句子改写专项训练方法初中（句子改写题评分标准）

句子改写专项训练方法初中【一】

1 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

2 . 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

3 . 例：蒲公英的花可以张开合上。

4 . 色彩缤纷(

5 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

6 . 历史是一艘行进的船，时间是一张网；

7 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

8 . A看了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来E扔出去

9 . ．这难道不是天下奇观吗？

10 . (树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

句子改写专项训练方法初中【二】

1 . ．这个道理，不是很容易理解吗？

2 . 例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

3 . ．落叶在树林中飞舞。

4 . - I&#;m afraid it&#;s too cold

5 . （）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。

6 . 不断发生(

7 . (开始，我怎么也捉不到。

8 . 描写景物(

9 . （）在我们心里,鹰是空中的`音乐

10 . ．认真学习正是好学生的表现。

句子改写专项训练方法初中【三】

1 . ．女娲很难过。

2 . (参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目句型及词汇等；

3 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。

4 . 初中英语学习之课后及时复习

5 . 一(并列

6 . (鹰爸爸,鹰妈妈,中间是很小的鹰逆风飞,迎风飞,并拢翅膀直线坠下,再鼓动双翼直线上升

7 . (听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

8 . 整修一新(

9 . （）too用作副词，意为“非常很”，在句中修饰形容词副词，相当于very，但语气比very强。

10 . (他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

句子改写专项训练方法初中【四】

1 . 钱能买到书籍，不能买到知识；

2 . 仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

3 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。

4 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

5 . (主谓

6 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；

7 . ４将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

8 . (她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

9 . eg They haven&#;t phoned and they haven&#;t written, either

10 . 课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：

句子改写专项训练方法初中【五】

1 . 通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。

2 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

3 . ．翠鸟像箭一样蹬开苇秆飞了过去。

4 . （１）因为全国人民的大力支持（）。

5 . 课前预习是培养学生独立获得知识的前提。

6 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

7 . (湖的四周是郁郁葱葱

8 . 理想中的女儿应该是个淑女。

9 . 思维敏捷(

10 . ．羊已经丢了，不用修羊圈了。

句子改写专项训练方法初中【六】

1 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

2 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

3 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹

4 . ．翠鸟漂亮机灵，我们很喜欢它。

5 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

6 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：

7 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗

8 . 竞选州长(

9 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；

10 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

句子改写专项训练方法初中【七】

1 . 阅读下面一段歌词，完成题目：

2 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

3 . 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。

4 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；

5 . 今天小编为大家带来的学习方法是对too的用法，同学们对too的用法理解多少呢？

6 . 钱能买到佳肴，不能买到胃口；

7 . (爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

8 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。

9 . ．地球就是我们共有的家园。

10 . (一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗?”他愉快地答应了。

句子改写专项训练方法初中【八】

1 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

2 . (在我们心里,鹰是空中的音乐

3 . 对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。

4 . （）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

5 . 仿写下列句子

6 . 历史使人明智，

7 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

8 . 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

10 . 注：too, as well, also, either表示“也”用法区别：

句子改写专项训练方法初中【九】

1 . 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。

2 . 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。

3 . （）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

4 . 仿照上述句子，续写一句。

5 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

6 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书，可用泛读法。

7 . eg - It&#;s fine now Let&#;s go swimming

8 . 废寝忘食(

9 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴，也会唱歌。

10 . 天气比屋子里冷得多了。