one造句方法（one造句简单小学三年级）

one造句方法【一】

1 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

2 . 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

3 . 第一类：比喻句

4 . 例句：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》）

5 . C结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。

6 . (于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

7 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

8 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

9 . 志于道，据于德，依于仁，游于艺。

10 . 做学问需要有科学的方法和踏踏实实的工作态度，急于求成是不行的。

one造句方法【二】

1 . 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

2 . 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

3 . 答案：如果把“碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的”这些形容词抽掉，就使事物缺少了色彩形状和神态，就没有原文生动形象具体了。

4 . 赏析：我们思考这个句子时，在句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸？”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。进一步说，他实质上是说他不会给儿子丢面子。

5 . (几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

6 . 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

7 . 强学博览，足以通古今。——欧阳修

8 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

9 . （一）从语言表达上看句子

10 . 教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。

one造句方法【三】

1 . (秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

2 . 做事情总有个原则，但也要讲究方法，根据情况便宜行事，不能生硬死板。

3 . （）从岁起，华罗庚开始写数学论文。

5 . (于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

6 . 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——《盐铁论》

7 . 阅读杂文要注意如下几点：

8 . ⑵示例：“因此，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”

9 . 反语增加讽刺意味

10 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》

one造句方法【四】

1 . 掌握科学的学习方法，犹如获得电光石火的指头一样重要。

2 . 在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么，赏析句子的角度有哪些呢？

3 . (春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。

4 . 这道题，有很多种解决方法。

5 . 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

6 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

7 . 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

8 . ⑵词语赏析步骤：

9 . （）拟人的作用是使具体事物人格化语言生动形象。

10 . 这个问题有很多种解决的方法。

one造句方法【五】

1 . （）他岁开始自学数学，每天坚持自学小时，从不间断。

2 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。

3 . 学如不及，犹恐失之。

4 . 春天，桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

5 . （）设问的作用是提醒人们注意引起思考突出某些内容。

6 . 智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

7 . （三）从写作方法上看句子

8 . 赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

9 . 我们要改进学习方法，获得更好成绩。

10 . ⑷练习：赏析下面句子

one造句方法【六】

1 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

2 . 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

3 . 排列这段话时，我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：。

4 . 强调强烈抒发感情

5 . 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

6 . ．(碧溪河从村前流过。

7 . 学而时习之，不亦说乎？

8 . 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

9 . 发现千千万，起点是一问。——陶行知

10 . 不学诗，无以言。

one造句方法【七】

1 . 赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。

2 . 温故而知新，可以为师矣。

3 . 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

4 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

5 . 赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标更远大的理想的精神。

6 . 赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。

7 . 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为。

8 . 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。

9 . (在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。

10 . 写作要多读多看；做题要多练多思；巩固要多记多用；运用要多想多试。

one造句方法【八】

1 . 这是现在解决问题最好的方法。

2 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙

3 . （）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

4 . (将军高兴极了，想试一下弓。

5 . 从描写方法的角度赏析句子

6 . 例句：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进”（邹韬奋《我的母亲》）

7 . 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。——爱因斯坦

8 . 他提议的这种方法很好。

9 . （）小城里每一个庭院都栽了很多树。

10 . 生活中总是有些不顺的事情，渴求百思不得其解的时候能够醍醐灌顶，参悟出正确的方法论和行为观。