心理健康的名言警句手抄报内容（心理健康手抄报名言）

心理健康的名言警句手抄报内容【一】

1 . 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

2 . 申请专利不落后，你有我有全都有!

3 . ☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基

4 . 教师的真正艺术就表现在教育孩子不仅用眼睛而且用心灵观察世界。

5 . 尊重知识产权,使用正版软件

6 . 房子东西摆，地震东西来;要是南北摆，它就南北来。

7 . 教师就像蜡烛，点燃了自己，启发了学生。

8 . 申请专利要具备新颖性创造性实用性

9 . ☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑

10 . 对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。

心理健康的名言警句手抄报内容【二】

1 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

2 . 人人都说普通话，中国人民成一家

3 . 我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》

4 . 诸葛躬耕地，文明襄阳人

5 . 加强知识产权保护，推进人类文明进步

6 . 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢!在它面前，人本身也算得是甚么呢!——车尔尼雪夫斯基

7 . 创新设计让世界更美

8 . 尊重知识继往开来，崇尚科学，与时俱进

9 . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐李商隐《无题》

10 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

心理健康的名言警句手抄报内容【三】

1 . 教师是比父母更伟大的恩人。

2 . 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

3 . 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

4 . 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

5 . ——第斯多惠

6 . 教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。

7 . 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

8 . 公德人人践行，文明处处彰显

9 . ——别林斯基

10 . 上下颠，在眼前;晃来晃去在天边。

心理健康的名言警句手抄报内容【四】

1 . 文明创建手拉手，幸福襄阳心连心

2 . 地基牢一点，离河远一点;墙壁好一点，连结紧一点;房子矮一点，房顶轻一点;布局合理点，样子简单点。要想再好点，互相多学点。

3 . ——郭沫若

4 . 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

5 . 喷沙冒水沿条道，地下正是故河道。

6 . 教育就像航海一样：是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

7 . 爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业

8 . 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

9 . 晃来晃去在天边。慢慢晃，莫惊慌，地震没在咱村庄。——《中国民间谚语集成·河北卷》

10 . 一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格

心理健康的名言警句手抄报内容【五】

1 . 对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐兴奋惊奇疑惑恐惧受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。

2 . 知识产权驱动创新科学技术推进文明

3 . 教师不是魔术家，而是一个园丁。他可以并且将抚育和培植你们，但成长全靠你们自己!

4 . 法律结合科技,开创知识经济未来

5 . 城市低碳宜居，人与自然和谐。

6 . 女儿墙，房檐围，地震一来最倒霉。

7 . 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

8 . 不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦

9 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

10 . ☆书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

心理健康的名言警句手抄报内容【六】

1 . 科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

2 . 朱熹文语出《论语-述而》：“子曰：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。’”

3 . 科学没有国界，科学家却有国界。——《巴甫洛夫百年诞辰》

4 . 田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物有形象有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。

5 . 豆腐一挤，出水出渣;地震一闹，喷水喷沙。

6 . ☆人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

7 . ——加里宁

8 . 环境优美，且爱且保护；资源有限，且用且珍惜！

9 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

10 . 教师的人格就是教育工作中的一切。