕

5 . 彩虹，美美的，绚绚的。春天的虹，像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹，在阳光白云蓝天的衬托下更加熠熠生辉。春天的虹，让我们明白“风雨之后才能见到彩虹”的道理。对着春天的虹许愿，将得到一份新的希望。

6 . 例：这场雪下得真大。

7 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”

8 . 今天的天气很冷，_________________

9 . 那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

10 . 张飞(说：“店家，快，拿酒来！让洒家喝个痛快！”

五年级上册美术感悟青铜之美【四】

1 . 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

2 . 如饥似渴：

3 . （１）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”

4 . 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。

5 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。

6 . 瓶子里的水渐渐升高了。

7 . 解析：这句话表现了榕树的大,枝干很多，说明生命力很旺盛。

8 . 小树渐渐长高了。

9 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

10 . 解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜视频可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。

五年级上册美术感悟青铜之美【五】

1 . 让我们以微笑为动力，扬起帆船重新出发，不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中，我们应该学会微笑，走出逆境。

2 . 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。

3 . 会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。

4 . 未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样；当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。

5 . 他十分高兴地回家去了。十分——特别——非常——格外

6 . 家乡，什么时候最美?银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。

7 . 读书对我很感兴趣。

8 . 用关联词连成一句话

10 . 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。