擅长什么什么的英文短语（在什么方面擅长的英语短语）

擅长什么什么的英文短语【一】

1 . 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的`裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

2 . 乡下的空气又清新又凉爽。

3 . c想喝水。

4 . 你说说，他们这样做还有良心吗？

5 . 铃声一响，同学们就马上进了教室。

6 . 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词短语同句子之间是实现关系。

7 . 小明一有空就去打篮球。

8 . 万万没想到，那次会面竟是我们的诀别。

9 . 冬天到了，菊花千姿百态，令人目不暇接，有的像娇滴滴的小姑娘，有的像威风凛凛的天王，还有的想一个小淘气。雨后一颗颗晶莹的水珠像璀璨夺目的珍珠一般静静的躺在花瓣上。

10 . （）独立成分

擅长什么什么的英文短语【二】

1 . 人们的品行有的好像建筑在坚硬的岩石上，有的好像建筑在泥沼里，不过超过一定的限度，我就不在乎它建在什么之上了。

2 . 天上的云形态各异，什么样子都有：有的像奔跑的骏马，有的像一枝笔，有的像白色的蘑菇……可爱极了!

3 . 雨一停我们就出发。

4 . ．句子有动态变化和特殊成分

5 . 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

6 . 但是，我的快乐远比你的充实，我的幸福比你来的真实。

7 . 太阳像个大火球!

8 . 今天的雨下得又大又急。

9 . 她一听到这消息就立即离开了。

10 . f我现在就想喝一杯冷开水。

擅长什么什么的英文短语【三】

1 . 天气一冷，青蛙们就开始冬眠了。

2 . 提示成分不能是主谓短语，否则就成了复句。比较：

3 . 我又是打被子，又是哭。

4 . 天上的云，有的像绵羊再吃青草，有的像小狗在啃骨头，有的像浪花在拍打岩石。

5 . b喝水。

6 . 我的两个妹妹，一个是幼儿园的教师，一个是宾馆服务员。

7 . 句子是表示相对完整的意义，前后都有停顿，带有一定语调，人们用来进行交际的基本语言单位。书面上以句号问号或叹号来表示停顿和语调。如：

8 . 你一旦开始一件任务，就必须把它完成。

9 . 老人的脸像树皮。

10 . 我真是又好气，又好笑。

擅长什么什么的英文短语【四】

1 . 妈妈一回家就做饭。

2 . 面对台下的观众，我是又激动又紧张。

3 . 这天太冷了，水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。

4 . 词和短语同句子的区别，并不在于量，而在于质。量再少，哪怕是一个词，只要带上语调，就是一个句子。如：

5 . 先生，这是您的宠物吗？

6 . 天上下着大雨，我又冷又饿，妈妈却迟迟不来。

7 . 真是又好笑，又好玩。

8 . 这条裙子会使我的腿看上去又短又粗吗？

9 . 看着眼前这又高又陡的坡路，真不敢走啊。

10 . f．用以承上启下或概括归纳，常用总之总而言之总的说来综上所述由

擅长什么什么的英文短语【五】

1 . 他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。

2 . 同一性质的人物事分两次出现，一个在句子内部充当直接成分，一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。

3 . a水。

4 . 这堆木柴少说也有三百斤。

5 . 他的头发又长又乱，脸上胡子拉碴。

6 . 笑眯眯的眼睛像明月

7 . 那些怪石，有的像站立的金鸡，有的像下凡的天人，有的像机灵的小猴。

8 . 我一看到别人有困难就去帮助他（她）。

9 . 词和短语实现为句子时，对语境的依赖度同其本身结构的复杂性呈反比。语言单位越简单，对语境的依赖性就越大。语言单位越完备，对语境的依赖性就越小，它的多义性就越少。如：

10 . 从a到f句，对语境的依赖性由强渐弱。

擅长什么什么的英文短语【六】

1 . 我的两个妹妹，一个是幼儿园的教师，一个是宾馆服务员。（单句）

2 . 她一听到这坏消息就悲伤起来。

3 . 咱们约好了，我在楼下一喊你，你就下来。

4 . 小明又活泼又可爱，很受同学们的欢迎。

5 . 他一听到这消息就立即离开房间。

6 . 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

7 . 啊，多好的孩子啊。哇，沈努西！

8 . 雨一停，小动物们就从窝里跳了出来，去找食物去了。

9 . 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

10 . 她又高又瘦，一副精明过人的模样。