关于课堂教学目标重要性的名言（课堂教学改革经典语录）

关于课堂教学目标重要性的名言【一】

1 . NO“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

2 . NO课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊！希望你百尺竿头更进一步！

3 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》

4 . 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

5 . 德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔子《论语》

6 . 人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》

7 . 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

8 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

9 . 其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。

10 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

关于课堂教学目标重要性的名言【二】

1 . 我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格

2 . ——马拉默德

3 . 坚持启发式，避免注入式。

4 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

5 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。

6 . 父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。

7 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》

8 . 君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

9 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

10 . 幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。[俄]列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

关于课堂教学目标重要性的名言【三】

1 . NO你是一个性格独立坚强的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人有较好的音乐旋律感，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩优良，若在学习方面再花一点心思就更棒了！。

2 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?

3 . 益者三友，损者三友：友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广，益矣;友便辟(性情暴躁，惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚，损矣。——孔子《论语》

4 . 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

5 . 走下讲台给学生讲课。

6 . 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

7 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

8 . NO你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

9 . 信誉是难得失的，费十年工夫积累的信誉，经常由于一时的言行而失掉。——池田大作

10 . 为中华之崛起而读书。——周恩来

关于课堂教学目标重要性的名言【四】

1 . 做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。

2 . 斗气不养家，养家不斗气。中国谚语

3 . 宽容别人等于祝福自己。

4 . 成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》

5 . 敏而好学，不耻下问。——孔子

6 . 事要好，问三老；家要兴，看后丁。中国谚语

7 . 书——人类发出的最美妙的声音。——莱文

8 . 若一家自相纷争，那家就站立不住。《新约·马可福音》

9 . 教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

10 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

关于课堂教学目标重要性的名言【五】

1 . 先学会做人，再学会知识。

2 . 过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

3 . ——华盛顿

4 . 人道之兴，必由夫妇。《孔子集语·易者》

5 . 传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》

6 . 放弃基本的自由以换取苟安的人，终归失去自由，也得不到安全。

7 . 德高为师，身正为范。

8 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

9 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

10 . 儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》