幼师老师格言（幼师老师工作格言）

幼师老师格言【一】

1 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

2 . 变成了斑白。

3 . 一如漂泊的小船

5 . 师道既尊，学风自善。

6 . 没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

7 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。

8 . 是谁-把调皮的我们

9 . 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

10 . 书中涉猎的领域与年代跨度很大，从“五四”时期到五十年代，几乎收录了胡先生一生中不同时期的各种演讲内容，让我们看到胡先生历经学者到官员（驻美大使）直至“中央研究院”院长等不同角色转化中为人，治学的态度，可以充分体现他毕生倡言的“大胆的假设，小心的求证”“言必有证”的治学方法以及"认真的作事，严肃的作人"的为人之道。

幼师老师格言【二】

1 . 尊重学生，尊重教育，尊重职责。

2 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

3 . 我要时常注意改进我的仪态，增进我的美德

4 . 灯光中笑容的可掬

5 . 您辛苦了!老师!

6 . 也把最美丽的时刻全给了学生，

7 . 以诚感人者，人亦诚而应。

8 . 为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

9 . 默默无名，

10 . “不能把老师比作蜡烛，

幼师老师格言【三】

1 . 我原想亲吻一朵雪花，

2 . 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

3 . 执着杏坛，乐于奉献。

4 . 是谁-把幼小的我们

5 . 神圣的时刻终于来临了，

6 . 别想一下造出大海，务必先由小河川开始。

7 . 是你们赐予我们知识。

8 . 您，是白昼的晴空。

9 . 您都敲响起床的钟声，

10 . 如果这世界真的给你一百个理由去哭泣的时候，你就应该给世界一千个理由去微笑。

幼师老师格言【四】

1 . 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

2 . 把一切知识教给一切人。

3 . 诀窍，允许孩子充分合理地表达所有的情绪密码（尽可能不让孩子的情绪受到压抑）。表示开心好奇的情绪密码，都是正面的情绪密码；表示苦恼生气害怕羞愧恶心厌恶，这些都是负面的情绪密码。

4 . 依然在晨曦微露中忙碌

5 . 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

6 . 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

7 . 是您挥洒人生的天地

8 . 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

9 . 对于成长于文化断层年代的我们，胡适先生似乎只是历史的一个符号，他曾经走在文字改革的先端，是新文化运动的倡导者等，由于种种原因，难得看到胡先生的文字，对于他的了解多来自片段性的轶事或宏大感受。近日于南图觅得一本《胡适的声音》，虽然只是一册不同时期的演讲集，但也足以窥见胡先生博大精深学养的沧海一粟。

10 . 您，是黑夜的启明星。

幼师老师格言【五】

1 . 您那渊博的知识

2 . 没有鲜花和彩绸装饰的舞台，

3 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知

4 . 《您是春雨》

5 . 却在盛放时悄然憔悴

6 . 老师，我想对你说：感谢你。

7 . 简单的生活，不是强调人生无为，不思进取。生活中，要争取你该争取的，追求你应追求的，做到取舍有度。

8 . 本应是你的拥有

9 . 老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。

10 . 《老师您是最早托起太阳的人》