五年级上册语文对比手法写句子（对比句怎么写五年级150字）

五年级上册语文对比手法写句子【一】

1 . ②〔指很自豪〕

2 . （）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。

3 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。

4 . （１）如果没有人们的辛勤劳动，这里不还是荆棘丛生的荒坡吗？

5 . 西瓜长的那么大，那么圆。

6 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。

7 . 老奶奶想起了许多过去的往事。

8 . 如饥似渴：

9 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。

10 . 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。（）

五年级上册语文对比手法写句子【二】

1 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!

2 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。

3 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（）

4 . 今天上午，下了一天的毛毛细雨。

5 . 一如既往：

6 . 我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的`。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度距离······都是我的决定！！就好像人生一般，如果乘公交，可以让爱我的人们放心，我愿意；但我更喜欢骑单车。

7 . 和蜂鸟相比,啄木鸟的个头就大多了,啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势,在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦,四处采蜜,也最多只能喂抱只雏鸟,而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去,就可以轻而易举的得到食物了

8 . 津津有味：

9 . 今晚的月亮真圆呀，________________

10 . （２）我在那个月光如水的夜晚得到了终身的启示。

五年级上册语文对比手法写句子【三】

1 . （）海面上，冲起了（）水柱。

2 . 诗……（照样子接下去再写一句话）

3 . 可以……可以……可以……也可以：

4 . （１）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

5 . 改为肯定句

6 . 这位同学跑得真快。

7 . 不是……而是：

8 . 小鸡正忙着吃虫子呢!

9 . 毫不犹豫：

10 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。（）

五年级上册语文对比手法写句子【四】

1 . （１）人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生，危害人类健康。

2 . 调换句中的词序，不改变句意。

3 . （１）人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

4 . （）红旗）飘扬。

5 . （）水滴（）滴穿（）石头。

6 . 宁可……也不：

7 . 会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。

8 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。

9 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。

10 . （１）春天来了，小草发芽了。

五年级上册语文对比手法写句子【五】

1 . （２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。

2 . （１）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。”

3 . 我十分用心地读书。

4 . （２）他这么认真地学习，真让我高兴。

5 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。

6 . 改成陈述句：

7 . 小朋友们一边唱一边跳。

8 . （２）这难道不是一件奇妙的事吗？

9 . 改成“把”字句。

10 . 读书对我很感兴趣。

五年级上册语文对比手法写句子【六】

1 . 一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。

2 . 扩句

3 . 例：海洋大得很，一眼望不到边。

4 . 今天的天气很冷，_________________

5 . 先……再……然后：

6 . 解析：树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景，可见大榕树有着无穷的生命力，它蓬勃向上，表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂，茂盛，富有生命力

7 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”

8 . 与其……不如：

9 . （３）小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。

10 . （３）王平诚恳地接受了批评。王平坚决地改正了错误。

五年级上册语文对比手法写句子【七】

1 . （１）寒风吹到脸上很痛。

2 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消

3 . ②〔指出色〕

4 . （１）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

5 . 老师多次反复教育我们要多读好书。

6 . 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

7 . 二按要求写句子。

8 . （１）春天在小朋友的眼睛里。

9 . 安然无恙：

10 . ②〔用来形容书画〕

五年级上册语文对比手法写句子【八】

1 . 比喻拟人夸张设问反问排比对偶

2 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。

3 . 读了《师恩难忘》，受到了深刻的教育，懂得了尊师的道理。

4 . 三用恰当的关联词连句。

5 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。

6 . 张飞(说：“店家，快，拿酒来！让洒家喝个痛快！”

7 . （２）石头向敌人头上砸去。

8 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难

9 . 告诫：

10 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”

五年级上册语文对比手法写句子【九】

1 . 他画的`平原那么平坦，那么宽广。

2 . 斩钉截铁：

3 . 苹果那么香那么甜。

4 . 太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。（）

5 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?

6 . （２）一位同胞说，他是中国人，他爱中国。

7 . 他十分用心地培育花种。

8 . 改为夸张句

9 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。

10 . 春天已经到了。