句子分类的课标要求（课标中写话的要求）

句子分类的课标要求【一】

1 . 写一句话，这句话里要有两个连续的动作。改写成拟人句。

2 . 我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情的解剖自己。

3 . 那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上向我们微笑。（答案不唯一）

4 . ．改写成比喻句。中秋的月亮很圆很亮。

5 . 草原是我的家。（扩句）

6 . ．春天来了，大地换上了新衣服。

7 . 他拿起书读了起来。

8 . ．月季花开了。（改写成拟人句）

9 . leadt导致，通向

10 . 在是非面前要有辨别能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔过能力。

句子分类的课标要求【二】

1 . （be）strictwithsb对某人要求严格

2 . 自制是一种秩序，一种对于快乐与***的控制。

3 . 老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。改为比喻句。

4 . ．我们遇到困难不能退缩。

5 . Buthebecaeinspiredwhenhethughtabuthelpingrdinarpepleexpsedtchlera

6 . 由名词或名词性短语构成的是名词非主谓句，如“多美的景色呀!”

7 . 霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。

8 . ．中秋的月亮像一个圆盘一样。

9 . ——正大集团广告口号

10 . 改成比喻句：

句子分类的课标要求【三】

1 . 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系相互呼应的关系。

2 . 猛烈的狠狠地狂风敲打着破旧的窗户。

3 . 雨下得真大。

4 . ．特务像狐狸一样狡猾。

5 . 事情这么重要，他不能不来。

6 . ．老师走进教室。（扩写句子）

7 . 改为夸张句：小明家的房屋很小。

8 . ．秋天，香山的黄栌红了，山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶，好看极了。（答案不唯一）

9 . 心灵充满了想法。

10 . 约翰斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。

句子分类的课标要求【四】

1 . diefr因…而死亡（外因）

2 . ．用关联词把下面的句子合并成一句话。

3 . ．星星布满了天空。

4 . 只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其它行星的运动才能说得清楚。

5 . 直译为：秦国的大臣们对此都觉得奇怪。

6 . 主谓谓语句由主谓短语做谓语，如“我的讲义，你能抄下来么?”

7 . ．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）

8 . ．这一池的荷花多美。

9 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。

10 . ．我不能放掉这条大鲈鱼。改为反问句：