题西林壁人生哲理的句子（题西林壁明白了什么人生哲理）

题西林壁人生哲理的句子【一】

1 . 墓中还保存了大量彩绘壁画。这些壁画内容广泛，题材多样，从多方面反映了当时的社会生活面貌。尤为难得的是，在一座墓的墓室中，保存有幅壁画。这幅壁画从不同方面，反映了墓主人的道德操守和理想愿望，也阐发了一些可贵的人生哲理。

2 . 朱孝廉：风未动，旗未动，是人的心在动。心中有你，如何成佛？其实我一直在看着你，只是你不知道。

3 . 在葬礼过后，马克从前的同班同学大部份都到巧克的农场用午餐。马克的父亲和母亲也在那里，很明显地，他们在等我。“我们有一些东西想要给您看。”他的父亲说。他从他的口袋中拿出一个皮夹，他说：“当马克死去的时候，他们找到了这个。我们想也许您认得它。”

4 . 我以我死去的生父为荣，他心胸宽大到可以宽恕判他死刑的人。

5 . 老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”

6 . 满招损，谦受益，时刻都不能骄傲自满；节制物欲，修身养性，端正操守，守身如玉；无多言，多言多败；无多事，多事多患；无少言，无少事；做人应当廉洁，不要贪得无厌（一点一分）?

7 . （分）

8 . 不疼的爱不叫真爱，我怎能不疼。有时也要放弃。

9 . 他是位名律师﹐精通国际法﹐客户全是大公司﹐因此收入相当好。

10 . 海边这时正好刮起了垦丁常有的落山风，爸爸忽然显得有些虚弱，我扶着他，在落日的余晖下，向远处的灯光顶着大风走回去，荒野里只有我们父子二人。

题西林壁人生哲理的句子【二】

1 . 莎翁说：“你既非鹤发，也不是童颜，只不过一个饱餐后的酣梦——梦想着人生底两边。”

2 . 六幅普通的画，却讲述了如此丰富的人生哲理，也留给人们太多的思索……

3 . ③然而人类史上向来就有一些不安分的诗人艺术家先知哲学家等，偏要化腐朽为神奇，在平凡中惊异，在人生的喜剧里发现悲剧，在和谐的秩序里指出矛盾，或者以超脱的态度守着一种幽默。

4 . 我在念小学的时候﹐有一天在操场上摔得头破血流。老师打电话告诉了我爸爸。爸爸来了﹐他的黑色大轿车直接开进了操场﹐爸爸和他的司机走下来抱我﹐我这才注意到司机也穿了黑色的西装﹐我得意得不得了﹐有这么一位爸爸﹐真是幸福的事。

5 . 爸爸从口袋中，拿出一张已经变黄的信纸，一言不发地递给了我。

6 . 某一个星期五，所有事情都显得不太对劲；我们这个数学班已经和一个新的数学观念纠缠了将近一个星期，而我可以感觉到学生已经感到厌倦，对他们自己感到失望，甚至对彼此有点迁怒。我感觉到我必须在情况失去控制之前，改善班上这种脾气暴躁的风气，所以我要求他们把全班同学的名字(自己的除外写在两张纸上面，在每一个名字之间都预留一点空白，然后我请他们想一些别人的优点，写在名字与名字之间的空白上。

7 . D．我们以深挚的同情看待人生中的一切矛盾冲突就是具有了幽默的态度。

8 . 不动和尚：没有疼的爱，不是真爱，我怎能不疼呢？

9 . 本文分别从哪三个方面介绍了阿斯塔那古墓群？（分）

10 . 马，性灵敏善奔跑。罗贯中在《三国演义》中对马曾描写到：“果然那马浑身上下，火炭般赤，无半根杂毛；从头到尾，长一丈；从蹄至顶，高八尺；嘶喊咆哮，有腾空入海之势。”人们对马多持褒意。形容队伍声势浩大，用“千军万马”；形容获取胜利迅速，用“马到成功”；形容做出工作成绩，用“汗马功劳”；特别是把有才***人比为“千里马”可是，如果把马用“户口”一管起来，它就变成了“驴”。驴，与马相比，那可差多了。文辞不好，比喻为“驴鸣狗吠”；凶恶歹毒，比喻为“驴心狗肺”；有限的`一点本领用完，比喻为“黔驴技穷”。马啊，马，只有用“户口”把你限制起来，你也就不能扬蹄奔驰了。

题西林壁人生哲理的句子【三】

1 . ⑤所以悲剧式的人生与人类的悲剧文学使我们从平凡安逸的生活形式中重新认识观察到生活内部的深沉冲突，人生的真实内容是永远奋斗，是为了超越个人生命的价值而挣扎，毁灭了生命以殉这种超生命的价值，觉得是痛快，觉得是超脱解放。

2 . 最后一幅画画一筒状容器，上有一刻度线，东西装得过了线，便会从筒底漏掉，意为做人应当廉洁，不要贪得无厌……

3 . ．下列表述与原文内容相符的一项是：（）（分）

4 . 爸爸说：“我判过一次死刑，犯人是一位年青的原住民，没有什么常识，他在台北打工的时候，身份证被老板娘扣住了，其实这是不合法的，任何人不得扣留其他人的身份证。他简直变成了老板娘的奴工，在盛怒之下，打死了老板娘。我是主审法官，将他判了死刑。

5 . 透入：观察认识体验人生中的永久的矛盾。（分，观察认识体验分，永久的矛盾分。如答出发现觉察等词也可。）

6 . 有一天早上，当马克又再度地一直说话的时候，我逐渐失去了我的耐性。然后，我，一个实习老师，作了一个错误的决定。我盯着马克看，并且对他说：“如果你敢再说一个字的话，我就拿胶带把你的嘴巴封起来。”

7 . 可是他却常常替弱势团体服务﹐替他们提供免费的服务。不仅如此﹐他每周都有一天会到励德补习班去，替那些青少年受刑人补习功课﹐每次高中放榜的时候﹐他都会很紧张地注意有些受刑人榜上是否有名。

8 . 人生没有十全十美，如果你发现做错了，重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己，因为你不是为别人而活。对人温厚，起码自己会看得起自己。人生里面总有所缺少，你得到什么，也就失去什么。重要的，你应该知道自己到底想要什么。世界总是一样的，只是我们的心境和遭遇不一样而已！

9 . 参考答案

10 . 人到中年，也是人生长河中的中流，不急也不缓，没有翻江倒海的怒潮，也激不起狂飕式的漩涡。

题西林壁人生哲理的句子【四】

1 . 人的生命岂会异于叶，以新绿转为微黄，以骄矜变为软弱。每一片叶，每一个人，都是走着这历程。永远没有两片树叶贴在一起一模一样，也美有两个人的呼吸一直是一致的。你也许常关心的是一片落叶的萧萧，可曾想过，新叶的来处不正已是混合在泥土里的凋汁？曾否因为源源不息，确实不重复过的生命珍重自己。

2 . 我们一起利用了那一堂课剩下的时间完成了这项工作，当学生离开教室的时候，他们将那两张纸交给了我。马克对着我说：“修女谢谢您的教导，祝您有个愉快的周末!”

4 . “三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”

5 . 这种超越死亡的人生不是线段，而是射线。射线不同于线段，它有始发点，有方向，但没有终点，可以沿箭头的方向无限延长。一位伟人说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”重于泰山者，当为射线；轻于鸿毛者，类似线段。古今中外，超越死亡的射线人生大有人在。譬如马克思，譬如托尔斯泰等。唐代学子王勃，年方二十八死溺水而死，但其千古绝唱《滕王阁序》至今依然被人们所吟唱。正如死了的萨特依然是一种客观存在。他生前的著作犹如蝴蝶从他的躯体里飞出来，飞向世界各个角落。他的生命和思想因这些美丽的蝴蝶而存活。

6 . 爸爸站了起来，我看到他眼旁的泪水，“儿子，谢谢你，没有想到你这么快就原谅了我。”

7 . 不管人的寿命有多长，从宏观上来看，都是短暂的。在短暂的人生中，睡眠却占着十分突出的位置。人们大约有三分之一的时间在梦乡中生活。千百年来，人们信守着这样一条公理：睡眠是为了休息。但据《新概念英语》透露的信息，睡眠休息论受到了挑战。

8 . ．文中画线的文字有什么作用？（分）

9 . 没有人再在课堂上提到有关那张纸的事情了，我也不知道他们在下课过后，有没有和他们的同学讨论，或是拿回家和父母亲一起研究，但，这个不是重点了。学生们又再度地对自己充满信心，而且相处融洽了。

10 . 不动和尚：我心中还系着你，哪能成佛？

题西林壁人生哲理的句子【五】

1 . B．矛盾体验愈深，生命的境界就愈丰满浓郁，人生与世界的深度就愈能在生活悲壮的冲突里显露出来。

2 . 青年是尝试的求变的奋斗的年龄。

3 . 纪德说：“只有在变动中，我才能寻得自我的均衡。”

4 . 我有一个不情之请，请你照顾我的儿子，使他脱离无知和贫穷的环境，让他从小就接受良好教育，求求你帮助他成为一个有教养的人，再也不能让他像我这样，糊里糊涂地浪费了一生。

5 . ②近代的自然科学更是帮助近代人走向这条平淡幻灭的路。科学欲将这矛盾创新的宇宙也化作有秩序有法律有礼教的大结构，像我们理想的人类社会一样，然后我们更觉安然。

6 . 人活着的意义应该是过程，而不是结论。所以一个人不应以自己的经验和观念去影响另一个人，何况你不是他，他也不是你，每一个人的过程未必一样。人生的酸甜苦辣都应该自己尝一尝，尝试就是人生。

7 . 急风暴雨式的少年和青年已过去了，壮年和老年还在前头，不远也不近。绚烂归于平淡，中年是在绚烂的尾声和平淡中开始的，这也是事业的开始。

8 . 根据文意，下列推断不正确的一项是(分

9 . 当我任教于莫理斯的圣玛丽学校时，他正就读于三年一班。班上三十四个学生和我都相处的非常融洽愉快，但是马克却让我感觉十分奇特，他的外表看起来非常地干净整齐，而他那种超级乐天知命的态度，让他偶而出现一两次的恶作剧，反而显得有点令人愉快了。

10 . 因为他常出国﹐我很小就去外国看过世界著名的博物馆。我隐隐约约地感到爸爸要使我成为一位非常有教养的人﹐在爸爸的这种刻意安排之下﹐再笨的孩子也会有教养的。