课堂上讲话的反思（上课讲话的检讨与反思）

课堂上讲话的反思【一】

1 . 有在人群中间，才能认识自己。

2 . 人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的`一切来造就自己。

3 . 只要你发现自己是站在多数人的一边，那就是该停下来反省一下的时候了。——马克·瓦恩

4 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

5 . 管理者需要不断地分析综合，不断地行动反思。——卡斯特

7 . 只有在人群中间，才能认识自己。——德国

8 . 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

9 . 反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

10 . 在每一条路上都有成百上千的`人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。

课堂上讲话的反思【二】

1 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信精彩课堂任我辩，欢声笑语乐无限试一试我能行，比一比我能赢亮丽人生大舞台，课堂展示显风采扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸

2 . 你努力不一定会成功，但你不努力一定会失败。

3 . 懒惰是一切邪恶之门——一个懒惰的人，正如一所没有墙壁的房子，恶魔可以从任何一个方面进来。

4 . 此时此刻，我深深感激红娘的引线搭桥，使两个孩子喜结并蒂连理，使我们吴梁两家珠连璧合；我们更感谢主持人的风趣幽默口吐莲花技艺高超的主持，使今天的结婚盛典更加隆重热烈温馨祥和。

5 . 集体探讨是打破思维定势突破思维局限的有效方法，我们每一个人的思维有其局限性，这是我们的成长教育经验学习等多种因素共同决定的，而且一旦拥有就会固化从而变得根深蒂固，教学反思《集体反思的意义》。有时候大家不能理解别人不一样的想法，而这种不一样的想法就代表了不一样的心智模式不同的思维模式，通过反思学习可以修正我们的`思维模式和心智模式。世界应该是多元的，也允许不同的声音，我们应该包容各种思想和思维。

6 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。

7 . 我觉得网络公司一定会犯错误，而且必须犯错误，网络公司最大的错误就是停在原地不动，最大的错误就是不犯错误。关键在于总结我们反思各种各样的错误，为明天跑的更好，错误还得犯，关键是不要犯同样的错误。——马云

8 . 一个人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不轻易气馁，才能取得成功。

9 . 静坐常思己过，闲谈莫论人非。——《增广贤文》

10 . 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

课堂上讲话的反思【三】

1 . 随着新课程改革步伐的推进，教学理念和学习方式都随之发生了巨变，以学习小组为单位的合作学习成为重要而有效的课堂学习方式。然而，在数学课堂中的合作学习并未真正显现其价值功能，教师与学生都未能深刻领悟合作学习的真谛，没有认识到合作的价值，因而合作缺乏主动性。我们在数学课堂中首先要激趣引导，萌发学生合作动力，引领他们充分体验合作价值。在教学苏教版五年级上册《校园绿地面积》一课中，我在给学生提出“我校的绿地面积有多少？人均绿地面积是多少？”之后，要求每个学生独立解决这两个问题，许多学生都面露难色，我问他们有何想法，一个女生说：“老师，您难为我们了，这么复杂的问题，我们无法独立完成！”“为什么不能独自完成？”我追问道。“我们校园这么大，要搜集许多数据，有的还要我们去实地测量，而且一个人根本就无法测量。”这位女生辩解道。“那你想怎么办？有什么好的建议和要求？”我故意退让说。“我们需要小组合作，相互配合共同来完成这一繁杂的重任。”孩子们一致支持女生的建议。“那老师就不为难你们每个人了，就请你们分为两组，男女生各一组，比一比哪一小组通过合作又快又好地解决这一实际问题。”孩子们经过主动要求，在合作中商讨研究方案，开展实地测量，共同分析数据，较好地完成了“校园绿地面积”这一任务。孩子们在实践中尝到合作的甜头，感受到合作的乐趣，感悟到合作的价值，在此后的许多学习活动中，学生自然愿意合作，迸发合作动力，滋生合作内驱力。

2 . 生活需要新意，生命需要亮点。不要等到失去懂得才珍惜，不要等到握不住才懂得了放弃。

3 . 今天，我们在庄严的国旗下，头顶苍天，脚踩大地，壮怀激烈，我们已领略了书山题海的煎熬，我们已忍受了“衣带渐宽人憔悴”的苦楚，试问，还有什么能够挡住我们前进的步伐！

4 . 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

5 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

6 . 让我再一次谢谢大家。

7 . 知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚

8 . 自我批评：我曾经很傻，居然连兰州烧饼都搞不懂啥意思。自我检讨：一定要加强学习，把兰州烧饼发扬光大。

9 . 是爱，是喜欢，还是感兴趣，多数时候我可以辨认清楚。你呢？你是女人的话，则更有必要总结一套方法，以分辨一个男人对你是爱，是喜欢，还是感性趣。——许嵩

10 . 勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。

课堂上讲话的反思【四】

1 . 学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。

2 . 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

3 . 假如你指挥不了自己，也就指挥不了别人。

4 . 自我反思，长的太漂亮是不是我的错，天生的没办法，不该让众女人妒忌。

5 . 生活有悲有喜，有哭有笑，于岁月间有人悄悄哭泣，于时光下有人暗暗微笑。

6 . 人生是你自己的，你是唯一的掌舵人，舍什么不可以舍快乐，输什么不可以输微笑。

7 . 好学而不勤问非真好学者。

8 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。

9 . 勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。

10 . 我的课堂我作主，我的人生我把握

课堂上讲话的反思【五】

1 . 登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。

2 . 在这喜庆的日子里，我希望两位青年人，凭仁爱善良纯正之心，用勤劳勇敢智慧之手去营造温馨的家园，修筑避风的港湾，创造灿若朝霞的幸福明天。

3 . 初三的同学们，回首近三年来我们一起走过的仆仆风尘，我们是否无怨无悔？三年，在历史的长河中，只是一瞬，可是这三年对于你们这些在学习路上求索的人，它却是一个刻骨铭心的难忘历程。你们当中，有的曾是运动场上健儿；有的曾是奥赛场上的精英；有的曾是学海中的骄子……这三年记载着你们面对困惑时的坚韧，拥抱成功时的喜悦，铸就辉煌时的自豪。

4 . 此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。

5 . 自知之明是最难得的知识。——西班牙

6 . 如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。

7 . 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

8 . 懒惰，象生锈一样，比操劳理能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。

9 . 人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。——马克·吐温

10 . 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。

课堂上讲话的反思【六】

1 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

2 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

3 . 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

4 . 这种解决和分析问题的思路做法毫无疑问可以锻炼和提升我们解决问题的工作能力，我们循着这种思路可以彻底找到问题发生的根源，以及找出预防问题的有效方法。这种方法与企业中所倡导的全员持续改善的管理手法也不谋而合，不论是理念还是方法，都是一脉相承，只是集体反思学习有更进一步的深入。

5 . 参与就有快乐，自信就能成功参与就有收获，展示就会成功进入快乐新课堂，谱写人生新篇章

6 . 今天，是我们吴家的女儿与梁家之子举行结婚典礼的喜庆日子，我对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和真诚的感谢！

7 . 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

8 . 世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。——三毛

9 . 今天跟朋友总结我的`人生理想，其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。——蒋方舟

10 . 我们在长大中丢失了许多真诚的成分，在成熟中失去了心灵的纯真。

课堂上讲话的反思【七】

1 . 给我一次机会，还你一份惊喜

2 . 快乐课堂，奇思妙想

3 . 课堂临时报佛脚，不如课前预习好。

4 . 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。

5 . 今天，是一个不寻常的日子。因为在我们伟大祖国九百六十万平方公里富饶广袤的`土地上，又组成了一个新的家庭。这个家庭一经组成，就进入了小康的行列。这个小康之家，定会引起我们长辈的抚今追昔，也会激起在座青年人的热烈追求与希冀。这个小康之家，分享着时代的赋予，父母的辛劳，亲朋好友的慷慨相助。

6 . 很荣幸借用这个机会，向刻苦学习执着拼搏的全体同学，特别是临近中考的初三同学致以最诚挚最亲切的问候！——你们辛苦了！

7 . 既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。

8 . 反思是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。

9 . 无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会努力把握这次机会。

10 . 快乐课堂，任我翱翔