with可以接从句吗（with引导什么从句）

with可以接从句吗【一】

1 . 口语中可以省略

2 . It’ssaidthat

3 . 在定语从句中，不管出现任何情况，主句的结构必须完整，即主句必须有主语和谓语，缺一不可，否则，整个主从复合句就无法成立。试比较：

4 . 正读着精彩的故事，又听见大人叫着：“该睡觉了！”哎，我好想再读一会儿啊。不过，睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！

5 . the book that you borrowed from me yesterday is helen&#;s ,not mine

6 . Thedoctor(whomyouarelookingforisintheroom

7 . which引导的非限定性定语从句一般放在句未,而as引导的非限定性定语从句可放在句未,也可放在句中句首放在句首时不能用which替换

8 . 十六七夕到了，喜鹊排成队，乌鸦排成行，老鹰来观礼，连田鸡都来辅佐，呱呱呱呱地奏乐，祝福大家幸福安康地久天长!

10 . 十四今天是七月七，七月七日长生殿，夜半无人私语时，在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝!

with可以接从句吗【二】

1 . Asisknowntoall,asmaybeimagined

2 . 关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语必须与先行词保持人称和数的一致。例如：

3 . Aseverybodycanseeaswasusual

4 . Hisspeech,whichboredeveryone,wentonandon

5 . 先行词是all,much,few,little,everything,anything,nothing等不定代词时。例如：

6 . 幻想是很美，但卻不多想，現實很複雜，吞噬了整個人生。

7 . That&#;sthereasonforwhichhewaslateforschool

8 . As引导的定语从句可放在主句前,也可放在主句后在很多情况下已经

9 . 这就是我曾经工作过的工厂。

10 . 晚上，我和小伙伴正玩着写大字，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过回家睡着了，倒可以做各种各样的好梦呢！

with可以接从句吗【三】

1 . 明星若没有绚丽的舞台歌迷，的支持，活的还不如普通人！

2 . (Istillrememberthedayswhich/thatwespenttogether

3 . 我是一个岁的女孩，在日坛中学上学。

4 . Ishalldoitinthesamewayasyoudid

5 . theboxwhichisfullofbooksshouldbeemptyassoonaspossible

6 . Thebabieswhomthenursesarelookingforareveryhealthy

7 . 正听着老师讲课，却响起了下课铃声。唉，要是没有下课铃就好了。不过，和小伙伴一起玩，也是很快乐的呀！

8 . 非限定性定语从句

9 . 什么是兄弟兄弟就是一袋洗发膏都可以两个人一起用！

10 . ③先行词被all,any,every,few,little,no,some等不定代词修饰时

with可以接从句吗【四】

1 . Thisisthebook(which/thatyouwant

2 . 修饰表示人的先行词例如:

3 . 吃完饭，又听大人在叫：“该上学去了！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到老师们，多么开心哪！

4 . 正玩着游戏的时候，又听见大人叫着：“快回来吃饭啦！”哎，我好想再玩一会儿啊。不过，回家可以吃妈妈做的饭呢！

5 . Theearth,asisknowntousall,turnsaroundthesun

6 . Whoisthegirlthatisstandingunderthetree?

7 . 朋友，不是随便叫的，兄弟不是随便说的，所以我的兄弟很少。

8 . 人的出生就是为了等待死亡的那一刻，何必把自己搞得那么累。

9 . Heisafarmer,as/whichisclearfromhismanner

10 . as和which引导的非限定性定语从句的比较：

with可以接从句吗【五】

1 . 早上，正做着梦，就听大人叫着：“快起床吃早饭了！”唉，我好想再睡会儿啊！不过，起床吃早饭可以吃好吃的！

2 . 我的爸爸，是世界上最普通的爸爸，尽管他不说，可是我知道，他用尽全力在爱我。

3 . this is the book which i like the most

4 . ThisisthebookonwhichIspentyuan

5 . 各位兄弟，捂好自己的裤裆，同样也尊重别人的裤裆。

6 . where指地点,作状语

7 . Thehouse(that//whichweliveinisnotlarge

8 . =ThepersontowhomyoujusttalkedisMrLi(介词后whom不能省略

9 . =Studentssuchasyouhavementionedshouldbecriticized

10 . iwanttofindaplacewhereisquietandgood

with可以接从句吗【六】

1 . 三七夕我要雇俩小孩，遇到男的就喊爸，遇到女的就喊妈，能拆散一对是一对。

2 . TheseareallthepicturesthatIhaveseen

3 . ThewhitefloweristheonlyonethatIreallylike

4 . 大家说女人如衣服，兄弟如手足今天是我裸奔半年纪念日。

5 . Doyouknowthecomradewhospokejustnow?

6 . IstillrememberthedayonwhichIfirstcametoBeijing

7 . AwhichBwhereCwhatDtheone

8 . 正做着好梦，又听见大人在叫着：“该起床读古诗了。”唉，要是不读古诗就好了。不过，读了古诗就知道古人当时的心情呢！

9 . Itcannotbedeniedthat

10 . ThefirstEnglishnovelthatIreadwasATaleofTwoCities

with可以接从句吗【七】

1 . 做定语从句的时间状语

2 . as引导的非限制性定语从句的位置比较灵活，可以放在主句前，也可以放在主句后，还可插在主句的中间;而which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如：

3 . 正吃着柿子的时候，天空中却飘起了雪花。哎，要是没有下雪就好了。不过，和同学打雪仗也是很快乐的！

4 . Iwanttohavesuchadictionaryashehas

5 . Thereasonwhyhewaslatewasthathewasill

6 . 十三你不配和我过情人节，顶多过愚人节。

7 . 以下的形式主语从句句型在雅思写作中都常常用到。希望大家能认真掌握，灵活使用。

8 . DoyouknowthewomanwhosenameisMary

9 . (固定短语中的介词一般不省略,介词仍放在动词之后

10 . 别的孩子也是这样吗？也像我一样，这样想吗？

with可以接从句吗【八】

1 . Heisthesameageasyou(are

2 . Asisknowntousall,theearthturnsaroundthesun

3 . TomistheonlyoneoftheboyswhoisfromtheUSA

4 . I’ma-year-oldgirl,whoisstudyinginBeijingRitanHighSchool

5 . Theperson(whomyoujusttalkedtoisMrLi

6 . 女人如衣服，兄弟如手足。衣服破了焉能补，手足段了如何接。

7 . Itmustbeadmittedthat

8 . Lighttravelsfasterthansound,asweallknow

9 . 谁说男人比女人强，有本事让男人生个孩子。

10 . 早晨，我还在睡梦中，就听见有人在叫：“该起床啦！”哎！我好想好想再睡一会儿啊！不过，起床刷牙洗脸吃早点，就可以上学了。去了学校就可以见到同学，是多么开心啊！