句子怎样改成反问句（怎么样把句子改成反问句）

句子怎样改成反问句【一】

1 . ,areyoulookingfor,howcanIhelpyou?

2 . 思君如满月，夜夜减清辉。

3 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

4 . 你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。

5 . ，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号问号或感叹号。

6 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?

7 . 这个世界上应该有您最想要的东西。

8 . 这不是呆气的体现吗?

9 . 这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？

10 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？

句子怎样改成反问句【二】

1 . 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

2 . 这幅画是我们班蔡颖画的。

3 . 比喻句式：

4 . 不错，这也很正大。但是要问你们无损于国体，难道他们华捕反而有损于国体么？

5 . ．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

6 . 莫非不是吗?

7 . 天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。

8 . 犯了错误就不敢向老师同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

9 . 吴邪这不是呆气的表现吗？——说明吴邪这就是呆气的表现。

10 . 不劳作，连棵花也弄不活，这莫非不是真理吗?

句子怎样改成反问句【三】

1 . 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

2 . 反问句摘抄大全

3 . 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

4 . 参差荇菜,左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。运用反问手法的诗句

5 . 再加上“很都”等，使句子表达的意思更准确。

6 . 难道打仗就是为了多***人吗？

7 . 地球难道不是圆的吗？

8 . 反问句大全

9 . 难道他觉得自己没有错吗？

10 . 班主任莫非不应该一马当先吗?

句子怎样改成反问句【四】

1 . 人莫非能够长生不老吗?

2 . 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。

3 . 不是自家人，莫非就不应互相关心吗?

4 . 我千千万万个普通人，不是恰是这样的野花吗?

5 . 居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗?

6 . 难道数学真的这么难么?

7 . 应对阐发:这是一种最罕见的题型。所谓意境,是指拜托墨客情绪的物象(即意象综合起来构建的让人产生想像的地步。它包括景情境三个方面。答题时三方面缺一不可。运用反问手法的诗句

8 . 看到那数不尽的饿青松白桦，谁都会向四面八方望一望。

9 . 难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？

10 . 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

句子怎样改成反问句【五】

1 . 每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

2 . 要斗争就会有献身，这莫非不是真理吗?

3 . 这道题真的`那么难做么？我看很好做。

4 . 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。

5 . ——赵彦端《菩萨蛮》

6 . 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

7 . 阐发诗歌意境型

8 . 不是自家人，难道就不该互相关心吗？

9 . ，不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

10 . 绣罗裙上双鸳带，年年长系春心在。

句子怎样改成反问句【六】

1 . ．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

2 . 坡度这么大，火车爬不上去。

3 . 同一个词语可以从不同角度，按不同的意义来造句。例如：用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。

4 . 难道我们不应该学习他的精神吗？——强调我们该去学习他的精神。

5 . 这个故事使我感动得流泪。

6 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗？

7 . 海边上不是还泛着白色的浪花吗?

8 . 你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。

9 . 条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

10 . 这是谁的房间？这是我的房间。

句子怎样改成反问句【七】

1 . 没有人不说蔺相如是个机智勇敢顾全大局的英雄。

2 . 当农人，莫非就不需求文化常识了吗?

3 . 王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

4 . ．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

5 . 当农民，难道就不需要文化知识了吗？

6 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决

7 . 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句文章反问句的练习回答__反问句摘抄大全__反问句,反问句大全,什么是反问句出自，此链接！。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。反问句是修辞手法中的一种。反问句的作用和意义当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？——强调当农民也需要文化知识。

8 . ,seethewhitebirchthatcountlesshungryhumans,whocannotlookatfromallsides?

9 . 那浪花所奏的不恰是一首欢喜的歌吗?

10 . 人莫非能够没有一点精力吗?

句子怎样改成反问句【八】

1 . 虽然这些都是事实，但谁个曾怀疑人类需要太阳呢？谁个曾因为太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢？

2 . ，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

3 . 人民不会忘记为国捐躯的英雄。

4 . 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

5 . 句子练习：

6 . 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。

7 . 四修改写完句子，一定要认真读一读，用心想一想，看看有没有什么需要修改的地方。修改时，要着重注意以下几点：（）看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺；（）看指定用于造句的诩语是不是用上了，句子中所有的词语是不是都用得准确；（）看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字；（）看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。

8 . 难道那条街不热闹吗？

9 . 结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答“谁，干什么”或“什么，怎么样”，还要能够回答“什么时候，谁，在什么地方，干什么，怎样子？”或“什么时候，什么，在什么地方，干什么，怎样干？”

10 . 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。